中文名 | 單頭鐵絲訂書機 | 標準號 | JB/T 6937-2004 |
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實施日期 | 2005-04-01 | 發布日期 | 2004-10-20 |
技術歸口 | 全國印刷機械標準化技術委員會 | 批準發布部門 | 國家發展和改革委員會 |
北京晨光北人印刷機械有限公司、山東濰坊華光精工設備有限公司。
李莉艷、馮衍勤。
1.不正常送鐵絲或不送鐵絲。首要緣由是:運送輪或送滑板(包裝運送軌跡)等有磨損的溝槽,使鐵絲不能有節奏地正確運送,時而呈現漏送、不送表象;鐵絲紙箱印刷質量不合格,有毛刺、不光滑或不平直也會影響正常送絲...
①鐵絲訂書機主要跟產品的種類,質量以及品牌相關,價格高和質量好點的話,性價比肯定更高 ②一般的鐵絲訂書機市場價格在2塊_5塊之間
價格在30元左右。裝訂圖書的傳統方法是按照“貼碼”將書頁縫合起來。這是一個相當復雜的工序,對熟練的裝訂工人來說是簡單的,但由一部機器來做卻可能很困難。因此想提高工作速度的裝訂工人,尤其當生產那些通常要...
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評分: 4.6
一、課題:廢材巧設計 生活添情趣 二、課時: 1課時 三、教材及學情分析: (一)、教材分析: 本課出自七年級下冊第三單元“設計·應用”領域 通過本課的學習活動,學生應達到以下目標: 1、了解“物以致用”的設計思想,并運用設計和工藝的基本知 識和方法,進行有目的的創意、設計和制作活動,發展創新意識和創 造能力。 2、感受鐵絲、電線的特性,合理利用多種方法和工具進行制作 活動,提高動手能力。 3、了解藝術形式美感及其與設計功能的統一,提高對生活物品 和自己周邊環境的審美評價能力,激發美化生活的愿望。 4、養成事前預想和設計的行為習慣以及耐心細致、持之以恒的 工作態度。 (二)學情分析: 1、本課的技法和過程比較簡單,稍加引導,學生便可掌握。 2、學生的設計意識和能力不足,應作為本課重點解決的問題。 3、學生對鐵絲、電線工藝品見的比較少,從欣賞和創作上比較 吃力 四、教學目標 1、知識與技能