該院2000余名學生來自全國各地，是學校人數最多的院系之一。該院要求學生樹立“掌握理論、突出技能、修養氣質、學會生存”的大學生活目標，廣大學子的努力取得了驕人成績。在全國大學生英語競賽、焦作大學計算機技能比賽、網頁制作比賽等科技文化競賽中，該院學生的成績都名列前茅。近年來該院學生有500多人次獲得校級獎學金，40余名學生獲得國家獎學金；70余人獲得省級三好學生、優秀大學畢業生、優秀學生干部等榮譽；200余人加入中國共產黨。該院經常開展有特色的大學生素質教育活動，受到全校學生的歡迎和關注。近年該院有200余名應屆畢業生考入省內重點本科院校攻讀本科學歷，還有多名畢業生考取美國弗吉尼亞大學、中國科學院、南京理工大學、沈陽化工學院、河南理工大學等高校或研究所的碩士、博士研究生，表明學生具有扎實的科技文化基礎。全體畢業學生都取得了計算機操作技能等級證書，多數同學在畢業時都取得了職業資格證書、英語四六級證書、汽車駕駛執照、普通話等級證書等技能證書，應屆畢業生的一次就業率位于學校前列，有的專業連年高于全省平均水平。

祖國各地的電力、電子、通訊、汽車、旅游、計算機、鋼鐵冶金、家用電器、機器制造等各行各業的公司企業單位，都有該院學子在從事設備操作維護、系統技術服務、產品經營銷售、機器設計制造、技術引進開發、部門行政管理等工作，為祖國建設和諧社會的偉大事業貢獻青春和智慧。

機電工程學院師生在20余名教授、副教授，40余名博士、碩士的骨干帶動下，具有工作扎實、勇于創新的鮮明特點，學風端正、管理嚴格。教學質量與學校發展同步提高，科學研究、科技服務、素質教育等方面也取得優異成績，一直走在學校教學改革的前列。在國內外公開發表論文、出版著作、完成科研項目200多項。近年來，機電工程學院4次獲得焦作大學年度目標管理綜合獎、優質工作獎；有10余名教師獲市、校先進稱號，3名教師分別獲得河南省級勞動模范、文明教師、優秀教師榮譽。

在河南省高職高專示范專業建設的帶動下，學院將重點發展數控加工技術、計算機控制技術、電子設計自動化、CAD/CAM、汽車技術與營銷、工業造型設計等方向的教學和科研，使各專業辦出特色、辦出水平。

汽車技術服務與營銷專業

專業培養目標培養掌握汽車技術服務與營銷行業基本技能，可以在汽車制造、汽車技術服務、汽車銷售、汽車運營及保險、交通管理等相關部門從事汽車及零部件制造、汽車技術咨詢、售后技術服務、營銷、企劃及汽車運用、管理、駕駛等工作，能夠解決汽車技術服務和營銷實際問題的復合型高級應用人才。

專業核心能力常用汽車檢測方法與常用設備使用，汽車售后服務知識與技能，汽車電器與電子設備檢修，一般故障的檢測與排除，汽車營銷、信貸、保險、評估、網站建設等方面的知識與技能，小型汽車駕駛等。

專業核心課程與主要實踐環節機械制圖、電工電子技術、汽車構造、汽車診斷與檢測技術、汽車電器、汽車電子控制技術、汽車專業英語、公共關系學、市場營銷與管理、商品學、汽車經濟合同、汽車市場學、營銷心理學、經濟法基礎、汽車市場調查、汽車駕駛實習、汽車技術服務和營銷實訓、電工與電子技術實訓、汽車電器與電控技術實訓等。

就業方向汽車市場及汽車特約經銷企業營銷、市場策劃，汽車銷售維修服務企業的故障診斷、售后服務，汽車配件銷售與管理，汽車信貸、保險、索賠業務，汽車服務企業基層管理，汽車檢測、舊汽車評估交易、汽車租賃等業務和管理工作，汽車維修業務接待等。

機械制造與自動化專業

專業培養目標培養掌握數控加工制造技術，熟練應用先進專業軟件，具有加工工藝、裝備設計和產品開發能力，能從事機械制造自動化領域的設備、尤其是加工中心等數控生產設備的編程、操作、維護和技術管理等工作的高等技術應用型專門人才，

專業核心能力數控加工設備的編程、調試、操作、維護，機械加工設備的操作、機械設計，使用MasterCAM進行數控編程，電氣控制線路設計與制做，電工及機加工操作，常用電氣設備的安裝、調試等。

專業核心課程與主要實踐環節機械制造基礎、工程制圖與AutoCAD、計算機應用基礎、液壓與氣動、金屬切削機床概論、機械設計基礎、機械制造工藝學、電工學、電氣控制與可編程控制器、單片機原理與應用、模具基礎、Pro/E、特種加工技術、數控機床與編程、零件測繪、金工實訓、電工電子實訓、數控機床操作實訓、機械設計課程設計等。

就業方向機電一體化產品的設計、生產和開發，機電設備的安裝、調試、操作、維護及管理，機電企業的技術管理、技術服務和產品銷售，普通機床操作、數控機床的編程和操作，機電一體化設備的售后技術服務等工作。

2020年7月，江漢大學機電與建筑工程學院被撤銷建制。

蘭州交通大學機電工程學院甘肅省

機械設計

機械原理

機械制造技術基礎

傳熱學

機械工程控制基礎

蘭州交通大學機電工程學院重點

機械設計課程（群）

機械制造基礎系列課程

熱工基礎課程（群）

機械工程測控技術課程（群）

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