流體力學與水泵實驗教程圖片
書????名 | 流體力學與水泵實驗教程 | 作????者 | 向文英、江岸 |
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出版社 | 化學工業出版社 | 出版時間 | 2009年8月1日 |
定????價 | 9.8 元 | 開????本 | 16 開 |
ISBN | 9787122054661 |
《流體力學與水泵實驗教程》結合環境、給排水、建筑、土木、機械、采礦、交通等專業的流體力學、水力學及水泵與水泵站課程的教學要求,按照各專業最新的實驗教學大綱編寫。內容包括流體靜力學實驗,不可壓縮流體恒定...
流動損失的根本原因在于流體的黏滯性。首先,流體流經葉輪時由軸向轉變為徑向。但并不是流體遇著葉片入口邊時才突然隨葉片做旋轉運動,而是流體在葉片入口之前,由于葉輪與流體間的旋轉效應存在,速度場早就發生變化...
周謨仁主編,《流體力學泵與風機》,中國建筑工業出版社出版 付祥釗主編,《流體輸配管網》,中國建筑工業出版社出版 蔡增基主編,《流體力學泵與風機》第5版 那你可查看: 陳耀宗、姜文源等主編的《建筑給水排...
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3.某流體在管內作層流流動,若體積流量不變,而輸送管路的管徑增加一倍,求因摩擦損失而引起的壓力降有何變化? 【解】 根據伯氏方程: -△ p=32uμ l/d 2 以及: ( π /4)d 1 2u 1=(π /4)d 2 2 u2=Vs 已知: d2 =2d1 則: u1/u 2=d2 2 /d 1 2 =(2d1 ) 2 /d 1 2 =4 即: u2 =u1 /4 原工況: - △p 1=32u1μ 1l 1 /d 1 2 現工況: - △p 2=32u2μ 2l 2 /d 2 2 ∵μ 2=μ 1 l 2 =l 1 u 2=u1/4 d 2 =2d1 將上述各項代入并比較: 現 /原 :△p 2/△ p1 =[32×(1/4)u 1×μ2× l 2/(2d 1) 2 ]/ [32×u1×μ 1× l 1/d 1 2]=1/16 因摩擦而引
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工程流體力學論文 丹尼爾·伯努利,(Daniel Bernoulli 1700~1782)瑞士物理學家、 數學家、醫學家。 1700年 2月 8日生于荷蘭格羅寧根。著名的伯努 利家族中最杰出的一位。他是數學家 J.伯努利的次子,和他的父輩 一樣,違背家長要他經商的愿望,堅持學醫,他曾在海得爾貝格、斯 脫思堡和巴塞爾等大學學習哲學、論理學、醫學。 1721年取得醫學 碩士學位。努利在 25歲時 (1725) 就應聘為圣彼得堡科學院的數學院 士。8 年后回到瑞士的巴塞爾,先任解剖學教授,后任動力學教授, 1750年成為物理學教授。在 1725~1749年間,伯努利曾十次榮獲法 國科學院的年度獎。 丹尼爾受父兄影響,一直很喜歡數學。 1724年,他在威尼斯旅途 中發表《數學練習》,引起學術界關注,并被邀請到圣彼得堡科學院 工作。同年,他還用變量分離法解決了微分方程中的里卡提方程。 在伯努利家族中
《流體力學實驗教程》為高等學校應用基礎型人才培養規劃教材。全書共包括9個實驗項目。實驗內容有流體靜力學、流體運動學的基本原理、雷諾實驗、伯努利方程、流動阻力系數測定實驗、流量計與流量系數測定實驗等。靜水力學實驗及流線演示儀演示實驗均采用浙江大學設計生產的實驗設備,其他實驗項目采用流體力學綜合實驗臺來完成。
《流體力學實驗教程》可供高等院校機械設計制造及自動化、機械電子工程、能源與動力工程、過程裝備與控制工程、材料成型工程、土木工程、工程力學、建筑環境與設備、安全工程、理論與應用力學、工業工程等專業的師生使用,也可以作為其他工程技術人員參考用書。
本書共分7章,主要內容包括:檢測與控制實驗基礎知識;常用傳感器的原理、特性以及傳感檢測實驗技術;MATLAB語言系統和圖形界面仿真工具Simulink的特點、應用;檢測技術實驗信號與系統實驗;自動控制原理實驗;了檢測與控制綜合實驗等。
《檢測與控制實驗教程》是高等學校電氣信息類專業的技術基礎實驗課程教材,內容涵蓋“檢測技術”、“信號與系統”、“自動控制原理”等課程的主要實驗項目、實驗原理和實驗方法。
《檢測與控制實驗教程》內容豐富,原理闡述簡明扼要,注重基本技能和綜合應用,有助于學生實踐能力的培養。
本書是根據高等學校電氣信息類專業的技術基礎實驗課程的要求,結合編者多年來的實驗教學實踐而編寫的。本書力圖反映近年來檢測與控制實驗教學改革的成功經驗,內容綜合了“檢測技術”、“信號與系統”和“自動控制原理”三門課程的實驗,以實現電氣信息類技術基礎實驗課程結構的合理化。
本書按照“以能力為本,以工程實踐為主線,以檢測與控制實驗為主體的模塊化課程體系”的總體要求,以檢測與控制模塊為中心構建的工程實踐課程體系,徹底打破學科課程原有的設計思路,緊緊圍繞工程實踐的需要來選擇和組織課程內容,突出工程實踐與知識的聯系,讓學生在工程實踐活動的基礎上掌握知識,增強課程內容與基本技能要求的相關性,提高學生的綜合性和創新性能力。
本書實驗項目選取的基本依據是該門課程所涉及的工作領域和任務范圍。本書在實驗項目的具體設計過程中,還以電子信息與自動化類專業的典型實驗為載體,使實驗任務具體化,產生具體的實驗項目。本書實驗項目的編排依據是電子信息與自動化類專業所特有的實驗任務邏輯關系,而不是該專業的知識關系。
本書共7章:第1章實驗基礎知識,主要闡述了檢測與控制實驗課程的作用和地位、電氣測量的基本知識與方法;第2章傳感器技術基礎,闡明了常用傳感器的原理和特性以及傳感檢測實驗技術;第3章MATLAB語言及Simulink仿真,主要介紹了MATLAB語言系統和圖形界面仿真工具Simulink的特點和應用;第4章檢測技術實驗;第5章信號與系統實驗;第6章自動控制原理實驗;第7章綜合實驗。附錄為常用設備與器件,主要介紹了傳感器實驗儀、自動控制原理實驗箱和部分常用集成電路引腳功能圖。
本書由華中科技大學魏偉任主編,上海電力學院劉建鋒任副主編;第1、3、6章由魏偉編寫,第2、7章由劉建鋒編寫,第4章由華中科技大學敬照亮編寫,第5章由武漢職業技術學院許勝輝編寫;全書由魏偉負責整理和統稿。
限于編者水平和時間倉促,書中難免有不妥之處,敬請讀者批評指正。2100433B