目標

練習

興趣

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符號

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尺度

呼應

模式

流程

理念

流行

對應

折中

核心

定位

綜合

后記2100433B

現象始終比文字易于理解．同樣原因．實例永遠比說教更容易被人接受。本書旨在通過提供這樣一些整體或局部的實例來闡述設計開始及設計過程中的某些彼此關聯的有價值的思維方式。這些思維方式在各自案例中的形成，或來自教育，或來自經驗，或來自領悟。它們并不是作為一種必須遵循的僵死教條而存在，而是通過實際成果的表述提出一個在設計中喚醒思考，保持生氣的思路和探索方向。

書中實例的設置基本上按照由小到大的順序，但必須明確，思維方式并不存在大小的區分，從某種意義上講它是一個平行的逐漸展開的過程。全書使用的漫畫式的敘述方式也是秉持著圖像比文字的閱讀方式更易理解這個準則。

由程大錦教授與科基·賓格利共同編寫的《圖解室內設計》現經修訂、擴充升級至第二版。

初習設計者會發現第二版中對諸多重要概念簡明易懂的插圖演示至為寶貴，而富有經驗的設計者會發現本書所包含的建筑結構與室內空間的關系具有深刻見解和實用價值。大量內容豐富的插圖傳遞了視覺信息，為創意思維和靈感萌發耕耘出肥沃的土壤。

《圖解室內設計》第二版提供了更新升級過的關于室內裝飾、室內陳設、材質肌理、照明、可持續性和聲學等專業信息，此外還包括：

·室內空間的三維結構和構成；

·如何將功能需求轉化為設計決策；

·室內設計所運用的視覺設計的基本元素和原理；

·在三維空間的開發中設計元素所表現的功能和美學角色。

線性思維是高等生靈認知事物的基礎之石，也是負重之石。人類走進這扇智慧之門，卻又或于其中，中國人在某些方面尤為甚之。比如中國傳統藝術，書法，是粗細不等的線條藝術；繪畫，立足于線條而疏于西方油畫的層次和立體感；音樂，講究橫向的旋律、音色、節奏、力度，而缺乏縱向的和旋和聲。

長久以來，都習慣于線性思維。簡單地以好和壞區分人，是曾經的年代塑就的思維定式。從單純地用黑和白看待世界，到加入灰色改良，依然沒有擺脫線性思維的糾纏。

當今時代，“世界是平的”。在“全球化3.0”中，一切疆界正在抹平，世界變平了，從小縮成了微小，個人成為主角。

成為世界主角的個人，必須擺脫長期的“線性”教育對自己的世界觀、人生觀影響，以開放的網狀結構思考和判斷問題，用唯物辯證的眼光審視已知和未知的事物。

如果這樣，世界不再黑白二色，絢麗多彩撲面而來；在遭遇問題的多元性的時候，應是神明氣爽，游刃有余。

自然，再說起“淮系”，再提到李鴻章，就會多一份心平氣和，就會多一份收獲。淮軍既充當過扼殺農民起義的劊子手，也是一支鎮關守疆抵御外敵的重要力量，其中有幾多可歌可泣；淮系集團力圖挽封建末朝于既倒，拉響了中國近代化航程的聲聲汽笛，其所作所為，不論成敗得失，均不失強國富民的探索和嘗試；而接近了自稱為封建大廈的“裱糊匠”的李鴻章，不僅可以切摸到封建帝國興衰存亡的氣脈，也可以領這位晚清重臣的矛盾人格的悲劇之美。

要擺脫線性思維的纏繞，本身是一道難題，本身也是一種智慧。顛覆一種習慣，需要的是勇氣和毅力，甚至需要涅槃的精神。2100433B

工程思維是宇宙中最復雜、最奇妙的現象之一。人的實踐活動方式與內容直接影響著思維活動的各個方面，從而出現了與不同實踐活動相應的思維方式。

發展歷史

如科學實踐工程實踐藝術實踐活動分別產生了科學思維、工程思維與藝術思維方式。科學活動、工程活動藝術活動的任務目的，本質思維與現實關系的主要特征、思維特點。2100433B