《研究項目的實施:手把手指南》能夠幫助學生和研究者順利通過研究計劃的早期階段,并為當前和后續研究行為提供堅固而完整的基礎。《研究項目的實施:手把手指南》適用于社會科學、健康學、環境學、商學、教育學及人文學科的研究人員。作者尼可拉斯·威廉用一種簡單而輕松的方式闡述了研究方法及其背后的理論,與此同時,幫助讀者掌握如何準備和實施自己研究工作的必要技能。
1 研究和研究問題
引言
研究方法
什么是研究
研究中的科學方法
另一種選擇:解釋主義
開始自己的研究
研究階段的類型
研究過程概述
研究問題
一些常見錯誤
確定和分析問題的手段
結論
下一步:找出你的研究問題區域
鞏固和評價
關鍵詞
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2 資料及資料處理
引言
資料查找
資料來源
因特網
在線搜索、數據庫及其網絡的方法、技巧
資料處理
閱讀
筆記摘錄
文獻回顧
評論性閱讀技巧
回顧
回顧的方式及內容
結論
下一步:創建個人資料系統和撰寫文獻回顧
鞏固和評價
關鍵詞
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3 研究類型
引言
概念和理論
模型
概念
概念測量
概念量化
理論
研究類型
歷史研究
比較研究
描述性研究
相關研究
實驗研究
評估研究
行為
人種學
女性主義研究
文化研究
結論
下一步:為你的主題選擇研究類型
鞏固和評價
關鍵詞
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4 推論的類型和用途
引言
語言
語言的三種用途
陳述:存在式和關聯式
推論
演繹和歸納推論
推論中的邏輯
推論中的謬論
推論中的分類和類比
結論
下一步:你尋求什么樣的推論
鞏固和評價
關鍵詞
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5 研究性質的更多知識
引言:有關知識本質和研究哲學的爭論
實證主義和科學調查
純粹的歸納法
演繹法和證偽原則
假設一演繹法
有關科學結構和知識本質的爭論
社會研究中的實證主義和解釋主義
實證主義方法
解釋主義方法
折中方法
假設:你需要它們嗎
對假設及其制定的近距離考察
操作化假設
假設的替代物
結論
下一步:研究設計中的哲學
鞏固和評價
關鍵詞
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6 研究質量和設計
引言
好的研究
研究目標
研究結果的理想特征
研究過程
資料的性質和作用
定量和定性資料
設計一個研究計劃
選擇一個研究策略
設計研究計劃
結論
下一步:設計你自己的研究計劃
鞏固和評價
關鍵詞
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7 研究方法
引言
資料收集和分析
定量和定性研究
研究方式
視角之間的關聯
收集二手資料
收集一手資料
抽樣
問卷和日記
訪談:結構式、半結構式和開放式
標準化量表和測試
敘事
觀察和調查
使用網絡進行預研究
合成數據的生成和分析
實驗
模型
分析資料
為什么要分析資料
定量分析
定性分析
結論
下一步:你將使用哪種研究方法
鞏固和評價
關鍵詞
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8 誠實與研究倫理
引言
工作中的誠實
知識所有權和剽竊
引用和致謝
研究者的職責和義務
數據和解釋
你的立場是什么?認識論
引發倫理問題的情形
研究目標
手段和目的
與他人相關的倫理
參與者
實施研究
傳播
倫理政策,權限和委員會
組織
倫理委員會
結論
下一步:計劃你的道德規章
鞏固和評價
關鍵詞
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9 準備研究計劃并開始寫作
引言
一份成功的研究計劃的秘訣
研究計劃的類型
主要成分和順序
完成計劃
受資助的研究計劃
如何開始寫作
寫作過程
形成結構并準備提綱
重獲并組織注釋
起草和改寫
陳述
參考文獻、參考書目和腳注
結論
下一步:你的研究計劃
鞏固和評價
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術語解釋
參考文獻
譯后記2100433B
《大設計》無所不在。在會議室和戰場上;在工廠車間中也在超市貨架上;在自家的汽車和廚房中;在廣告牌和食品包裝上;甚至還出現在電影道具和電腦圖標中。然而,設計卻并非只是我們日常生活環境中的一種常見現象,它...
http://pan.baidu.com/s/1sjMHyED#path=%252F%25E6%2589%258B%25E6%258A%258A%25E6%2589%258B%25E6%2595%25...
本書分為上篇“平面構成”和下篇“色彩構成”兩個部分,每一部分的最后章節選編了一些本校歷年來學生的優秀作品作為參考,圖文并茂、深入淺出。此外,本書最后部分附有構成運用范例及題型練習,可供自考學生參考。本...
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評分: 4.6
手把手教你做保溫板 經常有這樣的客戶, 打這樣的電話, 想了解一下保溫板的制作,制作和生產工藝, 都告訴他 可以抽時間到我這來, 我可以現場演示給他, 但時間久了也感覺有些不妥。 總思想著是不是 有一種更好的辦法來幫助更多些想做這個產品的朋友呢! 社會是在矛盾中發展, 人類在探索 中實現夢想,我們在不斷努力,立志要服務社會,幫到更多的朋友。用文字描述,可能抽象 一點兒,但我會盡量把文字表達精確,希望能給到你幫助,祝福那些做菱鎂的人, 和想做的 人,希望這篇文章能給你指明方向,教會你! 保溫板,保溫瓦,活動板房,無機玻璃鋼保溫板房,無機玻璃鋼保溫板,無機玻璃鋼保溫板 瓦,秸稈瓦,復合瓦,秸稈彩釉瓦,輕質琉璃瓦,菱鎂瓦,最近這些年我們經常聽到和看到 的一些字眼, 這也成了一些利欲熏心的人發財的工具, 也成了一個又一個文字陷阱! 跌倒了 一批又一批躍躍欲試的人們!其實宗其根本,都是氯氧鎂水泥制品
這是一本關于如何開展研究項目的暢銷指導讀物的第2版。
威廉用一種簡單而輕松的方式闡述了研究方法及其背后的理論,與此同時,幫助讀者掌握如何準備和實施自己研究工作的必要技能。
本版能夠幫助學生和研究者順利通過重要的項目規劃研究計劃的早期階段。
這本書為當前和后續研究行為提供堅固而完整的基礎。本書適用于那些準備在一個廣泛的學科范圍內做研究的人,這些學科包括社會科學、健康學、環境學、商學、教育學及人文學科。
本書的新穎之處:
· 便于學生使用的完整清單
· 擴展了研究倫理的范圍
· 關注批判性閱讀技巧和撰寫文獻綜述
· 從始至終按時間順序對研究進行回顧
· 選取了不同學科的實例
· 適合學生的詞匯表
《美麗鄉村建設指南》國家標準發布會現場
近日,國家質檢總局、國家標準化管理委員會批準并公布了《美麗鄉村建設指南》國家標準(以下簡稱《指南》),記者獲悉,該標準在村莊規劃,村莊建設,生態環境,經濟發展,公共服務,鄉風文明,基層組織,長效管理等方面做出了規定,并規定了21項量化指標,該標準于2015年6月1日起實施。
《指南》明確規定美麗鄉村建設要遵循“政府引導、村民主體以人為本、因地制宜、規劃先行、統籌兼顧、民主規范”的總體要求,按照“因地制宜、村民參與、合理布局、節約用地”基本原則開展村莊規劃。提出要堅持以需求和問題為導向,強化規劃引領,做好統籌和頂層設計。
據介紹,《指南》在村莊建設,生態環境保護,公共服務等方面做出了21項量化指標。包括路面硬化率達100%,村域內工業污染源達標排放率100%,農膜回收率達80%以上,農作物秸稈綜合利用率達70%以上,病死畜禽無害化處理率100%,畜禽糞便綜合利用率80%以上,使用清潔能源的農戶數比例達70%以上,平原林草覆蓋率達20%以上,山區林草覆蓋率達80%以上,丘陵林草覆蓋率達50%以上,生活垃圾無害化處理率達80%以上,生活污水處理農戶覆蓋率達70%以上、衛生公廁擁有率不低于1座/600戶,戶用衛生廁所普及率達80%以上,村衛生室建筑面積大于60平方米,學前一年毛入園率達85%以上,九年義務教育目標人群覆蓋率100%,九年義務教育鞏固率達93%以上,農村五保供養目標人群覆蓋率100%,農村五保集中供養能力達50%以上,基本養老服務補貼目標人群覆蓋率50%以上,村民享有城鄉居民基本醫療保險參保率90%以上,管護人員比例不低于常住人口2%。
中國經濟網記者還了解到,在經濟發展方面,《指南》規定了美麗鄉村的農業、工業、服務業三大產業的發展要求,注重培育惠及面廣、效益高、有特色的主導產業,創新產業發展模式,培育特色村、專業村,加強村民的素質教育和技能培訓,培養新型職業農民,鼓勵有條件的地區推行電子商務,帶動經濟發展,促進農民增收致富。
據浙江省質量技術監督局副局長趙孟進介紹,美麗鄉村標準化建設,推動了農業經濟的轉型升級,培育出了一批有區域特色與競爭優勢的鄉村旅游業和農村電子商務。2007年,《農家樂經營戶(點)旅游服務質量星級劃分與評定》地方標準發布以來,浙江全省已命名高星級(四、五星級)農家樂經營戶(點)252家,農家樂旅游村(點)3211個,游客接待量和營業收入以年均20%以上增速遞增。遂昌縣運用標準規范農村電子商務,形成了一二三產融合發展的農村經濟發展新模式。截止2014年底,該縣有2000多家網店(企業),提供超過5000個就業崗位,帶動6000多戶農民發展效益農業。
另外,《指南》還對鄉風文明和基層組織建設進行了規定,明確了公眾參與和監督兩個長效管理機制,鼓勵開展第三方村民滿意度調查,確保在高標準建設美麗鄉村的同時,進一步完善村民自治機制,保障村民合法權益。
對于《指南》的實施,國家質檢總局黨組成員、國家標準化管理委員會主任田世宏提出,如何貫徹落實是一個標準實施的關鍵,而在美麗鄉村的建設中,農民既是建設過程本身的主力軍,又是建設成果的享有者。他建議,地方政府通過政策引導,宣傳教育等方式充分調動起農民建設美麗鄉村的積極性,讓《美麗鄉村建設指南》國家標準順利實施。
農業部科教司美麗鄉村創建辦公室主任魏玉棟也表示,《指南》的發布實施意味著美麗鄉村建設的規劃、評價、考核有了權威的依據,他指出,在貫徹落實《指南》的過程中,應該制定農業部美麗鄉村創建目標體系,明確創建的內容和評價標準,充分發揮試點鄉村的示范帶動作用,同時要推出美麗鄉村建設的參考模式,開展相關研究,搭建交流平臺,提供相關服務等。他還透露,下一步加強美麗鄉村建設的科技化,規范化,標準化水平。引導各地以《指南》為藍本,組織專家制定有地方特色的實施細則。
趙孟進也透露,下一步,浙江省將大力推動實施《美麗鄉村建設指南》國家標準,并以國際一流標準為標桿,著力構建覆蓋經濟社會發展各領域的多層次、高水平,達到國際國內先進水平的“浙江標準”體系。
1 研究和研究問題
2 資料及資料處理
3 研究類型
4 推論的類型和用途
5 研究性質的更多知識
6 研究質量和設計
7 研究方法
8 誠實與研究倫理
9 準備研究計劃并開始寫作
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