本文介紹了畢業設計指導過程中選題的方法和要求,認為選題要有新意并結合生產實際,做到因材施教。探討了采用激疑啟發、推理啟發和類比啟發等方法在畢業設計指導中的具體運用。要求教師善于引導學生去追根究底和運用邏輯思維方法。建議教師要善于激發學生的靈感、提高學生的分析和解決問題的能力及培養學生的創新能力。

大學生畢業設計的作品,可視為對其大學學習期間專業學習素質水平的綜合驗收,也是校園中的最后一次自我展示。其作品的優劣也直接關乎后續擇業和從業的狀況。對于教師而言,學生畢業設計也是檢驗教學成果和回顧教學階段內容的重要依據。

1 2010屆測繪工程（本）專業畢業設計指導書 一、畢業設計目的、任務、要求 畢業設計是在學生學完本專業所有課程的基礎上，對學生所進行的一次重要的實踐和理論相結 合的綜合性教學活動。是完成對專業技術人員進行基本訓練的最后一個重要環節。 目的在于使學生能夠綜合運用所學知識，解決生產實際問題，培養學生獨立分析問題和解決問 題的能力。 畢業設計要求學生按畢業實習所收集到的資料以及畢業設計大綱規定的設計內容，獨立全面地 進行設計，并編寫出畢業設計說明書。學生應在指導教師幫助下，根據個人所選專題，進行深入地 鉆研，必要時可做一定的試驗，從而圓滿地完成設計任務。 二、畢業設計規定 (一)學生必須在完成所有課程的學習，教學實習，畢業實習之后，方準參加畢業設計。畢業設 計應在規定時間內完成，學生自行安排進度，經指導人同意后實施，設計中出現的問題經指導人討 論后解決。 (二)學生應獨立進行畢業設計，設

把合訓學員的畢業設計指導工作作為研究對象，介紹了影響合訓學員畢業設計的一些問題和不利因素，重點探討了在畢業設計指導工作中的幾個重要環節，最后總結分析了把握幾個重要環節對于合訓學員畢業設計的重要性。

橋梁工程畢業設計是土木工程交通土建專業設置的重要實踐環節,其包含內容多、涉及知識面廣.本文總結了橋梁工程畢業設計過程中普遍存在的問題,從指導老師的角度對指導畢業設計的方法進行探討.

針對材料類應用型本科畢業設計指導工作存在的不足,結合市場對材料類應用型本科畢業生的需求,改進畢業設計指導方式,提高學生分析問題、解決問題能力,提高綜合實踐能力.

畢業設計是計算機專業學生提高實踐能力和達到專業培訓目標的重要一環,文章從計算機專業畢業設計的現狀和存在的問題出發,從畢業設計指導方法的角度提出建立師生雙向選題機制,構建啟發性的設計指導思路,建立全面的畢業設計管理機制和嚴格控制論文質量四個論點,有效輔助教師在指導畢業設計的過程中充分發揮學生的主觀能動性,培養學生的創新能力,提高畢業論文的質量,獲得良好的畢業設計效果。

結合軍隊綜合大學實際,對本科畢業設計過程中存在的問題進行了分析,并針對這些問題,考慮以思想教育和學習方法引導為主線,結合多元化選題、基于時間規劃的全程監督指導等方法措施,提供一種以能力培養為核心的指導模式,為提高軍隊綜合大學本科畢業設計質量、促進學員綜合素質的全面發展提供參考。

畢業設計是本科教育的重要環節,但目前許多高校的畢業設計效果并不理想。文中從學生和指導教師兩方面分析了計算機專業畢業設計中存在的問題及原因,并總結出指導畢業設計的方法,該方法用于實踐取得了較好的效果。

畢業設計作為學生在校學習期間必修的最后一個實踐性學習環節，要求學生綜合運用所學的理論知識，緊密聯系工程實際去分析和解決一般工程技術問題。在設計過程中，要求培養學生建立正確的設計思想，掌握工程設計的一般次序和方法，提高學生在結構計算、工程制圖、編寫技術文件、正確使用結構設計規范、結構設計手冊等方面的能力，其實踐性和綜合性是其他教學環節所不能代替的。畢業設計指導方法是培養大學生創新能力、實踐能力，

畢業設計論文指導教師工作總結 畢業設計（論文）工作是教學計劃的重要組成部分，是學生大學 四年中最后學習階段和綜合訓練階段，是對學生學習與實踐成果的全 面總結，更是對教學計劃和培養目標的全面檢驗。畢業設計（論文） 不僅對所學知識起到深化和提高的作用，也是畢業資格認定的重要依 據。 本人很榮幸的成為了一名畢業設計（論文）指導教師，在畢業設 計（論文）的各個環節上嚴格按照學校本科畢業設計（論文）指導文 件的要求執行。定期為學生進行畢業設計（論文）進度檢查和學生論 文指導，隨時為學生解決各類問題，使畢業設計（論文）工作得以順 利進行。 本次畢業設計（論文）我共指導了6名同學。包括本科班3人、 專升本2人，雙學位1人。其中2人做設計，4人寫論文。畢業設計 （論文）共分八個階段完成：（1）畢業設計（論文）選題階段；（2） 下達任務、查找文獻階段；（3）開題階段；（4）畢業設計（論

結合指導工程設計型本科生畢業設計的實踐,對畢業設計過程中的課題選擇、開題報告、課題工作指導、論文撰寫等相關方面所存在的問題進行了總結和思考,并根據這些具體問題,提出了更加有效地指導本科生畢業設計、提高畢業論文質量的方法與策略。

渠道施工組織設計與概算編制畢業設計是農業水利工程專業設置的重要實踐環節,其包含內容多、涉及知識面廣。文章總結了該設計過程中存在的問題,從指導老師的角度對畢業設計存在的問題及解決的辦法等方面進行探討,目的是提高學生綜合運用知識的能力,同時也能提高指導老師改革和探討更好的渠道施工組織設計與概算編制畢業設計指導方法。

第1頁共25頁 廣西理工職業技術學院 畢業論文（設計）指導書 土木建筑工程系工程測量與監理教研組 2011年07月 第2頁共25頁 目錄 一、畢業論文（設計）的目的與要求............................................................................................3 二、如何編寫測繪項目技術設計....................................................................................................3 三、編寫測繪項目技術設計常見的問題..................................................................

工程管理專業畢業設計指導書 工程管理專業 畢業設計指導書 隴東學院土木工程學院 工程管理專業畢業設計指導書 1 畢業設計指導書 第1章畢業設計的基本要求 1．1畢業設計的目的與作用 1)畢業設計是工程管理專業教學計劃中各個教學環節的繼續、深化和擴展，是鍛煉學生分析 問題，解決問題，綜合能力提高的重要階段。通過畢業設計，可最后完成建筑工程技術及工程造價 專業與管理的復合型人材的綜合訓練，為學生今后從事實際工作打好基礎， 2)畢業設計的目的是使學生了解編制建設項目開發的基本步驟和工作流程，初步鍛煉運用所學 基礎知識解決實際問題的能力。 3)畢業設計是提高學生知識、能力、素質的關鍵性步驟；是學生綜合素質與工程實踐能力培養 效果的全面檢驗；是學生畢業資格認定的重要依據；是衡量教育質量及辦學效益的重要評價內容。 1．2畢業設計的任務 畢業設計的任務是鞏固和運用課堂所學的原理和

1/6 工程造價專業(安裝方向)畢業設計指導書 一、畢業設計的準備工作 畢業設計前應根據給定的課題，了解本課程設計的目的、任務、內容及要求，熟悉設計 圖紙等依據資料，結合教材實例及平時課內外練習，擬定一個合理的編制方案和工作時 間表。本次設計可以分為兩個階段：水電安裝工程計量與計價（時間周）、建筑工程計 量與計價（時間周）。以下進程表可供參考： 表水電安裝工程計量與計價時間安排表 表建筑工程計量與計價時間安排表 注：上述時間表僅供參考，設計者可根據具體情況擬定。擬定計劃時應適當考慮利用晚 自習和雙休日時間。 二、建筑工程計量與計價 （一）工程量清單計價表編制程序 （）收集、熟悉清單計價表編制資料； （）根據工程施工圖紙，按照清單工程量計算規則、分析的工程項目特征，計算清單項 目工程量，編制單位建筑工程工程量清單； （）根據工程施工圖紙、清單項目特征、明確

delegates,staff:hello!intherun-uptothespringfestival,weheldonesessionoffourstaffrepresentativesconference2013-workshop,fullbackin2012,carefulanalysisofthecurrentsituation,discuss2013developmentplans.here,onbehalfofmycompany2013workreportstothegeneralassembly,forconsideration.pillari,2012backin2012,xxpowercompaniesadhere

inordertoensurenormalteachingorder,protectingstudents'healthygrowth,ensuringthatnational(property)isnotlost,topreventorminimizetheoccurrenceofsafetyaccidents,followthe"prevent,rescueeachother,ensuresafetyandreducelosses"principle,accordingtothelocalconditions,makethemanagementsystem.1,theprincipalistheresponsibilityofscho

浙江科技學院學報，第２２卷第２期，２０１０年４月 ｊｏｕｒｎａｌｏｆｚｈｅｊｉａｎｇｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆｓｃｉｅｎｃｅａｎｄｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ｖｏｌ．２２ｎｏ．２，ａｐｒ．２０１０ 收稿日期：２００９‐０７‐２３ 作者簡介：劉　薇（１９６５—　），女，湖北荊門人，高級工程師，主要從事施工技術管理及教學研究。 淺析工程造價專業的畢業設計指導 劉　薇 １ ，董家輝 ２ （１．浙江科技學院建筑工程學院，杭州３１００２３；．浙江東陽江南建設有限公司，浙江東陽３２２１００） 摘　要：近幾年指導工程造價專業學生畢業設計的經驗表明：師生明確工程造價畢業設計課題的目的是搞好畢 業設計工作的前提，指導教師因人而異選好工程造價畢業設計題目，是達到畢業設計目的及提高畢業設計質量的 基礎，指導教師抓好畢業設計中的各階段質量是達到畢業設計最終目的的保證。教

畢業設計 指導書 指導畢業生：2012屆 指導的專業：工程造價 河南職業技術學院環境藝術工程系工程造價教研室 2011年10月25日 3 2012屆工程造價專業畢業設計指導書 一、畢業設計指導思想 根據河南職業技術學院工程造價專業教學計劃的要求，畢業設計是工程造 價專業教學計劃中最后一個教學環節，是學生將所學專業理論與工程實際相結 合，鍛煉學生分析問題，解決問題，迅速提升工程實踐能力的最重要的一個環節， 是學生工程實踐能力培養的總演練。 工程造價專業的畢業設計的指導思想是：以實際的工程造價項目為前提， 以培養學生運用所學知識編制投標文件的實際操作能力為目的，以工程造價軟件 （廣聯達或魯班）主要工具，緊密結合《建設工程工程量清單計價規范（2008 版）》和《河南省建設工程工程量清單綜合單價（2008版）》及相關的造價文件， 力求培養學生對實際建筑工程造價的管理和應變能

1 安徽工商職業學院 2011屆工程造價畢業生 畢 業 設 計 指 導 書 2 會計系財務管理與審計教研室 工程造價專業畢業設計指導書 一、畢業設計指導思想 根據工程造價專業教學計劃的要求，為培養社會主義現代化建設需要的，德 智體全面發展的，能進行建設項目的可行性研究、投資估算、工程概算、預算、 結算以及工程招標標底、投標報價的編制和審核等工程造價管理，面向建筑企業 和社會企、事業單位工程管理部門的適應崗位群的高等應用型專門人才。工程造 價專業的畢業設計的指導思想:以實際的工程造價項目為前提，以培養學生工程 預、決算的實際操作能力為目的，以工程造價軟件和計算機輔助概預算為主要工 具，緊密結合新定額、《建設工程工程量清單計價規范（gb50500-2008）》和相 關的造價文件，力求培養學生對實際建筑工程造價的管理和應變能力。為本專業 的畢業生將來在建筑企事業單位、咨詢公

工程預算畢業設計指導書