房屋建筑學認識實習報告 一、概述 建筑制圖、建筑材料和房屋建筑學，其中房屋建筑學是研究房屋的構造組成、構造原理 及構造方法的一門課程，同時還包括介紹建筑設計的一般原則的教學內容。因此本課程在 土建類專業的課程體系中占有重要的地位。構造組成研究房屋的各個組成部分及作用。構 造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求的構造理論。構造方法研究在構造原 理的指導下用性能優良經濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之 間的連接方法。建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和外觀形象的基本概念及一般 原則。 二、實習目的 在已學習建筑制圖、建筑材料和房屋建筑學等專業知識后，通過參觀典型建筑，建筑工 地，對所學知識有一個感性認識，把相關的專業理論知識和工程實際緊密地聯系起來，能夠 用專業的眼光去發現問題題，學會從專業的角度去分析問題或提出合理化的建議，并且能夠

青島農業大學 學生實習報告 實習名稱：房屋建筑學認識實習 實習時間：2011--2012學年第2學期 專業班級：土木1001 姓名學號： 2012年6月16 房屋建筑學認識實習報告 姓名：學號：20104530班級：土木1001任課老師：任榮 一、實習目的： 了解在建工程建筑構造，參觀城陽區已建成建筑物外觀及整體結構。通過 參觀典型建筑,建筑工地,使我們對所學知識有一個感性認識,對本專業的概貌有 一個系統全面的了解,增強我們學習本專業的興趣。 二、實習時間和地點：2012年6月11日——6月15日。 包括地點青島市嶗山區市民文化中心在建項目、學校宿舍樓在建項目以及城 陽附近的建筑物等。 三、實習計劃及內容： 1.參觀青島市嶗山區市民文化中心在建項

1 認識實習報告 房 屋 建 筑 學 姓名：徐杰 學號：120710324 院系年級：12級土木工程系 時間：2014年6月 2 房屋建筑學認識實習報告 知識是不僅總是要通過自己不斷的學習，有時候更需要我們親身去體驗一下就更能夠讓 我們所在課堂上學的知識得到更加的加以理解和記憶。這次的房屋建筑學見習讓我在課堂上 的知識能夠得到非常好的掌握，雖然是短短的一天但其收效顯著。 一、市政廣場 認識實習的第一站是市政廣場授課。首先張老師給我們總體介紹了馬鞍山市政府廣場的 總體規劃，市政廣場建設和包括東湖公園、月亮河河道及濱河綠化建設的環境建設所組成， 計劃建設投資7．8億元人民幣。市政廣場位于中心城區內，總用地為28．9公頃。根據規 劃，市政廣場由行政辦公、會議中心、劇院、展覽館、圖書館、廣場、小品等組成，總建筑 面積76220平方米，整

房屋建筑學認識實習報告 一、前言 房屋建筑學是研究房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門課程，同時還包括介紹建筑設計的一 般原則的教學內容。因此本課程在土建類專業的課程體系中占有重要的地位。構造組成研究房屋的各個組 成部分及作用。構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求的構造理論。構造方法研究在構造 原理的指導下用性能優良經濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方 法。建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。 二、實習目的及任務 1、通過參觀實際建筑，加強了我們對建筑施工圖的認識，了解了建設項目的總體設計，建筑物和構筑 物的平面布置、立面形式、結構布置、裝飾構成等特點。 2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，還在老師的引導閱讀了整套圖紙，進一步提高識讀工程圖的能 力。 3、通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建

房屋建筑學認識實習報告范文 一、概述 房屋建筑學是研究房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門課程，同 時還包括介紹建筑設計的一般原則的教學內容。因此本課程在土建類專業的課 程體系中占有重要的地位。構造組成研究房屋的各個組成部分及作用。構造原 理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求的構造理論。構造方法研究在 構造原理的指導下用性能優良經濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構 配件以及構配件之間的連接方法。建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能 和外觀形象的基本概念及一般原則。 二、實習目的 1、通過參觀實際建筑，加強了我們對建筑施工圖的認識，了解了建設項目 的總體設計，建筑物和構筑物的平面布置、立面形式、結構布置、裝飾構成等 特點。2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，還在老師的引導閱讀了整套圖紙， 進一步提高識讀工程圖的能力。 3、通過實習，了解建筑工程施

建筑工程技術專業認識實習總結 專業：建筑工程技術班級：10建工姓名：蘇德志學號：1035138130指 導老師：黃新倫實習時間：第五周至第十一周分散進行 一．動員講解：實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是

建筑工程技術專業2011屆畢業論文指導書 一、指導思想 畢業論文是對學生所學理論知識及應用能力的綜合檢驗，學生必須嚴肅認真對 待，寫作過程中應結合本身工作進行選題，認真收集資料、查閱文獻、進行撰寫。 畢業論文是整個教學中最后一個綜合性教學環節，是所學知識的結晶，也是對學生 分析問題、解決問題能力的一次綜合性檢驗。要求學生運用所學的工程的基本理論、 基本知識、基本技能，結合自己的工作實際，分析問題、解決問題。如運用所學項 目管理的原理和方法，結合自身所從事的項目管理活動中存在的問題，提出解決方 法；運用所學的原理和方法結合工程提出改進意見。 撰寫畢業論文，要認真做好調查研究，有針對性地搜集資料，查閱參考書目。論 文應概念清楚，立論正確，論據充實，論證周密，數據準確，理論聯系實際，有一 定的獨立見解，在理論上或實踐應用上有參考價值 二、選題要求 （一）課題應體現本專業基本教學內容，

difficult,nothating;blueprints,notrhetoric;wordsandsimple,butfulloflove,truth,passion,entrepreneurialpassion.takethisopportunity,myinspirationalquoteslidazhao'sclassic"ironspecialiseinupliftingblendwiththearticle"gaveeveryone,withaviewonhowtodowellunderthenewsituationoftownshipandvillageleadersinspireandhelp,andals

建筑工程技術專業畢業設計(論文)指導書 畢業設計(論文)是整個教學過程的重要環節，是培養學生具有綜合應用所學基礎知識和 專業知識，獨立分析和解決一般建筑工程技術問題的能力，是培養高素質技能型人才的一個 重要過程。要求學生緊密結合頂崗實習全過程，完成畢業設計(論文)的選題、開題、完成設 計(論文)內容、修改定稿、答辯工作。為配合指導老師的畢業設計指導，為了使學生能更好 地按照設計任務書的要求完成畢業設計(論文)，編寫此指導書。 畢業設計(論文)分為四個階段： （1）準備階段：根據任務書的要求收集資料，進行選題和設計(論文)的構思。 （2）設計階段：在指導教師的指導下完成開題報告和“3+‘6選一’”畢業設計(論 文)任務。 （3）批閱、復核階段：由指導教師和評閱人對畢業設計(論文)進行評閱。 （4）答辯評審及設計成果整理階段：由答辯小組組織答辯、評審

武漢理工大學網絡繼續教育學院 《建筑工程技術》專業畢業實習及畢業論文指導書 一、畢業實習及畢業論文的目的 畢業實習及畢業論文是本專業教學計劃中最后的一個重要的教學環節，通過畢業論文的 撰寫，培養學生綜合適用會計理論、會計實務創造性地分析和解決實際問題的能力，該環節 也是對學生所學專業知識的一次綜合考核。對提高教學質量具有重要意義。 二、畢業論文安排 畢業論文的內容及安排如下： （一）畢業論文選題 學生選題時由各指導教師，根據確定的選題方向和選題類型擬定論文題目，應填寫《網絡 (函授)生畢業論文選題表》交指導教師審批，并聽取指導教師的意見。各學習中心（函授站） 應統一填寫《畢業設計（論文）選題情況表》，按規定時間報學院教學辦審批。 學生必須獨立完成所承擔的任務。凡有弄虛作假，襲別人成果者，畢業論文成績以不及 格論處。 （二）畢業論文答辯工作的安排 1、所

茂名職業技術學院 頂崗實習任務書指導書 系（部）土木工程系 專業建筑工程技術專 業 班級2011建工（1~3） 校內指導教 師 實習日期2013年8月1月~2014年6月30日 課程編碼制訂人制訂日期初審人初審日期 審定組 （人） 審定日期 0201221胡大河2013.06 茂名職業技術學院 《建筑工程技術專業頂崗實習》任務書 一、頂崗實習的目的 施工工地頂崗實習是建筑工程技術專業教學計劃中極為重要的教學環節，能 充分體現“工學結合”、“教學過程的實踐性、開放性和職業性”，并能體現我院校 企合作人才培養模式，是培養具有“良好職業道德，科學創新精神和熟練技能” 人才的最好方式，同時也是學生將在校學習期間的理論知識聯系工程實際，順利 實現由學校到社會的轉化，縮短與社會的磨合期的重要手段和方法。 在

《建筑工程技術專業認知實習》 任務書 系部：建筑工程系 編寫教師：唐尋 編寫日期：2011年6月 1 認知實習任務書 一、認識實習的任務與要求 認識實習是建筑工程技術大類專業必修的實踐性教學環節,是學生在學習專 業課之前對本專業所從事工作的性質和內容的一次實地考察和認識。通過對在建 和已建工程項目的參觀，聆聽專家和老師的講解，使學生在學習各專業課之前， 對建筑工程技術（包括建筑工程、橋梁與隧道工程、地下與巖土工程、道路工程） 建筑、結構、施工的基本知識有一個初步的感性了解。為今后在學習專業課時理 論聯系實際，學好專業課程打下良好的基礎。通過認識實習，學生應達到以下要 求： 1．建筑部分：了解建筑平面與建筑功能的關系；了解建筑物的層數與使用 要求及土地利用的關系；了解立面的設計及處理手法、立面效果與裝修標準；了 解建筑物的交通聯系。 2．結構部分：了解常用結

建筑工程學院2011級建筑工程技術專業 畢業實習指導書 凱里學院建筑工程學院建筑工程技術專業是培養從事建筑工程技術與管理的德、 智、體全面發展的高素質應用型人才。畢業學生既要有扎實的專業基礎知識，也需要有 從事建筑工程施工、建筑工程管理、工程預算、工程決算等實際工作經驗和能力。畢業 前的專業實習是使學生獲取實際工作經驗和能力的一種行之有效的方法。畢業實習是綜 合實踐環節教學的主要內容，不得免修。 一、畢業實習目的 畢業實習是實現人才培養目標的一個綜合性實踐教學環節，也是鞏固學生所學的基 礎理論知識、培養學生的實際工作能力、提高學生綜合素質的重要教學環節。通過畢業 實習達到理論聯系實際之目的，使學生把所學的專業知識綜合運用到工程實踐中，培養 和鍛煉學生從事建筑工程施工技術與管理工作的能力，從而提高學生的綜合素質和職業 技能。 二、畢業實習的內容 在實習中，學生通過工作，學習有關專業的實踐

甘肅交通職業技術學院 建筑工程技術專業 頂崗實習指導書 適用班級:高監理083 學制:三年 入學文化:高中 實習周數:15周 建筑工程系建筑教研室 2014年6月20日 1 說明 頂崗實習是高職建筑工程技術專業教學中的重要教 學環節，通過頂崗實習可以使學生更好的將所學知識進 行綜合并應用，更好地將理論與實踐相結合，更好地服 務社會。頂崗實習就是在技術員工作崗位上進行實習， 并結合具體工程完成畢業設計（編制監理規劃）。 一、頂崗實習目的 通過頂崗實習進一步實現知識、能力、素質培養目 標。 1、知識目標 掌握一般建筑工程的監理工作、施工技術和組織管 理、材料應用、檢測和保管、工程計量與計價、內業技 術資料的整理和編制、工程質量的檢驗和評定、施工安 全措施等方面的專業知識。 2、能力目標 能夠應用所學的專業知識和技能，在建筑生產一線 的技術及管理崗位從事與

2018屆建筑工程技術專業畢業生 《畢業頂崗實習任務與指導書》 專業名稱：建筑工程技術 教研室：力學與結構教研室 編寫者： 指導教師： 編寫日期：2018年12月 2 2018屆建筑工程技術專業畢業頂崗實習任務與指導書 一、實習名稱：畢業頂崗實習 二、實習時間：2018年1月1日至2018年5月31日 三、實習企業：周邊各建筑施工企業、工地現場、房地產開發公司、 造價工程公司 四、實習專業：2016級建筑工程技術專業 實習人數：107人 五、實習目的： “衣食住行”是人們生活必需的四個基本項目。隨著十八大提出 全面推進小康社會的建設，以及人民群眾對提高居住條件的要求和城 鎮化步伐的加快，全國各地都在大力加強基礎建設和城市規劃工程， 并且國家出臺政策，必須保障房地產健康平穩發展。在這樣的實際情 況下，建筑企業要發展壯大，必須要求較多的高

頂崗實習指導書 系別：建筑工程系 專業：建筑工程技術 年級：2010級 建筑工程系10級建筑工程技術專業 頂崗實習指導書 一、實習的主要目的 頂崗實習及答辯是學生完成人才培養方案規定的全部學習領域課程的學習 后，必須進行的最后一個重要的實踐環節。通過這個階段的鍛煉，能培養學生具 有綜合應用所學基礎學習領域和專業學習領域課程知識，獨立分析、解決一般建 筑工程技術問題的能力，使學生受到工程師的基本訓練，達到培養目標的要求， 為學生成為一名合格的員工打下一個堅實的基礎。 頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環節，通過頂崗實 習，使學生走向社會，接觸本專業工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛 煉學生綜合運用所學的專業知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能 力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力；培養學生熱愛

第1頁共7頁 三一文庫（www.***.***）/論文 〔建筑工程技術專業認識實習和生產實 習有機結合論文〕 對高職建筑工程技術專業學生來說，認識實習是增強對 建筑物構造及施工工藝感性認識的重要環節，以教師引導為 主，學生參觀為輔。生產實習則主要以參與施工現場操作和 管理為主，在現場技術人員和管理人員的指導下結合所學知 識進行實習。認識實習和生產實習的質量直接影響學生后續 專業課程的學習，因此加強建筑工程技術專業實習教學改革 研究具有極其重要的意義。 ▲1專業實習教學存在的主要問題 l.1學生安全管理 第一次來到工地，學生都有著非常濃厚的興趣，并且對 工地上的一切都充滿了好奇。他們會迫不及待地想了解每個 詳細的施工工藝，每個細小的結構構件，渴望參與實際施工 生產，但是缺乏自我保護意識和基本的安全生產常識。而施 工現場又是極其復雜的，很多施工過程都是在露天作業、高 空作

第一章 一、填空題： ⒈建筑是指＿＿＿＿與＿＿＿＿的總稱。 ⒉建筑物按照使用性質的不同，通?？梢苑譃椋撸撸撸撸吆停撸撸撸撸?。 ⒊生產性建筑指＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，非生產性建筑及＿＿＿＿＿。 ⒋民用建筑按層數分類可以分為＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。 ⒌在修建一幢房屋的過程中，設計是其中極為重要的階段，設計的全部工作 包括＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等幾個方面的內容。 ⒍設計前的準備工作包括＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。 ⒎建筑設計可以劃分為三個階段，即＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 ⒏炎熱地區的建筑因考慮＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿，所以建筑處理較為＿＿ ＿；寒冷地區則應考慮＿＿＿＿＿，建筑處理較為＿＿＿＿＿。 ⒐＿＿＿＿是高層建筑、電視塔等設計中考慮結構布置和建筑體形的重要因 素。 ⒑風向頻率玫瑰圖上的風向是指由＿＿＿＿吹向＿＿＿＿＿＿。 ⒒水文條件是指地下水位的高低及

學習中心：院校學號：姓名 課程名稱:房屋建筑學1 東北大學繼續教育學院 房屋建筑學試卷（作業考核線下）b卷（共3頁） 總分題號一二三四五六七八九十 得分 一、選擇題（每題2分，共20分） 1、山西五臺縣佛光寺大殿，是我國現存最早的木構建筑之一，它建于（） a.漢代b.唐代c.宋代d.元代 2、對于技術復雜的大型工程應包括（）設計程序 a.方案設計，初步設計，施工圖設計b.初步設計，技術設計，施工圖設計 c.技術設計，施工圖設計，方案設計d.初步設計，技術設計，施工圖設計 3、中國傳統木構架建筑是（）體系 a.墻承重b.骨架承重c.空間結構d.剪力墻 4、兩個相等的聲壓級疊加，聲壓級（） a.為兩個聲壓

僅供個人參考 不得用于商業用途 房屋建筑學 一．單選題 1.對于承重墻，洞口的水平截面面積不應超過墻體水平截面面積的()a.50%b.30%c.40%d.60% 2考慮兩人并列行走或迎面交叉，較少人流使用的過道凈寬度不得小于()㎜ a.900b.1000c.1100d.1200 3樓梯常用坡度范圍在()a.15°-20°b.25°—45°c.40°-60°d.50°-60° 4坡道的坡度達到()以上，應該采取防滑措施a.1：5b.1：7c.1：8d.1：10 5抗風柱的間距一般以()米為宜a.3b.5c.6d.7 6.梁的截面寬度一般為其截面高度的()a.1/3~1/1.5b.1/4-1/3c.1/3-1/2

1.什么是建筑物在？什么是構筑物？ 建筑物：人們進行生產，生活或其他活動的房屋或場所 構筑物：人們不直接在內進行生產和生活活動的場所 2.建筑物按層數如何劃分？ 1~3低層住宅4~6多層7~9中高十及以上高層 3．門廳的設計要求有哪些？ （1）門廳應處于總平面中明顯而突出的位置； （2）門廳內部設計要有明確的導向性，同時交通流線組織簡明醒目，減少相互干擾； （3）重視門廳內的空間組合和建筑造型要求； （4）門廳對外出口的寬度按防火規范的要求不得小于通向該門廳的走道、樓梯寬度的 總和。 4建筑設計包括哪幾方面的內容? 建筑設計結構設計設備設計 5.兩階段設計和三階段設計的含義和適用范圍是什么？ 兩階段設計即初步設計和施工圖設計，適用于一般建設項目。 三階段設計即初步設計、技術設計和施工圖設計，適用于技術復雜、基礎資料缺乏和不足的 建設項目或建設項目中的個別路段

房屋建筑學二