就大學校園景觀設計與建造及對人才培養的作用與意義、校園景觀設計與建造的基本原則和幾個具鮮明特點的大學校園景觀進行討論,目的在于揭示大學應當重視校園景觀設計與建造,并充分發揮其獨特的功效,藉此作為人才培養、提高學校聲譽的一個重要手段。

大學校園景觀是對學校歷史、文化和時代特征的展現,是整個校園環境的精髓所在。宜人高雅的校園景觀能傳達出學校的精神風貌、審美情趣、文化內涵等,并感染人為之而積極奮斗,如此對校園環境的景觀進行規劃設計就具有特別的重要意義。文章結合河海大學常州校區的景觀,對大學校園景觀的構成形態,規劃設計理念及規劃設計策略進行了探討。

近年來，我國大學校園建設正如火如荼的進行，人們往往更重視對學校的整體宏觀規劃、建筑物的設計形式以及位置關系等問題，而忽視了學校的植物景觀這項重要工作。本文以西安交通大學校園景觀規劃為例，從植物品種和配置方式，景觀環境的空間形態，景觀色彩設計等方面闡述了大學校園景觀設計的重要性，從植物品種的選擇到校園小品的設計和景觀色彩的搭配方面來展望未來校園景觀規劃的藍圖，從而體現出高校的文化底蘊和歷史傳承。

校園景觀設計說明 發布時間:2008-7-2310:34:00下載次數：3970作者： 一、地塊概括 二、規劃依據 1.國家現行的相關設計規范、規定。

研究了如何在校園景觀規劃中融入生態觀,通過對校園景觀規劃、景觀生態學的研究,從規劃設計角度分析了大學新校園景觀環境的影響要素,結合基本理論,探討了適用于西安地區大學新校園景觀規劃設計方法。

校園景觀設計說明 發布時間: 一、地塊概括 1.圖書館和主教學樓間的方形地塊園林設計。 二、規劃

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本范文來源中碳智業集團www.***.*** 校園景觀設計說明 一、地塊概括 （注明：此處放建筑規劃鳥瞰圖片） 二、規劃依據

從大學校園景觀規劃設計的要求、形式、環境建設及文化建設等方面,論述了當前大學校園景觀環境建設的基本內容及校園建設存在的問題,對校園建設實踐、校園規劃及景觀設計的研究有指導意義。

本文以校園景觀規劃設計為研究主體,對海綿城市理論在其規劃設計中的應用條件進行分析。簡要介紹海綿城市基本理論內容的基礎上,分析該理論與校園景觀規劃的適應性,并在雨水花園、屋頂花園、下沉綠地、透水鋪裝這四類海綿城市理論背景下的景觀應用內容分析中,更加深刻的說明海綿城市理論在校園建設中的應用條件。

本文基于景觀生態學原理提出大學校園生態景觀的規劃設計理念。以沈陽建筑大學為例,闡述校園生態景觀的形成基礎及過程,強調大學校園規劃中功能、景觀、生態的和諧統一對校園內自然生態環境的保護,乃至周邊整體環境質量的提高有著至關重要的作用,以指導我國新形勢下的新一輪校園規劃的展開。

大學校園景觀總體規劃設計說明 目錄 一、歷史與現狀分析 1、校園歷史與發展 2、現狀基地與評價 二、規劃設計思想 1、保護自然生態的“指狀”格局

為了探索海綿城市理念在大學校園景觀規劃設計中的應用,本文選取美國賓夕法尼亞大學、塞勒姆州立大學、亞利桑那州立大學、紐約州立大學的景觀改造作為研究案例,介紹海綿城市理念在國外校園景觀規劃設計中的具體應用與技術措施.探討海綿城市理念在北京交通大學校園景觀改造中的實現方法及途徑.最后總結出海綿城市理念在北京交通大學校園景觀規劃或改造項目中的啟示,為實現綠色校園、生態校園、可持續校園的發展提出建議.

我國科教興國戰略的提出，為教育的發展帶來了很大的發展機遇，同時也掀起了高校新校區建設的熱潮，時代的發展使傳統學校的規劃設計越來越落后，不能滿足學校師生的要求，也無法將校園自身的特色很好地表現出來，與傳統學校規劃相比，現代校園在規劃設計上更注重知識的高度聚集，發展更趨于校園的人文性，盡管如此，在現代校園規劃發展過程當中，也依然存在一些難以避免的問題。

大學校園園林景觀式規劃設計探討 隨著信息全球化時代的到來及我國經濟的高速發展，高等教育面臨著前所未有的機遇，高校 建設推向了新的高潮。探討和研究當前高校與社會緊密聯系前提下的校園園林景觀式綠化設 計策略，可為當前大學校園建設提供一些參考。 作為高等教育的物質依托，校園環境建設顯得尤為重要。大學是一個復雜的社會組織， 需要建立多層次的共享空間和活動場所來支持與滿足社會的需要。高校的產業和科研、文化、 旅游等，不僅要服務于校園內的受教育者，更要向社會開放，使學校的教育資源得到最大程 度的利用。搞好大學校園綠化，對提高校園環境和塑造良好的校園公眾形象有著直接的關系。 基于大學教書育人和環境育人的特點,校園生態化、園林化、地域化、信息化、現代化、 人文化已經成為當前大學校園規劃的新理念。 中國園林藝術博大精深，如果在大學校園的環境規劃設計中能夠把中國園林的神韻體現 出來，講究

大學校園景觀設計淺談 摘要：高校特色景觀設計要充分體現校園的人文氣息、歷史文化內涵，營造良好的學習 氛圍，使校園號觀規劃能對學生的行為產生積極的引導作用。本文在現代景觀設計學的基礎 上，對國內大學校園的景觀設計進行分析，最后結合校園綜合性的特點，給大學校園的景觀

文章以沈陽職業技術學院部分區域景觀方案設計為例,闡述大學校園景觀方案設計的整體流程及校園景觀規劃設計的意義和作用.

在把握校園總體劃和滿足功能要求的基礎上,對校園景觀規劃設計進行了分析與探討。

良好的大學校園環境景觀規劃,對提高校園環境和塑造良好的校園公眾形象有著直接的關系。而優質的校園景觀環境對于提升校園景觀效果具有重要意義。校園所在地自然景觀環境應是校園環境營造的重要資源。自然的山景、水景,尤其是嵌入校園的山水之景,是校園環境營造中最寶貴的財富。文章以哈爾濱工程大學校園為例,闡述其自然景觀系統的構建形式。

良好的大學校園環境景觀規劃,對提高校園環境和塑造良好的校園公眾形象有著直接的關系。而優質的校園景觀環境對于提升校園景觀效果具有重要意義。校園所在地自然景觀環境應是校園環境營造的重要資源。自然的山景、水景,尤其是嵌入校園的山水之景,是校園環境營造中最寶貴的財富。文章以哈爾濱工程大學校園為例,闡述其自然景觀系統的構建形式。

文章對生態極少干預提出的歷史文化背景及其內涵進行了闡釋,分析了優化校園景觀規劃設計與生態極少干預的歷史文化淵源,著重提出生態極少干預在山地校園景觀規劃設計運用中應解決的問題,并以重慶城市管理職業學院新校區景觀規劃設計為例,詮釋了生態極少干預在山地校園景觀規劃設計中的運用。

大學校園是生產知識、傳播知識和應用知識的場所.大學作為傳播科學文化知識和展示最新科研成果的前沿,既是師生學習與交流的場所,也是大部分學生長期的生活園區.因而校園景觀將直接影響到一個校園的環境氛圍.如何對校園自然和人文景觀進行合理設計,創造一個符合大學校園學術氛圍、滿足師生審美要求、精神需求以及心理發展特點的校園環境,是使各類校園文化、教學活動有效進行的重要保障.本文將以大學校園景觀為主探討高校景觀的設計原則和相關理念.