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更新時間:2025.06.07
北師大弱電施工組織方案

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北京師范大學(xué)南湖附屬中學(xué)項目 浙江沸藍(lán)通信科技有限公司 系 統(tǒng) 施 工 組 織 方 案 北京師范大學(xué)南湖附屬中學(xué)項目 浙江沸藍(lán)通信科技有限公司 1.1. 概述 ........................................................................................................................... 3 1.2. 施工組織架構(gòu) ........................................................................................................... 3 1.3. 項目部人員崗位責(zé)任 .........................................................

數(shù)學(xué)北師大版五年級下冊體積單位教學(xué)設(shè)計

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《體積單位》教案設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識常用的體積單位:立方厘米、立方分米、立方米,初步建立 1立方厘米、 1立方分米和 1立方米實際大小的表象。 2、在操作交流中,感受 1m3、1dm3、1cm3的實際意義,進(jìn)一步發(fā)展 空間觀念。 二、教學(xué)重難點。 重點:認(rèn)識常用的體積單位。 難點:幫助學(xué)生建立 1 立方厘米、 1立方分米和 1立方米實際大小的 表象,能正確應(yīng)用體積單位估算常見物體的體積。 三、教學(xué)設(shè)計。 1、新課引入 師:今天我們來學(xué)習(xí)一個與單位有關(guān)的內(nèi)容。(出示課件內(nèi)容) 師:如果我要測量正方體一條棱的長度,要用什么單位? 生:長度單位。(課件演示) 師:如果我要度量正方體一個面的大小,要用什么單位? 生:面積單位。(課件演示) 師:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了體積,物體【所占空間的大小】就是物體的體 積。 師:那度量這個正方體的體積, 我們能用長度單位嗎?面積單位呢? 師:看來我們需要學(xué)

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