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數字電子技術課程設計報告 課程設計題目 一、交通信號燈可動控制器 二、 數字式秒表 三、循環彩燈控制電路的設計 專 業 班 級 通信 姓名（學號） 指 導 老 師 完 成 日 期 2010.9.6 一、課程設計題目 1、交通信號燈可動控制器 2、數字式秒表 3、循環彩燈控制電路的設計 二、設計目的 1、鞏固和加強《數字電子技術》課程的理論知識。 2、掌握電子電路的一般設計方法，了解電子產品研制開發過程。 3、掌握電子電路安裝和調試的方法及其故障排除方法，學會用 Multisim 電路仿真。 4、通過查閱手冊和文獻資料，培養學生獨立分析問題和解決問題的能力。鞏固所學知 識，加強綜合能力，提高實驗技能，啟發創新能力的效果 5、培養學生創新能力和創新思維。讓學生通過動手動腦解決實際問題，鞏固課程中所 學的理論知識和實驗技能。 三
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五邑大學 信息工程學院 課 程 設 計 報 告 課程名稱： 數字電路課程設計 專 業： 交通工程 班 級： 08信息交通工程 1班 學 號： AP0804114 姓 名： 黃佳佳 指導教師： 何文豐 設計時間： 2011.3.4—2011.5.6 評定成績： 一、 七彩燈簡介 LED 七彩燈是一種新型燈，它的外形與一般乳白色白熾燈泡相同，但點亮 后會自動按一定的時間間隔變色。 循環地發出青、黃、綠、紫、藍、紅、白色光。 它適用于家庭生日派對、節日聚會、過節過年，給節日添加歡樂氣氛；也可用于 娛樂場所及作廣告燈等。 本次課程設計制作的就是七彩燈， 我們用簡單的元件實現七彩燈的功能。 首 先，用二進制計數器 CD4060實現對輸入脈沖的分頻， 在不同的頻段分別對應不 同顏色的發光二極管（ LED），控制其發光的頻率，使不同二極管間交替亮滅， 在光學原理的作用下， 不同顏色的光混合就產生另一
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