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博物館研究 2003年第 2期(總第 82期 ) 試逾t習窒毫筑結杓·設備與最奠圭曩的■合 劉 守 柔 陳列展覽主要通過展品向觀眾傳遞一定 的信息，因而陳列設計的重點往往集中在展 出的實物和相關資料上。除了板面、模型、布 景箱、多媒體等輔助實物信息表達的設備外， 對于天花板、地面、墻體 、門窗、展壁、展柜、展 臺等室內建筑結構和設備 ，主要強調它們的 物理功能 ，如安全、美觀、便于維護管理等 等。但作為陳列語言的組成要素 ，應該包括到 所有在陳列展覽中可能出現的發揮傳義功能 的非 自然語言性東西。從表面看來用作承擔 物理功能的建筑結構和設備，同樣也能為陳 列主題服務 ，使整個展覽呈現出一種完整的 風格和氛圍。 就一般類型的博物館來說，為了配合基 本陳列與短期陳列之間的轉換 ，陳列室的室 內裝修和固定設備如展壁、展柜等 ，大多選用 較為中性的色彩、質地及
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360 找課 產品設計方案 一、 引言 艾瑞咨詢早前的報告顯示，國內在線教育市場規模逐年上升， 2016 年市場 規模達到 1560.2 億元，同比增長 27.3% 。預計未來三年內互聯網教育市場仍舊 保持增長態勢， 2019 年中國互聯網教育市場交易規模將達到 3718 億元。目前 國內處于 K12 教育的人口接近 1.8 億，預計到了 2020 年市場規模將達到 1100 億元。 隨著互聯網教育市場的快速發展， 市面上 K12 教育輔導類產品也越來越多， 家長或學生面對各種各樣的培訓機構、 在線教育平臺， 選擇和管理成本也越來越 高。因而我們想要設計一款幫助家長成功選擇適合孩子的 K12 培訓課程，為家 長推薦優質培訓信息，為家長管理孩子培訓課程信息的產品。 二、 產品介紹 1.產品定位 目標用戶是需要為兒童、 中小學生進行課外輔導的家長。 主要是為了解決家 長選擇適合的
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