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行為場所理論是行為科學在環境設計中取得的重要進展之一,主要是研究人的外顯行為,并將人的行為模式與物質場所聯系起來作為整體研究,描述了人與場所之間的的內在聯系。文中選取沈陽建筑大學新校區內的3個典型空間場所,運用行為場所理論來分析其設計的成敗得失,從而達到加深對行為場所理論的認知的目的。
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