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更新時間:2025.06.08
萬能分度頭課程設計

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教學設計 《普銑實訓》屬于機械加工制造類實訓課程,主要面向我校數控技術應用和 機械制造技術兩個專業的中專二年級學生開設,重點培養學生操作普通銑床 銑削加工的能力。 教學背景: 《萬能分度頭及其應用》是安排在銑削基礎、平面加工、長方體 加工、凹槽加工之后的第五個項目,在學習本項目時學生對銑床基本操作已 經掌握,對立銑刀的使用也有了一些經驗。 教學目標: 本項目以學生了解萬能分度頭基本結構,掌握簡單分度法的計算 和熟練掌握六角螺母的加工方法為教學目標。 教學方法: 采用項目教學法。具體實施分為教師講解本項目相關知識、教師 演示指導、學生上機床操作完成項目等步驟。在教學的全過程實施 6S管理, 通過對著裝及防護眼鏡等方面的要求,強化學生的職業素養。學生上機床操 作時要求工裝整齊、操作步驟正確、尺寸精準、動作規范。 課程設計思路: 對于實訓教學,安全是底線,嚴格執行 6S管理和安全文明生 產要求能

萬能分度頭熱處理課程設計

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頁數: 21頁

第 1 頁 共 21 頁 1 前言 本次課程設計主要是制定典型零件的生產工藝,是以《金屬熱處理原理》 、《金 屬熱處理工藝學》和《金屬材料學》為基礎的一門綜合課程設計。從本次課程設計 中,我們可以獲得綜合運用所學的基本理論、基本知識、基本技能,獨立分析和解 決實際問題的能力; 培養嚴肅、認真、科學的工作作風和勇于進取開拓的創新精神。 通過本次課程設計, 可以使我們初步掌握典型零部件生產工藝過程; 掌握典型零件 的選材、熱處理原則和工藝制定原理;理論聯系實際,綜合運用基礎課及專業課程 多方面的知識去認識和分析零部件熱處理生產過程的實際問題, 培養解決問題的能 力。 熱處理工藝是整個機器零件和工模具制造的一部分, 熱處理是通過改變鋼的內 部組織結構,以改善鋼的性能,通過適當的熱處理可以顯著提高鋼的機械性能,延 長機器零件的使用壽命。 合理的熱處理工藝方案, 不但可以滿足設計及使用性能的 要求

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