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更新時間:2025.06.14
導(dǎo)向標牌設(shè)計

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2.導(dǎo)向標牌設(shè)計

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2.導(dǎo)向標牌設(shè)計 教學目標: 1.知識和能力:了解標牌的含義和基本知識。明確標識設(shè)計的方法,能夠自己動 手設(shè)計制作標牌。 2 .過程和方法:讓學生學會在觀察、分析、交流、討論中學習。 3 .情感、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣和體驗藝術(shù)活動的樂趣。 教學重點: 了解標識的構(gòu)成特點,了解和掌握標識設(shè)計的原則和方法。 教學難點: 根據(jù)自己的設(shè)計意圖和設(shè)計內(nèi)容,選擇合適的表現(xiàn)形式和方法,設(shè)計 各種標牌。 教具準備: 多媒體課件、標識圖片。 教學過程: 一、情景導(dǎo)入 師:同學們,你們?nèi)ミ^北京嗎?那你有沒有去過北京最有名的王府井大街。那我?guī)Т蠹?去看一看。(出示課件) (創(chuàng)意及作用:利用繁華的王府井大街創(chuàng)設(shè)生活中 的實際情景,引起學生的學習興趣, 進入本課的學 習。) 王府井大街真繁華! 有些細心的同學可能已經(jīng) 發(fā)現(xiàn)了,大街上,那一塊塊色彩鮮艷,形式各樣的 是什么呢?(出示課件

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