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例建筑:徐磊畢業(yè)設(shè)計(jì)-說(shuō)明書(shū)

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學(xué) 號(hào) 03230414 畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 天津市塘沽區(qū)紫云中學(xué)初中部教學(xué)樓設(shè)計(jì) 學(xué) 生 姓 名 徐磊 專(zhuān) 業(yè) 名 稱 建筑學(xué) 指 導(dǎo) 教 師 林耕 馮玉萍 規(guī)劃與建筑系 2009年6月7日 天津市塘沽區(qū)紫云中學(xué)初中部教學(xué)樓設(shè)計(jì) The Design of Tianjin Ziyun Middle School Building 摘 要 教育建筑設(shè)計(jì)涉及到每個(gè)學(xué)生的切身利益,與社會(huì)關(guān)系密切,它影響著國(guó)家發(fā)展與 人才的培養(yǎng)。針對(duì)天津市塘沽區(qū)紫云中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)項(xiàng)目,運(yùn)用“以人為核心”的設(shè)計(jì) 觀念和“可持續(xù)發(fā)展”方針,通過(guò)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新,創(chuàng)造出具有地方特色,設(shè)備完善和達(dá)到 21世紀(jì)標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)環(huán)境。根據(jù)不同性質(zhì)的使用空間、尺度和位置,創(chuàng)造適合不同人群的 建筑空間。通過(guò)合理的功能布局及高效便捷的交通流線設(shè)計(jì)與理性的外觀相結(jié)合,構(gòu)成 了一個(gè)完整的建筑體系。 關(guān)鍵詞:以人為核心;可持續(xù)發(fā)展;創(chuàng)新設(shè)計(jì) AB

中聯(lián)重科TC塔吊說(shuō)明書(shū)

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