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通過全國水利高職院校技能大賽的反思,筆者發現水利工程CAD課程存在很多問題,如課程能力目標不能體現崗位職業能力要求、課程內容未打破傳統章節設置、課程考核與崗位要求的相關標準不一致、未重視課后的延續學習等問題.本文針對以上問題對水利工程CAD課程進行相關探索和嘗試。
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