格式:pdf
大小:3.0MB
頁數: 1頁
本文主要對室內方案設計課程進行依據性的改革,并將工作作為改革導向的前提進行重點分析,主要講解的教學方法是情景教學法和代入項目式教學法,旨在創建極具真實特色的學習環境。在長時間的實踐中筆者發覺傳統的室內設計教學方式逐漸落后,無法適應新時代的發展需求,而只有進行以工作作為導向的實踐教學才能發揮良好的教學效果。
格式:pdf
大小:289KB
頁數: 54頁
第一章 低壓配電和動力照明 一、 一般要求 1. 設計依據 低壓配電與照明設計應符合下列規程、規范及標準的有關規定: (1) 《地下鐵道設計規范》( GB50157-92); (2) 《供配電系統設計規范》( GB50052-95); (3) 《低壓配電設計規范》( GB50054-95); (4) 《電氣圖用圖形符號》( GB4728); (5) 《民用建筑電氣設計規范》( JGJ/T 16-92); (6) 《電力工程電纜設計規范》( GB50217-94); (7) 《建筑物防雷設計規范》( GB50057-94); (8) 《民用建筑照明設計規范》( GBJ133-90); (9) 《地下鐵道照明標準》( GB/T16275-1996 ); (10) 《電力設備接地設計規范》( SDJ8-79); 2. 設計范圍 自變電所低壓饋出回路電纜頭以下均屬動力照明設計,包括全線所有車站、區