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更新時間:2025.06.14
五層框架教學樓計算書

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高新學校教學樓 畢業設計 第 頁1 符 號 cE -混凝土彈性模量; N-軸向力設計值; M-彎矩設計值; V-剪力設計值; A-構件截面面積; I-截面慣性矩; kG -永久荷載標準值; KQ -可變荷載標準值; G-永久荷載分項系數; Q-可變荷載分項系數; ekF -結構總水平地震作用標準值; E eqG G、 -地震時結構的重力荷載代表值、等效總重力荷載代表值; T-結構自振周期; RE-承載力抗震調整系數; -構件長細比; akf -地基承載力特征值; k-風荷載標準值; nF -結構頂部附加水平地震作用標準值; u -樓層層間位移; e-偏心距; svA -箍筋面積; B-結構迎風面寬度; 0h -截面有效高度; SA -受拉區、受壓區縱筋面積。 高新學校教學樓 畢業設計 第 頁2 第 1 章 緒 論 §1.1 工程背景 該項目位于西安市長安區, 五層鋼筋混凝土框架結構體系

4426平米,五層框架教學樓任務書

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華北水利水電學院土木與交通學院 土木工程專業畢業設計(論文)任務書 課題名稱 鄭州市某中學科教藝術樓(內廊一字型) 指導教師 潘麗云 課題來源 模擬 課題類型 AY 注: 1、課題來源包括科研(注明項目類型,如基金項目、攻關項目、某企事業單位項目等)、教學、生產、模擬、自選。 2、課題類型:(1)A—工程設計;B—技術開發;C—軟件工程;D—理論研究; (2)X—真實課題;Y—模擬課題;Z—虛擬課題; 要求(1)、(2)均要填,如AY,BY等。 1. 畢業設計(論文)依據 1.1 工程概況 1.場地平坦、無障礙物,兩面臨街,可根據場地情況任意假設一總平面布置圖。 2.氣象條件 基本風壓和基本雪壓見《建筑結構荷載規范》(GB 50009-2001)。 3.工程地質條件 根據對建筑基地的勘察結果,地基承載力特征值為

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