“自動控制原理”課程教學模式改革與實踐
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將傳統的\"以教師為中心\"的教學模式和基于建構主義的\"以學生為中心\"的教學模式的優勢結合起來設計一種新型教學模式,此新型教學模式用\"兩個中心,三個學習空間\"來描述。然后在\"自動控制原理\"課程教學過程中實踐新型教學模式,并采用課堂環境量表和訪談來評價新型教學模式下的教學效果。通過評價分析得出,新型教學模式取得了好的教學效果。
《自動控制原理》課程教學改革與實踐??
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《自動控制原理》是貴州大學電氣工程學院重要的一門專業基礎課程。提出從整合教學內容、改進教學方法、改革考核方式、加強教師隊伍建設等方面進行教學改革,提高教學質量。
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