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培優輔差工作計劃 班 級 六(1) 科 目 語文 輔導老師 錢愛萍 重點訓練 學生名單 學習優秀生: 莊思琪、謝心健、張藝、蔡宇芯、施家樂、王婉婷、 王雨佳、趙殷 學習后 20%學生:王瑩亮 張振強 王政榮 張有虎 張振強 馬倩璐 袁家勁 喬張 培 優 輔 差 輔 導 計 劃 為順利完成本學年的教學任務, 提高本學期的教育教學質量, 根據我班學生的 實際情況,圍繞教學目標,除了認真備課、上課、批改作業、定期評定學生成績、 優質完成每一節課的教學外, 應采取課內外培優措施, 制定培優計劃, 以高度的責 任心投入到緊張的教學及培優補差工作中,力爭取得好成績。 一 、指導思想:提高優等生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固并提高中等 生的學習成績, 幫助差生取得適當進步, 讓差生在教師的輔導和優生的幫助下, 逐 步提高學習成績, 并培養較好的學習習慣, 形成語文基本能力。 培優計劃要落到實 處,發掘
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咪哩中心小學“培優補差”記錄表 班級 五( 2) 學科 數學 時間 第 1 周 星期四 教師姓名 羅彥波 類別(培優 或補差) 培優 學生 姓名 夏瑞嬌、楊玉仙、王瑞、李雨欣 訓練 內容 1、進一步加強學習目的, 動機教育,培養并增強學生學習的主動性, 自覺性。 2、進一步改革學習方法,提高學習效率。 3、每天出幾道期末考試,有梯度的題給他們做,提高做題能力。 效果或存在 問題 通過本次訓練,效果比較明顯,幾個同學學習積極性比較高,解題 能力強。存在的問題:個別同學解題速度過慢,解題思路都比較清晰。 解題的題量好不夠,可以加強訓練。 班級 五( 2) 學科 數學 時間 第 2 周 星期四 教師姓名 羅彥波 類別(培優 或補差) 補差 學 生 姓名 李四加、王好運、楊李新 訓練 內容 1、進一步加強學習方法的訓練,培養他們的學習主動性和自覺性。 2、對他們進行養成教育,促使他們認真完成本學期