北都亭小學教學研究制度 為使全校教師與新課程同行，更新觀念，加強交流研究，真正把素質 教育落到實處，特制定研究制度如下： 一、集體研究 1、每年由學校、教研組制定年度工作計劃，各學科制定學期教研工 作計劃。 2、各教研組要在組長地帶領下，搞好每周一次的組內課前研討和每 周五學校組織的業務學習，每次活動要有明確的目的。課前研討的主題是 “鉆研教材、鉆研教法、落實綱要、體現標準”，內容包括交流下周的教 學思路設計，交流本周教學的感悟與反思。各教研組長做好學習紀錄，每 學期末上交歸檔。 組內課前研討時間：語文學科：周四上午 數學學科：周五上午 其他學科：周五下午前兩節課 學校集體教研時間：每周五下午兩節課后 組內平時交流時間：每天下午 4.30—— 5.30 3、定期邀請縣教研員及教育教學專家來校進行教研專題講座，并對 學校各課題組研究進行指導，每學期不少于一次；定期組織全體教師開展 校內教研

海上橋梁施工受環境影響較大,施工總體思路對項目的成敗起著決定性作用。主要介紹蘇拉馬都跨海大橋北引橋施工,在開工滯后、工期異常緊張的情況下,通過比選使用海上棧橋和平臺的施工方法,變海上施工為陸上施工,加快了施工進度,也取得了良好的經濟效益。