《建筑結構試驗（實踐環節） 》課程簡介 《建筑結構試驗（實踐環節） 》是高等理工院校建筑結構專業學生進行建筑 結構實驗基本訓練的一門專業選修課， 是該專業學生接受專業系統實驗方法與實 驗技能訓練的重要階段，是建筑工程專業對學生進行科學實驗訓練的重要基礎。 一、課程教學目標（知識、能力、素質三個方面目標） 1、知識方面： 通過本課程教學，應使學生了解結構試驗對試驗荷載及加載設備 的要求；了解結構試驗的測試項目及相應的量測儀器； 了解試驗荷載及加載方法 確定，一般結構的靜載試驗（板、梁、柱、桁架等試驗） ；通過本課程的學習， 使學生基本掌握常用的計量儀器與試驗設備的應用， 對其它儀器和試驗設備也有 所了解；基本掌握進行結構試驗的一般原則和方法具備規劃與組織一般結構試驗 的能力；掌握基本的試驗技術，能動手做一般的結構，處理和分析試驗數據，能 解決在一般建筑結構設計和施工中的結構試驗問題， 并在科

1 第十八章 電功率和焦耳定律練習 一、選擇題 1、將規格都是“ 220V 100W”的一臺電風扇、一臺電視機和一把電烙鐵分別接入家庭電路 中，通電時間相同，下列說法正確的是 （ ） A．電視機消耗的電能最多 B．電風扇消耗的電能最多 C．三個用電器消耗的電能一樣多 D．電烙鐵消耗的電能最多 2、下列提供的信息有真有假，根據生活經驗，你認為假的是（ ） A．正常人的體溫 B．兩個雞蛋的質量 C．兩節新干電池的電壓 D．臺燈的額定功率 3、將兩根電阻絲 R1、R2分別插入甲、 乙兩瓶等量煤油中， 串聯接入電路， R1∶R2=2∶5．通 電一段時間后， R1、R2產生的熱量之比為 ( ） A．2∶5 B．5∶2 C．4∶ 25 D．25∶4 4、將“ 6V 3W”和“ 6V 6W”的兩只燈泡 L1和 L2串聯后接在電源兩端， 不考慮溫度對燈絲電阻的影響，則 （ ） A．電源電壓為 12V