能源工程及自動化專業(yè)開設(shè)高等數(shù)學,線性代數(shù),概率論與數(shù)理統(tǒng)計,大學物理,理論力學,材料力學,機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、PLC控制系統(tǒng)設(shè)計、工程熱力學、流體力學、傳熱學、能源工程與管理、熱力過程自動控制、能源與動力系統(tǒng)制冷技術(shù)、空調(diào)及自動化、節(jié)能原理與技術(shù)、風力發(fā)電技術(shù)、太陽能光伏原理及應用、能源系統(tǒng)技術(shù)經(jīng)濟分析等必修課程;同時適應專業(yè)和就業(yè)發(fā)展設(shè)置了較大比例的選修課,如制冷裝置自動化、天然氣開采與綜合利用技術(shù)、新能源與可再生能源技術(shù)、太陽能利用技術(shù)、低溫原理與技術(shù)等。該課程體系的設(shè)置使學生既掌握了扎實寬廣的理論基礎(chǔ)知識又具有專業(yè)特長。
能源工程及自動化專業(yè)順應國家節(jié)能減排和發(fā)展可再生能源、清潔能源政策需要,培養(yǎng)能源工業(yè)急需掌握清潔能源(特別是太陽能、風能的大規(guī)模利用)、發(fā)電技術(shù)、節(jié)能技術(shù)相結(jié)合的復合型人才。能源工程及自動化包括能源工程、能源自動化及清潔能源的利用,研究能源的轉(zhuǎn)換、傳輸與利用及與之相關(guān)的系統(tǒng)與設(shè)備,研究風能、太陽能、生物質(zhì)能等新能源的開發(fā)利用,是與新興能源、清潔能源的發(fā)展密切相關(guān)的科學。
能源工程及自動化專業(yè)培養(yǎng)具備能源基礎(chǔ)理論和工程知識,能從事太陽能、生物質(zhì)能、風能、氫能等可再生能源開發(fā)、電力生產(chǎn)及自動化、能源環(huán)境保護、制冷與空調(diào)、天然氣輸送及城市燃氣輸配等領(lǐng)域的設(shè)計研究與管理的跨學科復合型高級技術(shù)人才。
自動化專業(yè)主要是培養(yǎng)的學生具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應用和網(wǎng)絡技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識,能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電...
這個專業(yè)就業(yè)面是非常廣,但不要去什么機床廠之類,多學習控制類和單片機聯(lián)系機械,出來比IT 的工資高多了。 你認為要多學控制類和單片機,然后聯(lián)系機械,呵呵~~~~,你把機械想得太簡單了,機械是門實踐性很...
如果機遇較好的話可以做PLC/DCS項目,主要做程序編寫,系統(tǒng)調(diào)試。還可以做工廠的儀表維護,項目上儀表調(diào)試。主要看你的機遇了。畢業(yè)后好多人做的都不是自己的專業(yè),本身你就是學自動化的,你要是喜歡做化工的...
能源工程及自動化專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實,知識面寬,能力強、素質(zhì)高,具有較強實踐能力和良好發(fā)展?jié)摿Φ母呒墝iT人才。學生畢業(yè)后能勝任太陽電池設(shè)計與制造,光伏系統(tǒng)設(shè)計與搭建,光伏電站規(guī)劃、設(shè)計、施工、運行與維護以及太陽能發(fā)電新技術(shù)開發(fā)等方面的技術(shù)與管理工作,并能從事其它相關(guān)領(lǐng)域的專門技術(shù)工作。
畢業(yè)生可在電力、動力、制冷空調(diào)、能源化工、天然氣及城市燃氣輸配、可再生能源開發(fā)、高等院校等從事生產(chǎn)、管理、設(shè)計、營銷、教學、科研工作,人才需求量大,也可攻讀更高學位。
四年
工學學士學位
能源工程及自動化專業(yè)代碼:080505
青島科技大學
在我國對能源工業(yè)的不斷重視,新興能源、清潔能源快速發(fā)展的大背景下,本專業(yè)在加強學生基礎(chǔ)理論和綜合素質(zhì)教育的同時,突出當代學科專業(yè)特點,實現(xiàn)“能源、控、電”等學科知識的綜合,注重培養(yǎng)學生工程實踐能力、創(chuàng)新能力、分析和解決問題的能力及一定的科學研究素養(yǎng),使畢業(yè)生具有較強的擇業(yè)競爭能力和較寬的就業(yè)適應能力。青島科技大學本學科設(shè)有動力工程及工程熱物理一級學科博士點和碩士點,并具有碩士研究生推免資格,學生畢業(yè)后可繼續(xù)攻讀研究生進行深造。[1]
華南理工大學
能源工業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè),廣東省是能源消耗大省,且一次能源匱乏,電力產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,夏季時間長,空調(diào)和食品冷藏需求旺盛,液化天然氣(LNG)的引入將使廣東能源結(jié)構(gòu)發(fā)生很大的變化。本專業(yè)將為能源專業(yè)培養(yǎng)急需的高級專門人才。[2]
山東建筑大學
2011年新增能源與自動化。
華北電力大學
2010年的我國電池產(chǎn)量達到8GW,約占世界總量的50%,居世界首位。今后幾十年我國的太陽能發(fā)電產(chǎn)業(yè)將進入一個飛速發(fā)展的重要歷史時期。經(jīng)教育部批準,華北電力大學2010年開始增設(shè)以太陽能光伏發(fā)電為主的“能源工程及自動化”本科專業(yè),本專業(yè)為國家級特色專業(yè)。
黑龍江工程學院
本專業(yè)培養(yǎng)適應新世紀社會、經(jīng)濟、科學技術(shù)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的,基礎(chǔ)扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高,具有創(chuàng)新精神,系統(tǒng)地掌握能源基礎(chǔ)理論和工程知識,能分析和解決問題,具備在生產(chǎn)第一線從事能源轉(zhuǎn)換利用、清潔能源生產(chǎn)、火力發(fā)電及其自動化、能源環(huán)境保護、新能源開發(fā)等能源領(lǐng)域的研究、工程設(shè)計開發(fā)、策劃、運行控制管理等的寬口徑應用型能源工程師。畢業(yè)生將獲得工學學士學位。
畢業(yè)生具有扎實的自然科學基礎(chǔ),良好的政治理論基礎(chǔ),較好的人文、藝術(shù)和社會科學基礎(chǔ);能較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識,具有本專業(yè)領(lǐng)域所必須的專業(yè)知識,了解太陽能發(fā)電科學技術(shù)發(fā)展,具有較強的分析和解決工程實際問題的能力,有較強的計算機應用能力;掌握一門外語,具有聽、說、寫、譯的基礎(chǔ),能順利閱讀本專業(yè)外文書刊;具有較強的自學能力、研究開發(fā)能力、創(chuàng)新意識、組織管理能力和較高的綜合素質(zhì)。課程設(shè)置:固體物理、物理化學、太陽電池物理、量子力學、材料科學基礎(chǔ)、工程制圖、可再生能源概論、太陽能工程、電工技術(shù)基礎(chǔ)、控制工程、太陽電池設(shè)計及工藝,太陽電池材料,光伏電站設(shè)計、運行與控制等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。具備學士、碩士、博士培養(yǎng)體系。
學生畢業(yè)后可在研究所、設(shè)計院、大型現(xiàn)代化電力企業(yè)、太陽能發(fā)電設(shè)備制造企業(yè)及太陽能電站等單位從事太陽能發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計、規(guī)劃、制造、施工及運行管理,太陽能發(fā)電系統(tǒng)集成產(chǎn)業(yè)的技術(shù)與管理,太陽能發(fā)電技術(shù)項目開發(fā)等相關(guān)的技術(shù)與管理工作,并能從事其它相關(guān)領(lǐng)域的專門技術(shù)工作。
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評分: 4.6
專業(yè)實驗課是高等學校的一門重要的基礎(chǔ)課程,是提高學生動手能力,培養(yǎng)多種綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),傳統(tǒng)的實驗教學方式存在較多弊端。華南理工大學在學科建設(shè)中借鑒了各方面的寶貴經(jīng)驗,按照專業(yè)培養(yǎng)目標,制定了合理的專業(yè)實驗內(nèi)容,根據(jù)專業(yè)實驗課程的授課經(jīng)驗,提出了改進實驗教學方式的新措施,并通過實踐取得了良好的效果。
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評分: 4.4
主要課程:大學英語、高等數(shù)學、計算機基礎(chǔ)及應用、計算機繪圖、建筑經(jīng)濟、建筑工程材 料、建筑工程施工技術(shù)、建筑工程施工組織、工程測量、建筑工程制圖、建筑構(gòu)造、道路與 橋梁工程、建筑設(shè)備、土木工程力學與結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、定額編制原理、工程造價控制、工程造價 計價、企業(yè)經(jīng)營管理。
能源工程及自動化專業(yè)代碼:
能源工程及自動化專業(yè)順應國家節(jié)能減排和發(fā)展可再生能源、清潔能源政策需要,培養(yǎng)能源工業(yè)急需掌握清潔能源(特別是太陽能、風能的大規(guī)模利用)、發(fā)電技術(shù)、節(jié)能技術(shù)相結(jié)合的復合型人才。能源工程及自動化包括能源工程、能源自動化及清潔能源的利用,研究能源的轉(zhuǎn)換、傳輸與利用及與之相關(guān)的系統(tǒng)與設(shè)備,研究風能、太陽能、生物質(zhì)能等新能源的開發(fā)利用,是與新興能源、清潔能源的發(fā)展密切相關(guān)的科學。
在我國對能源工業(yè)的不斷重視,新興能源、清潔能源快速發(fā)展的大背景下,本專業(yè)在加強學生基礎(chǔ)理論和綜合素質(zhì)教育的同時,突出當代學科專業(yè)特點,實現(xiàn)“能源、控、電”等學科知識的綜合,注重培養(yǎng)學生工程實踐能力、創(chuàng)新能力、分析和解決問題的能力及一定的科學研究素養(yǎng),使畢業(yè)生具有較強的擇業(yè)競爭能力和較寬的就業(yè)適應能力。青島科技大學本學科設(shè)有動力工程及工程熱物理一級學科博士點和碩士點,并具有碩士研究生推免資格,學生畢業(yè)后可繼續(xù)攻讀研究生進行深造。
能源工業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè),廣東省是能源消耗大省,且一次能源匱乏,電力產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,夏季時間長,空調(diào)和食品冷藏需求旺盛,液化天然氣(LNG)的引入將使廣東能源結(jié)構(gòu)發(fā)生很大的變化。本專業(yè)將為能源專業(yè)培養(yǎng)急需的高級專門人才。
2011年新增能源工程及自動化專業(yè)。其根源是山東建筑大學熱能學院建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的城鎮(zhèn)燃氣方向。學科帶頭人田貫三教授,燃氣專業(yè)山東首屈一指。2013年專業(yè)改名為新能源科學工程,名稱雖變,但始終是城鎮(zhèn)燃氣專業(yè)。燃氣畢業(yè)生大多去了華潤,港華,新奧等國字頭公司及燃氣熱力設(shè)計院,就業(yè)良好,就業(yè)生質(zhì)量廣受好評。
2010年的我國電池產(chǎn)量達到8GW,約占世界總量的50%,居世界首位。今后幾十年我國的太陽能發(fā)電產(chǎn)業(yè)將進入一個飛速發(fā)展的重要歷史時期。經(jīng)教育部批準,華北電力大學2010年開始增設(shè)以太陽能光伏發(fā)電為主的“能源工程及自動化”本科專業(yè),本專業(yè)為國家級特色專業(yè)。
本專業(yè)培養(yǎng)適應新世紀社會、經(jīng)濟、科學技術(shù)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的,基礎(chǔ)扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高,具有創(chuàng)新精神,系統(tǒng)地掌握能源基礎(chǔ)理論和工程知識,能分析和解決問題,具備在生產(chǎn)第一線從事能源轉(zhuǎn)換利用、清潔能源生產(chǎn)、火力發(fā)電及其自動化、能源環(huán)境保護、新能源開發(fā)等能源領(lǐng)域的研究、工程設(shè)計開發(fā)、策劃、運行控制管理等的寬口徑應用型能源工程師。畢業(yè)生將獲得工學學士學位。