機電工程學院的成立是適應(yīng)珠海及粵港澳經(jīng)濟社會發(fā)展,滿足經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)的需要。學院將以學生就業(yè)為導向,以提高教學質(zhì)量為核心,以現(xiàn)有資源為依托,深化行業(yè)、企業(yè)、學校之間合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展,求精、求強、求特色,努力建設(shè)具有特色的現(xiàn)代教學體系和專業(yè)體系。
學院將秉持 “一鏈”(為區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟打造一條機電高技能人才的社會服務(wù)鏈)、“兩群”(機電專業(yè)群,航空與海洋專業(yè)群(在建))、“三元”(學校、行業(yè)、企業(yè))共建的辦學理念,著重為珠海區(qū)域經(jīng)濟培養(yǎng)機電工程領(lǐng)域高端技能型人才,專業(yè)群重點對接珠海市高端裝備制造產(chǎn)業(yè)。
學院開設(shè)有數(shù)控技術(shù)、機電一體化、模具設(shè)計與制造三個專業(yè)。學院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、年富力強、學術(shù)思想活躍、動手能力強、綜合素質(zhì)好的優(yōu)秀教師隊伍,現(xiàn)有專任教師26人,其中專業(yè)教師20名,秘書1人,輔導員2名,實訓管理員3名;教授1人,副教授5人,講師10人;高級技師7人,技師6人;博士1人,碩士研究生7人。全日制在校生538名。
機電工程學院專業(yè)如下:機械制造及自動化系: 該系所在的機械制造及其自動化學科,是2005年批準為湖南省重點學科,2007年被批準為國家重點學科,具有一級學科博士學位授予權(quán)。科學研究領(lǐng)域包括:精細微納結(jié)...
公辦高職院校。學院是一所隸屬于河北省教育廳的國辦全日制普通高等院校,是河北省示范性高等職業(yè)院校、國家機電行業(yè)骨干院校、全國機械行業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院校。河北機電職業(yè)技術(shù)學院始建于1956年,...
是真的 我在這個學校畢業(yè)的
學院建有校內(nèi)實習(訓)基地20個,包括一個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地(古田金屬制品有限公司)。實訓面積2971平方米,設(shè)備價值近700萬元,設(shè)有加工中心、車床、銑床、數(shù)控車床、數(shù)控銑床、快速成型機、三坐標測量機、注塑機、沖床、自動生產(chǎn)線、伺服系統(tǒng)、焊接等先進設(shè)備;另建有2個CAD/CAM一體化設(shè)計室。學院現(xiàn)有緊密型校外實訓基地近20家,為教師企業(yè)鍛煉、學生頂崗實習提供有力保障。
學院積極開展校行企合作、工學結(jié)合,已經(jīng)和珠海市工業(yè)設(shè)計協(xié)會、珠海市自動化協(xié)會、珠海市焊接協(xié)會及多家行業(yè)組織和幾十家企業(yè)建立密切合作關(guān)系,成立了“校行企三元”專業(yè)建設(shè)指導委員會,共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案和專業(yè)教學計劃。
機電工程學院教風、學風優(yōu)良,學生“雙證書”獲取率和獲取質(zhì)量高,畢業(yè)生就業(yè)率在98%以上。
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機電工程學院情況簡介 機電工程學院一直以來秉承學院“學以致用”的校訓,堅持“立 德踐行、經(jīng)世致用、憂樂天下、求索創(chuàng)新”的辦學理念,職業(yè)教育內(nèi) 涵建設(shè)成果豐碩。校內(nèi)現(xiàn)代工業(yè)制造園建設(shè)有 4200㎡和 3600㎡的兩 棟標準廠房,擁有中央財政和省財政重點支持建設(shè)的數(shù)控技術(shù)專業(yè)人 才實訓基地和湖南省應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教師技能認證培訓基地, 為進 一步提高游樂設(shè)施產(chǎn)品質(zhì)量和游樂園安全運營水平, 推動游樂產(chǎn)業(yè)健 康可持續(xù)發(fā)展, 2015年,中國特種設(shè)備檢驗研究院等 20多家單位共 同發(fā)起成立中國游樂設(shè)施產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟, 并將我院列為全國唯一的游樂設(shè) 施產(chǎn)業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓基地。 與廣州凌凱汽車技術(shù)開發(fā)有限公 司共建的汽車檢測與維修廠, 設(shè)備總值近 500萬元。獨立的教學大樓, 優(yōu)美的學習環(huán)境, 專兼結(jié)合的“雙師型”教學團隊, 以企業(yè)真實項目 優(yōu)化的課程體系,充分反映行業(yè)發(fā)展要求的教學內(nèi)容, 采用“教、學
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肇慶學院電子信息與機電工程學院前身為西江大學物理系和肇慶教育學院物理系。2000年,西江大學和肇慶教育學院合并組建為本科層次的肇慶學院,物理系更名為物理學系、電子信息工程系。2007年學校為整合教育資源,以物理學系、電子信息工程系為基礎(chǔ)組建了二級學院——電子信息與機電工程學院。
女,1956年4月出生,工學碩士,教授,碩士生導師,徐州工程學院機電工程學院副調(diào)研員,江蘇省第十屆政協(xié)委員,徐州工程學院教學名師。近幾年,共完成國家“八五”科技攻關(guān)重點項目、煤炭部、遼寧省科技廳、教育廳、江蘇省科技廳、教育廳、徐州市科技局下達的包括省自然基金項目及企業(yè)委托等二十余項縱向橫向科研項目。獲遼寧省教學成果一等獎、煤炭部科技進步三等獎、國家科研成果A類獎、阜新市科學進步一等獎各一項,發(fā)表學術(shù)論文40余篇。
男,1966年2月生,江蘇姜堰人,中共黨員,工學博士,教授。現(xiàn)任徐州工程學院科研處副處長。主持完成江蘇省重大技術(shù)攻關(guān)項目、地方政府及企業(yè)委托科研項目10余項。獲國家實用新型專利2項,獲徐州市科技進步獎2項,徐州市自然科學優(yōu)秀學術(shù)論文三等獎2項,在國內(nèi)外公開發(fā)表論文10余篇.2007年被評為江蘇省高校“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師。
男,遼寧省阜新人,九三學社社員,教授,碩士生導師。1982年7月畢業(yè)于原阜新礦業(yè)學院,1991年畢業(yè)于遼寧工程技術(shù)大學,獲碩士學位,1982年至2006年在遼寧工程技術(shù)大學任教,現(xiàn)任徐州工程學院機電學院教授。主要從事礦山機械設(shè)計,機械電子工程,無損檢測與控制等學科方向的教學與科研工作。主持和參與完成的科研項目20余項,編寫出版統(tǒng)編教材和專著2部,在國內(nèi)外學術(shù)期刊上發(fā)表學術(shù)論文30余篇。
女,中共黨員,教授,碩士生導師。1981年12月畢業(yè)于鄭州大學工學院機械制造專業(yè),長期從事機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的教學與科研工作。主持完成了省級、校級多項教學改革項目并獲獎,主持建設(shè)的《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》課程被評為省級精品課程。主持完成了省級科研項目“螺桿銑刀數(shù)字化設(shè)計與加工仿真系統(tǒng)研究”“大型覆蓋件模具的數(shù)字化敏捷開發(fā)”等8項,“單層釬焊金剛石成型砂輪的研究”項目獲中國輕工業(yè)聯(lián)合會科技優(yōu)秀獎。編寫出版教材《機械制造基礎(chǔ)》等4部,發(fā)表學術(shù)論文30余篇。曾獲得省文明教師、市師德先進個人和學校“教學名師”等榮譽稱號。
男,滿族,黑龍江佳木斯人,中共黨員,教授,碩士生導師,注冊自動化系統(tǒng)工程師(注冊ASE)。現(xiàn)任徐州工程學院機電工程學院副院長,1990年7月畢業(yè)于東北林業(yè)大學工業(yè)電氣自動化專業(yè),獲學士學位。2005年畢業(yè)于東北林業(yè)大學機械工程專業(yè),獲碩士學位。主要研究方向:機電一體化及自動化,先后發(fā)表論文20余篇,其中EI收錄1篇;出版教材等4部,其中3部任主編;主持省級教研課題3項,其中兩項獲省優(yōu)秀教學成果二等獎;主持省市科研課題各1項。
女,漢族,教授,碩士生導師。1989年畢業(yè)于西安交通大學焊接工藝及設(shè)備專業(yè),華中科技大學機械工程專業(yè)碩士。近幾年主持、完成河南省省級科研項目11項,省級鑒定均達國內(nèi)領(lǐng)先以上水平,獲河南省省、廳級科研成果一等獎1項、二等獎5項。主持完成省、部級重點教改項目2項,其中國家紡織總會重點教改項目“熱加工專業(yè)建設(shè)綜合改革與實踐”獲國家紡織工業(yè)局部級教改項目二等獎,河南省省級重點教改項目“材料成型及控制工程專業(yè)建設(shè)綜合改革與實踐”,獲河南省省級教學成果一等獎。著書4部。共在“焊接學報”、“中國造紙”、“東華大學學報”、“金屬熱處理”等學術(shù)刊物上發(fā)表論文42篇,其中EI收錄4篇。
男,漢族,河南偃師人,教授,徐州市政協(xié)委員,1983年畢業(yè)于大連鐵道學院,現(xiàn)任徐州工程學院教育教學評估中心主任,江蘇省金工教學研究會理事。多年來主要從事化學熱處理方面的研究,承擔和參加了省部級項目3項,市級項目4項,申報國家實用新型專利1項,獲江蘇省科技進步二等獎1項,徐州市科技進步四等獎1項,發(fā)表研究論文20余篇,2篇論文獲徐州市自然科學優(yōu)秀論文二等獎,1篇論文獲徐州市自然科學優(yōu)秀論文三等獎,編寫教材2部,出版專著1部,2001年和2003年被評為徐州市優(yōu)秀專家。
男,1970年生,工學博士,教授,徐州工程學院機電工程學院黨委書記、院長,江蘇省高校“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師,江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象,中國機械工程學會高級會員,徐州市高校科學技術(shù)協(xié)會機電一體化專業(yè)委員會委員,徐州工程機械專用車輛制造工業(yè)協(xié)會副會長。主持/參與國家級項目2項,省部級項目5項,市級項目2項,發(fā)表學術(shù)論文34篇,其中SCI、EI收錄9篇,獲得發(fā)明專利和實用新型專利各1項,獲教育部國家提名科學技術(shù)二等獎、江蘇省科技進步三等獎、徐州市科技進步三等獎等獎項多項。
男,1970年7月生,教授,工學博士。主講《金屬學》、《專業(yè)英語》、《工程材料及成形技術(shù)基礎(chǔ)》等課程。另外,多年來一直從事軋制成形過程中的組織性能方面的研究,特別是在高強度管線鋼DWTT斷裂理論,低碳貝氏體鋼強韌性機制,有限元模擬,高層建筑用耐的抗震、耐火方面有較為深入的研究,并且結(jié)合科研工作發(fā)表論文40余篇。
男,1964年10月出生,工學博士,副教授。1986年湖北工學院(現(xiàn)湖北工業(yè)大學)機械系農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)畢業(yè),畢業(yè)后在湖北恩施軸承廠工作。1992年—2007年先后在武漢交通科技大學(現(xiàn)武漢理工大學)工程機械專業(yè),機械科學研究總院機械設(shè)計與理論專業(yè)攻讀碩士、博士研究生。1995年到武漢工程大學機電學院教學、科研和管理工作。2002年評為副教授。2009年至今在徐州工程學院機電工程學院工作。任本職以來在在國內(nèi)外各種刊物上共發(fā)表文章21余篇,其中EI收錄14篇。以第一作者發(fā)表8篇,其中5篇EI收錄。發(fā)明了機筒成型法技術(shù),以發(fā)明人排序第一授權(quán)、受理機筒成型法相關(guān)發(fā)明專利5件,實用新型專利1件。
男,1969年生,山東費縣人,中共黨員,工學博士,副教授。主要研究方向為精密機械制造與測試。1990年7月,畢業(yè)于北京裝甲兵工程學院裝甲車輛與發(fā)動機工程專業(yè)。畢業(yè)后一直在濟南軍區(qū)某部從事裝甲車輛維修管理工作。2002年至2008年,先后在大連理工大學、山東大學攻讀碩士、博士研究生。先后參加了國家自然科學基金、軍隊技術(shù)革新等項目4項,獲軍隊科技進步三等獎2項,發(fā)表學術(shù)論文12篇,其中SCI收錄1篇,EI收錄4篇。
男,1973年生,中共黨員,山東曹縣人,工學博士,副教授,中國機械工程學會高級會員。2008年1月在哈爾濱工業(yè)大學材料科學與工程學院材料加工工程專業(yè)獲博士學位。主要研究方向為焊縫無損檢測、圖像處理、缺陷分割與識別、缺陷定位、可視化以及堆焊材料的優(yōu)化等。作為主要完成人參與國家級項目2項,主持的江蘇省高校自然科學基金結(jié)題1項,參與的江蘇省重大科技攻關(guān)項目結(jié)題1項,徐州市課題結(jié)題2項,在研哈爾濱工業(yè)大學先進焊接與連接國家重點實驗室開放課題及校培育項目各1項。發(fā)表論文20余篇,其中SCI、EI檢索10篇。授權(quán)發(fā)明專利1項,授權(quán)實用新型專利2項。2010年被江蘇省教育廳評為高校“青藍工程”青年優(yōu)秀骨干教師。2010年12月入選徐州市首批科技鎮(zhèn)長團,2011年3月-2012年8月掛職擔任江蘇省睢寧經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會副主任,2012年8月獲徐州市首批科技鎮(zhèn)長團優(yōu)秀成員稱號。
目前有教職工 36人,教授4人,兼職教授6人,副教授11人,博士7人,碩士23人,在校生1780人。通過建設(shè),已形成了一支年齡、職稱、學歷結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍,具有較強的教學、科研能力。機電工程學院教師共發(fā)表論文300余篇,其中在核心期刊發(fā)表100余篇,被SCI收錄32篇,出版專著3部;承擔或參與國家、省科技廳、市科技局項目25項,校級科研課題19項,橫向課題5項,承擔“21世紀中國高等學校應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實踐”機械、自動化類國家教研立項課題6項,主編、參編教材31部。
依據(jù)“以質(zhì)量求生存、以改革求發(fā)展、以特色創(chuàng)水平、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟”的基本理念,按照“培養(yǎng)高質(zhì)量具有創(chuàng)新精神、為地方經(jīng)濟和社會進步服務(wù)的機電類應(yīng)用型人才”的人才培養(yǎng)目標,機電工程學院在維持辦學規(guī)模的同時,加強專業(yè)建設(shè),優(yōu)化課程體系,完善教學計劃、教學大綱,更新教學內(nèi)容,改革教學手段,加快教育信息化、現(xiàn)代化建設(shè)步伐,建立健全教學評價體系和質(zhì)量監(jiān)控體系,確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,自2006年有首屆本科畢業(yè)生以來,碩士研究生錄取率平均每年在30%以上。能源與動力工程專業(yè)2012年獲批教育部高等學校“專業(yè)綜合改革試點”項目,并于同年成立了能源與動力工程專業(yè)太陽能應(yīng)用方向“卓越工程師”培養(yǎng)試點班。機電工程學院各專業(yè)在通識教育的基礎(chǔ)上,按照專業(yè)內(nèi)涵要求,以與中科院物理所合作成立“德州學院清潔能源研究與技術(shù)推廣中心”為契機,以特色突出的地方太陽能行業(yè)為引領(lǐng),加強專業(yè)學科特色建設(shè),著力打造特色鮮明的以能源與動力工程專業(yè)為引領(lǐng)的能源類、機械類、控制類專業(yè)群,形成以“太陽能熱利用”和“新能源裝備”兩個特色方向。
機電工程學院牢固樹立“科研強系,服務(wù)地方”的理念,加強與地方企業(yè)的聯(lián)合,加大與地方經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)項目的開發(fā)力度,使科研能力大大提高,與企業(yè)的合作日益增多,已在景津集團、山東格瑞德集團有限公司、皇明集團、魯南制藥、魏橋紡織、福田汽車、山東機床、東營光伏、漢能控股集團等18個企業(yè)建立了穩(wěn)定的教學實習基地,為教師、學生提供科研和實習保證。
機電工程系狠抓學生工作,堅持以加強學生思想政治教育為主線,以提高學生綜合素質(zhì)為重點,以狠抓學風建設(shè)為核心,以社團活動為載體,以社會實踐為切入點,努力工作,勤奮創(chuàng)新,進一步為學生的健康成長和全面成才服務(wù)。學生工作立足于搞好“六個突出”,切實做到在思想教育上突出“實”,在日常管理上突出“嚴”,在學風建設(shè)和科技活動上突出“新”,在素質(zhì)教育上突出“活”,在特困生工作上突出“愛”,在畢業(yè)生就業(yè)工作上突出“導”,確保了整個學生工作局面的穩(wěn)定,使學生工作水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了新提高,并逐步形成了富有機電特色的學生工作格局。機電工程學院在山東省建立了22個學生就業(yè)基地;利用企業(yè)的設(shè)備和資金優(yōu)勢,與知名企業(yè)聯(lián)合成立了“企業(yè)技術(shù)骨干班”,為學生提供了大量的高層次就業(yè)崗位,學生一次就業(yè)率每年都保持在96%以上;學生成立有專業(yè)特色的各種組織,比如:機械電子協(xié)會、計算機協(xié)會、新能源興趣小組、科技項目創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辦公室等,實驗室全天向?qū)W生開放,學生的綜合素質(zhì)尤其是動手能力、創(chuàng)新能力十分突出,2009年在各類大學生科技文化競賽中,有51人次獲得國家級獎勵,有273人次獲得省部級獎勵;在全國大學生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)大賽、節(jié)能減排大賽、數(shù)學建模競賽、機器人競賽、計算機軟件設(shè)計大賽和英語口語比賽中獲得國家一等獎4項,獲得省級一等獎22項,二等獎38 項。
院長兼副書記:錢蘇翔
書記兼副院長:丁連生
副院長:曹泰斌 曹堅
嘉興學院機電工程學院
副書記:宋之霞