PCB設計電路圖

數字電子鐘的設計與制作 一、設計概述 1.設計任務 時鐘脈沖電路設計 60進制計數器設計 24進制計數器設計 “秒”，“分”，“小時”脈沖邏輯電路設計 “秒”，“分”，“小時”顯示電路設計 “分”，“小時”校時電路 整點報時電路 2.功能特性 設計的數字鐘能直接顯示“時”，“分”，“秒”，并以24小時為一計時周期。 當電路發生走時誤差時，要求電路具有校時功能。 要求電路具有整點報時功能，報時聲響為四低一高，最后一響正好為整點。 3.原理框圖 圖1原理框圖 二、設計原理 數字鐘是一個將“時”，“分”，“秒”顯示于人的視覺器官的計時裝置。它的計時 周期為24小時，顯示滿刻度為23時59分59秒，另外應有校時功能和報時功能。因此， 一個基本的數字鐘電路主要由譯碼顯示器、“時”，“分”，“秒”計數器、校時電路、報 時電路和振蕩器組成。干電路系統由秒信號發生器、“時

5 5 4 4 3 3 2 2 1 1 dd cc bb aa title sizedocumentnumberrev date:sheetof ez852tdevboard b 110sunday,november18,2007 mpc852t rs-232rs-232 smc1scc3 fenet fec1 enet scc4 2x16mbsdram8mbflash eeprom spi power debug bdm 5 5 4 4 3 3 2 2 1 1 dd cc bb aaa 0a1a2a3a4a5a6a7a8a9a1 0 a1 1 a1 2 a1 3 a1 4 a1 5 a1 6 a1 7 a1 8 a1 9 a2 0 a2 1 a2 2 a2 3 a2 4 a2 5 a2 6 a2 7 a2 8

Protel99電路圖的繪制與PCB制作

全對稱功放電路圖與PCB

以下是我畫的l298n的pcb及電路圖以經成功應用 8個4007二極管100u10u電容各兩個l298n一個散熱片一個排針若干

第1頁共4頁 電路和電路圖練習題 1、根據電路圖連接實物圖 2、根據實物圖畫電路圖 第2頁共4頁 3、請根據左邊實物連接的電路圖，畫出其電路圖。 4、如上右圖所示，按電路圖用筆畫線作導線，將元件連接起來. 5、用線條代替導線，將圖中的電器元件連成電路，并在右邊畫出電路圖。 要求：(1)開關k1只控制電燈l1，開關k2只控制電燈l2；(2)共用一個電池組 6、用線條代替導線，將兩節干電池、兩個相同規格的電燈泡，一只開關（如圖21所示）連成電路，要求使開關 同時控制兩盞燈，并在右邊畫出電路圖。 第3頁共4頁 7、根據圖(a)的電路圖，在圖(b)中畫出對應的實物連接圖． 8、在下圖中，根據實物圖，畫出相應的電路圖． 9、根據下圖所示的實物圖，畫出電路圖． 10、根據圖所示，要求ll、l2并聯，s1控制l1，s2控制l

電路圖和實物圖的相互轉化 一、根據電路圖連接實物圖 1、根據圖示的電路圖，完成圖中實物的連接。 2、根據圖示的電路圖，完成圖中實物的連接。 3、根據圖示的電路圖，完成圖中實物的連接。 4、根據圖示的電路圖，完成圖中實物的連接。 5、根據圖示的電路圖，完成圖中實物的連接。 s l1 l2 s1 s l1 l2 s1 s2 s l1 l2 s1 s s2 l1 l2 6、根據圖示的電路圖，完成圖中實物的連 接。 7、根據圖示的電路圖，完成圖中實物的連接。 8、根據圖示的電路圖，完成圖中實物的連接。 9．根據圖示的電路圖，完成圖中實物的連接。 圖3 圖3 圖6 s v1 v2a r1r2 p s a2 r1 a1 r2 r3 圖8 s r1v1 a s1 p r2ab v2 sr1 a1 r2 r3

《電路和電路圖》教學設計----浙教版第三冊 寶安區福永中學陳志文 一、課標要求： 要求學生知道電路的基本組成，會連接串聯電路和并聯電路，會畫出電路圖。 二、教學設計思想： 在實驗室中展開教學，學生實行實驗探究、小組討論合作模式，在探究中學習。 三、教學目標： （一）知識與技能 1、知道電路的基本組成，能說出各組成部分的作用。 2、能判斷電路的三種狀態：通路、開路、短路。 3、會畫電路符號，能用電路符號畫出一個簡單電路圖。 （二）教學重點：1、電路的組成、狀態和連接。2、實物圖轉換為電路圖。 （三）教學難點：規范正確地畫出電路圖、理解短路的知識。 四、教學流程圖： 學生討論思考 學生實驗 學生討論電路中 各部件的作用 開路原因總結 探究短路實驗 學生畫電路圖 總結畫圖的口訣 視頻：深圳夜景 課件：發電機與法拉第介紹 課件：電路組成動態圖 實物展示：干電池、蓄電池、開關、導 線、小

第1頁共4頁 1.如圖所示電路中，當開關s1、s2都閉合時，下列說法正確的是 （） a．只有l1發光b．只有l2發光 c．l1、l2都發光d．l1、l2都不發光 2.如圖四個電路圖中，與下面實物圖對應的是（） 3.如圖所示的電路，下列分析正確的是（） a．若s1、s2、s3都閉合時，則l1、l2并聯 b．若s1、s2、s3都閉合時，則l1、l2串聯 c．s3斷開、s1、s2閉合，l1、l2并聯 d．s1閉合、s2、s3斷開，l1、l2串聯 4.如圖所示的四個電路中，開關能使l1、l2兩盞燈同時發光 和熄滅的是（） 5.圖中，若l2的燈絲斷了，而電路其他部分完好， 則開關s閉合后（） a．l1發光，l2不發光b．l1不發光，l2發光 c．l1和l

聲光控制延時開關—商品實物電路圖和電路板圖-繼續發布 繼續發布一些商品開關板實物，用protel繪制的sch圖和pcb圖。希望對大家有所啟發 幫助！ 現繼續發布03#：“td-218燈頭型三晶體管聲光控延時燈開關。這是可以直接制作的 成熟資料。 僅供學習，勿做商業用途。 下載后，可以看到清晰的大圖（更改圖的尺寸即可）。

pcb電路圖設計的常見問題 pcb電路圖設計的常見問題: 問題1：什么是零件封裝，它和零件有什么區別？ 答：(1)零件封裝是指實際零件焊接到電路板時所指示的外觀和焊點位置。 (2)零件封裝只是零件的外觀和焊點位置，純粹的零件封裝僅僅是空間的概念，因此不同的零件可以共 用同一個零件封裝；另一方面，同種零件也可以有不同的封裝，如res2代表電阻，它的封裝形式有 axail0.4、axail0.3、axail0.6等等，所以在取用焊接零件時，不僅要知道零件名稱還要知道零件 的封裝。 (3)零件的封裝可以在設計電路圖時指定，也可以在引進網絡表時指定。設計電路圖時，可以在零件 屬性對話框中的footprint設置項內指定，也可以在引進網絡表時也可以指定零件封裝。 問題2：導線、飛線和網絡有什么區別？ 答：導線也稱銅膜走線，簡稱導線，用于連接各個焊點，是印刷電路板

《電路圖》第1課時教學設計 一、教學目標： 1、認知目標 （1）知道電路的基本組成，能說出各組成部分的作用。 （2）能判斷電路的三種狀態：通路、開路、短路。 （3）會畫電路符號，能用電路符號畫出一個簡單電路圖。 2、能力目標 （1）培養學生的動手操作能力。 （2）培養學生觀察實驗和分析解決問題的能力。 3、情感目標 （1）激發學生熱愛科學、勇于探究的精神。 （2）培養學生嚴謹的科學態度和與人合作的精神。 二、教學重難點： 重點：電路的組成、狀態和連接、實物圖轉換為電路圖。 難點：短路的概念及規范正確地畫出電路圖。 三、教學方法： 實驗探究，小組合作。 四、教具準備： 多媒體課件、電路演示板、各種類型電池、自制短路演示板。 五、學具準備： 干電池1節、開關1個、小燈泡1個、導線若干、課堂記錄單。 六、教學過程： 展示幾幅極美的夜景圖片！ 案件鏈接： 2005年6月10日

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常用電源轉換芯片 及恒壓、恒流電路 簡單的電阻分壓 三段穩壓器78xx 穩壓管配合調節電壓 lm117可調節輸出電壓 lm117可調節恒流輸出 78xx擴流 431、運放、ｍｏｓ管恒流

1.阻容降壓電路原理圖 這個電路能把交流220伏電壓降到12伏，假如用變壓器的話成本會很高，用 這個電路成本低，實用性好，只要器件選擇無錯，就可定會成功，布線可參照下 圖，采用單面板布線，四個整流管電流要大，降壓電容耐壓值要大，不可小于工 作電壓。 2.阻容降壓電路pcb圖

ov00.01-p-1001-28saa電路圖信號和接頭名稱的縮寫車型221 縮寫名稱說明 (+)電源 (-)接地 +5v傳感器電源(5v) 15接頭15 15g電路15g[如果中央控制器區域網絡(can)發生故障,則應急運行] 15r電路15r 2.batt.第二個蓄電池 3.bl中間高位制動燈發光二極管(led) 30電路30 30g電路30g 30z電路30z 30_hostr電路30,高電流連接 31接頭31 33后視鏡,折合(+駕駛模式) 33后視鏡,折合(+車庫位置) 49轉向信號燈 49al左轉向信號 49ar右轉向信號 54制動燈接頭54 55l左側霧燈 55r右側霧燈 56a遠光燈 56al左側遠光燈/紅外線光束 56a

阿拉法考題管理系統第1頁共25頁 電路圖和實物圖相互轉化 一、選擇題 1．如下圖的四個電路中與下邊的圖對應的是（） 2．如圖7(a)所示的實物圖．與圖7(b)所示電路對應的是（） 3．如圖所示的四個電路圖中，與實物圖對應的是（） 4．以下電路圖中與圖實物圖一致的是（） 5．小轎車上大都裝有一個指示燈，用它來提醒司機車門是否關好。四個車門中只要有一個車門沒關好(相當于 一個開關斷開)，該指示燈就會發光。圖為幾位同學設計的模擬電路圖，你認為最符合上述要求的是（） 6．家用電冰箱的用電部分主要是電動壓縮機和照明燈泡。其中，電動壓縮機m受溫控開關s1的控制，照明燈 泡l受門控開關s2的控制，要求它們既能單獨工作又能同時工作。圖中是幾個同學設計的家用電冰箱的電路 圖，其中符合要求的是（） 阿拉法考題管理系統第2頁共25頁 7．某大門

1 電路連接練習（1） 1、按電路圖，將實物連成電路. 2、根據圖所示的電路圖連接圖所示的實物 圖 3、按電路圖（甲）連接圖（乙）： 4、按圖所示的實物圖畫電路圖： 5、按圖所示的實物圖畫電路圖： 6、按圖所示的實物圖畫電路圖： 7、按圖所示的實物圖畫電路圖： 8、按圖所示的實物圖畫電路圖： 9、按圖所示的實物圖畫電路圖： 10、按圖所示的實物圖畫電路圖： 2 11、按圖所示的實物圖畫電路圖： 12、按圖所示的實物圖畫電路圖： 13、按圖所示的實物圖畫電路圖： 14、按圖所示的實物圖畫電路圖： 15、按圖所示的實物圖畫電路圖： 3 電路連接練習（2） 16、按圖所示的實物圖畫電路圖： 17、按圖所示的實物圖畫電路圖： 18、將下圖中的元件連接起來，形成并聯 電路并標出電流的方向.（要求每個開關控 制一個燈泡） 19、將下圖中給出的元件用導線按要求連 接起來，標出電流流動的方

一級配電柜 hr5—630∕30 1000a dz20l—250∕4300 250a 接n dz20l—250∕4300 250a 一級配電柜 hr5—630∕30 1000a dz20l—250∕4300 100a 接n dz20l—250∕4300 250a 二級配電箱 hr5—100∕30 160a hr5—63∕30 63a dz15le—100∕3902 63a hr5—100∕30 100a dz15le 100∕4902 40a 二級配電箱 hr5—100∕30 250a hr5—100∕30 250a hr5—100∕30 100a dz15le 100∕4902 40a hr5—100∕30 160a hr5—100∕30 100a dz15le 100∕4902 32a

實驗板說明 本系統以tms320vc5402的最小系統為核心,擴展了單片機最小系統、語音處理電路、hpi 接口設計、4×4鍵盤、led、i/o擴展電路以及輔助電路等。系統總體設計結構如圖1所示。 利用該實驗系統，學生可以將《dsp原理及應用》課程的主要內容聯系起來，如dsp最 小系統設計、存儲空間擴展、接口設計、自啟動設計等，同時可以將一些數字信號處理課程中 的基本算法進行驗證，更好的掌握dsp系統的軟硬件設計。 dsp最小系統 dsp最小系統設計以tms320vc5402為核心,配置電源管理芯片、jtag仿真口、時鐘電 路及用于系統測試的電路，使用ticcs（codecomposestudio）開發環境進行簡單程序的 編寫、編譯、下載和運行調試，讓學生對dsp系統開發有一個初步的認識。 圖1：系統總體設計結構圖 hpiboo

電路及電路圖練習題 班級姓名學號 1、按下圖所示的實物圖畫電路圖 2、根據圖所示的電路圖連接圖所示的實物圖 3、連接電路,要求開關能同時控制兩盞燈,(兩種連接方法) 4、如上右圖所示，現有一個電池組、兩個開關和兩盞電燈，請你連接好下面的實物電路圖， 使s1閉合時l1亮，s2閉合時l2亮。 5、如圖所示的電路中，正確的是() 6、分析右下圖所示的實物連接電路，下列說法中正確的是（） a、l1、l2是串聯b、l1、l3是串聯 c、l1、l2、l3是串聯d、l1、l2、l3是并聯 7、如圖所示的電路中，若要使兩燈串聯，應閉合開關；若要使兩燈并聯，就要 閉合開關________。 8、關于電源短路及其危害，下列說法中正確的是() a．短路就是連接電路用的導線很短b．短路沒有危害，并且節省導線 c．短路就是電路中沒有開關d．短路時，電源