第1頁共17頁 竭誠為您提供優質文檔/雙擊可除 基礎部教學工作計劃 篇一：基礎部20xx工作計劃 強化管理狠抓質量 ——基礎部20xx年度工作計劃 20xx年，在學校的正確領導和大力支持下，經全體教師 上下齊心、共同努力，基礎部圓滿地完成了學校布置的各項 教育教學任務。隨著四校深度合并以及職教園區的開工建設， 為適應學校發展的新形勢、提出的新要求、面臨的新任務， 基礎部在認真總結20xx年度的各項工作的基礎上，提出了 以學校工作方針政策為指導，以提升教育教學的規范化為突 破口，強化管理，狠抓質量的工作思路，具體如下： 一、指導思想： 緊緊圍繞學校工作安排為重點，全面實施精細化管理， 加強基礎部日常教學管理工作，強化教師隊伍建設和黨員隊 伍建設，量化教師業務考核標準，增強教育、教學工作的針 對性、實效性、主動性和創新性，努力打造管理精細、師德 高尚、業務精湛的基礎部。 第

甘肅電大定西分校教學工作實施細則 為了進一步落實中央電大、省電大關于加強教學工作，提高教學質量的意 見，落實教學各環節，切實搞好教學工作，從我校實際出發，特制定本實施細 則。 一、教學基本環節 電大教學的基本環節主要有教學前準備、導學、自主學習、輔導、形成性 考核、課程實踐教學、集中實踐教學和期末考試等，在這些環節中又有具體的 步驟和方法，教師和學生在每個環節按照一定的步驟與方法相互作用，從而形 成整個教學過程。 遠程教育教學過程流程圖 二、教學前的準備 1、教學計劃分析。分校教務處、各工作站要對各專業教學計劃首先進行分 析和研究，了解該專業在下學期將要開設的課程，以及教學計劃對每門課程教 學的具體要求，如課時、教學形式、實踐要求、考試形式等。 教 學 前 的 準 備 教學計 劃分析 學生分 析 資源分 析 入學教 育 介紹教 學過程、 學習方 法與服 務支持 網上注 冊、瀏

竭誠為您提供優質文檔/雙擊可除 信息技術課教學工作計劃 在這個學期當中，我擔任了信息技術學科教師，為了更好的配合 我校的工作，圍繞學校工作計劃、教導處的教學工作計劃、德育工作 計劃，有目的地開展信息技術方面的教學，為了適應迅猛發展的信息 時代對人才培養提出的新要求，培養學生的信息素養和信息技術操作 能力為主要目標。為了提高我校學生學習信息技術課的能力，為了信 息技術工作的有序進行，對本學期的工作我做了以下計劃： 一、教學方面 1、培養目標 信息技術課程教學為重點，培養學生的信息素養，使學生具備獲 取信息,傳遞信息，處理信息和應用信息的基本能力，把信息技術作 為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息化社會的學習,工作 打下必要的基礎。 2、教材分析 竭誠為您提供優質文檔/雙擊可除 在七年級的教學當中，安排學習信息技術簡介、計算機系統和 windows操作、文字處理

本文在分析目前畢業設計(論文)模式存在的問題的基礎上,根據筆者幾年來指導畢業設計(論文)的教學實踐與思考,從科學選題、改善實踐教學條件、提高教師業務水平、開拓畢業設計新途徑和強化畢業設計(論文)的規范化管理等方面提出了改進畢業設計(論文)工作的措施.

新河完全小學 實驗教學工作督導檢查自查報告 隨著基礎教育改革與發展的推進和新課程實施的不斷深入，小學 素質教育的全面實施，實驗室作為學生科學活動的主陣地，是學校基 本的辦學條件，是全面實施新的課程標準，開展實驗教學、實驗探究， 培養學生的動手能力和創新精神的重要基地。根據《民勤縣教育局民 勤縣人民政府教育督導室關于開展中小學實驗教學專項督導檢查工 作的通知》文件精神，結合我校實際情況對實驗教學工作進行了認真 自查，現將情況匯報如下： 一、實驗教學 1、教學實施 學校實驗教學工作均按課程標準和教材要求做到有實驗教學計 劃，有開出記錄、情況統計、實驗報告和實驗教學總結。演示實驗開 出率達95%，分組實驗平均開出率達90%，已基本達到實驗室建設 與管理標準及要求。 2、教學研究 每學期組織開展校內實驗教學示范課和聽課、評課等活動，鼓勵 教師進行專題實驗教學教研活動，積極撰寫實

2018年第二學期高三前史學科教學工作方案范文 一、教材剖析（結構體系、單元內容、重難點） 本學期主要是進行以下幾個方面的溫習：高三近現 代史的章節根底和專題溫習； 2、前史大專題溫習及熱門透析； 3、考前操練 二、學生剖析（雙基智能水平、學習態度、辦法、紀律） 學生在根底常識、根本才能、學習態度、上課紀律方面做的 比較好。 2、在資料剖析、解題方面還有所短缺。 3、在常識的整合上，遍及呈現思維混亂局勢。 三、教育意圖要求對國際史做一個比較透徹的剖析 和了解 2、對前史做一個比較恰當的整合，重視專題常識 3、進步學生的解題才能 四、完結教育使命和進步教育質量的具體措施每星 期的文綜考試，使學生習慣文綜考試 2、不定期的進行抽測，抓好學生的根底常識 3、進行針對性操練，進步學生的解題才能。 五、教育進度 周次 課、章、節 教學內容 備注 1 榜首章 歐洲資本主義萌發 2

計算機科學與工程學院 本科教學工作水平評估工作方案 為迎接教育部本科教學工作水平評估，切實開展教學自評、自建 與迎評工作，達到預期的評估目標，根據學校統一部署，特制定本方 案。 一、評建工作指導思想 以科學發展觀為指導，以教育部《關于進一步加強高等學校本科 教學工作的若干意見》（教高[2005]1號）、《關于進一步深化本科教 學改革全面提高教學質量的若干意見》（教高,2007?2號）、教育部 財政部《關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》（教 高,2007?1號）和《普通高等學校本科教學工作水平評估方案（試 行）》（教高廳,2004?21號）、《普通高等學校本科教學工作水平評 估學校工作規范（試行）》和《普通高等學校本科教學工作水平評估 專家組工作規范（試行）》（教高評廳,2007?1號）為依據，遵循高 等教育發展規律，緊密結合我院實際，貫徹“以評

三一文庫（www.***.***）/工作計劃 大學督導教學工作計劃 【篇一】 為進一步規范教學管理，提高課堂教學質量，根據教務處 20xx年工作要點，特制定本學期教學督導工作計劃。 一、指導思想 采取切實有效的措施，加強教學質量管理，積極探索教學督 導工作的新思路和新方法。實行多側面、多環節、多形式的教學 督導工作，從而進一步推動教風、學風建設,實現對教學質量的 有效控制，促進我校教學質量的全面提高。 二、主要措施 (一)進一步完善校院兩級教學督導制度。各學院督導組緊密 配合學校教學督導團的工作，以督帶導，督導結合。 (二)繼續推行學生教學信息員制度。及時收集整理學生對教 學及管理的合理意見和建議，及時反饋給校領導及相關部門。 (三)定期召開教學督導工作會議，總結交流情況，及時將督 導意見反饋到相關學院和個人。 三、具體內容 (一)課堂教學督導關注的重點 課堂教學督導

應用價值工程 改進教學工作

水利部《水土保持法》修訂重點專題調研工作會議召開 2007年3月9日,水利部《水土保持法》修訂重點專題調研工作在北京正式啟動,長江委水土保持 局、長江流域水土保持監測中心站派出人員參加有關專題調研。 當日在北京召開的水利部《水土保持法》修訂重點專題調研工作會議,討論了《〈水土保持法〉修訂 重點專題調研實施方案》,研究提出了各專題小組調研初步計劃,布置了調研任務。本次調研將在2007年 5月底之前全部完成。 來自水利部水土保持監測中心、水利部發展研究中心、長江水利委員會、黃河水利委員會上中游管理 局,四川、福建、浙江、陜西、山西、河南等省水土保持部門的有關同志和北京大學法學院、武漢大學法 學院、北京林業大學、中國水土保持學會的專家、教授30余人參加了會議并將負責完成有關調研工作。 摘自《水利部水利水電規劃設計總院網站》 量統一,避免在使用

8才(文第24卷 的概率為0．0120，相當于這種風險水平的年最大洪峰 流量平均80-100年一遇；當風險水平為l800ms／s時， 則為l0年一遇；當風險水平下降到900-1o00m3／s時， 平均l～2年一遇。同理，根據年最大1日洪量的風險 水平為8000-9000萬m時，相應的風險估計值為 0．5205和0．4328，由此可知西大橋站年最大1日洪量多 為8000-9000萬m，年最大3日、7日洪量多分別發生在 20000～2l000萬m和42000-43000萬m之間。 4結語 本文針對新疆一些河流實測洪水資料時間序列 短、傳統的統計模型進行風險估計難以勝任的特點，選 擇了優于傳統統計模型的信息擴散方法進行模型中的 概率分布估計，得到了新疆阿克蘇河流域新大河西大 橋站年最大洪峰流量以及1日、3日和7日洪量的

本刊訊為貫徹落實全國水文工作會議精神，逐步解決西部地區危舊水文站站房問題，切實改善基層水文職 工生產和生活條件，根據局領導的指示，部水文局于!""#年$月初派出!個工作組分別赴西北和西南地區對危舊水 文站站房問題進行專題調研。調查組采取現場察看、座談討論、個別交流等形式，對危舊水文站站房的現狀、存在 的主要問題以及下一步的建設內容和標準等進行了比較詳細的調查和了解。通過調查，基本掌握了西部地區危舊 水文站站房的基本情況，也為下一步做好危舊水文站站房更新改造工作積累了第一手資料。 本次調查以后，水利部水文局將盡快完善危舊水文站站房更新改造項目建議書，爭取早日通過水利部審查， 力爭用一到兩年時間集中解決西部地區危舊水文站站房問題。（本刊編輯部） !"#$%&’$())*+,&"+-’-./0&*#&"+-’1-$2*-.3*--$4+567&52$-’8’.-9:&"

附件 中等職業學校教學工作診斷與改進指導方案（試行） 提高中等職業學校人才培養質量，是加快發展現代職業教 育的重要內容，也是中等職業教育主動適應經濟發展新常態, 服務中國制造2025、創造更大人才紅利的重要抓手。建立中 等職業學校教學工作診斷與改進（簡稱診改）機制，是教育行 政部門履行管理職責、加強事中事后監管，引導和支持中等職 業學校常態化自主保證人才培養質量的基本形式。 一、指導思想 以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導， 以《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》為指南，以提 高人才培養質量為根本，以促進學校自主發展、內涵發展為宗 旨，堅持“需求導向、自我保證，多元診斷、重在改進”的工作 方針，引導和幫助中等職業學校主動適應經濟社會發展需要， 改善辦學條件、規范學校管理、深化教學改革、完善制度體系、 健全運行機制，促進中等職業教育健康可

機械計算機輔助設計(cad)實驗室是面對本科生擴招規模不斷增大的現狀所建立的校級實驗室,主要完成本科教學中的相關機械類cad課程的實驗教學工作。文章重點闡述了實驗室的實驗教學及日常管理工作,并對實驗室的創新發展提出了看法。

分析了高職建筑工程專業實踐教學的現狀,對加強高職建筑工程專業實踐教學工作的策略進行了具體的闡述.

七年級綜合實踐活動課程教學工作計劃 （2011—2012學年第一學期游順俊） 總合實踐活動具有實踐性。它要求學生積極參與到各項活動中 去，在“做”“考察”“實驗”“探究”等一系的活動中發現和解決問題。 這就要求學生在學習活動和實踐活動中形成相應的問題能力，為此 筆者就在綜合實踐活動中學生問題能力的培養進行了探究，發現要 培養學生的問題能力，就必須遵循事物發展的規律，先要樹立學習 興趣等。 一教學內容： 《軟弱怎樣變堅強》、《意志品質的自測和研究》、《創造發明的前 提》、《棉蚈和七星飄蟲》、《巧填優美圖》、《新疆美食》、《身高的 秘密》、《老軍墾的生活變遷》 二教學目標： 綜合實踐活動以人為本，更注重態度與能力的形成。主要是培 養學生的一種精神、三種意識、五種能力。 一種精神：創新精神。 三種意識：主體意識，實踐意識，合作意識。 五種能力：觀察能力，思維能力，操作能力，表達能力，協

1 附件 交通文化建設調研工作實施方案 為全面貫徹落實2007年全國交通工作會議精神，大力 加強交通文化建設，認真實施“五個一工程”，部決定在全 國交通系統開展交通文化建設調研工作。為切實做好這項工 作，特制定本實施方案。 一、重大意義 近年來，交通文化建設日益受到重視，取得了一大批優 秀成果，對交通事業的健康發展起到了十分重要的積極作 用。開展交通文化建設調研工作，摸清和掌握全國交通文化 建設基本情況，對于加強交通文化研究和實踐，進一步明確 交通文化建設的目標任務，找準當前交通文化建設的關鍵環 節、突破口和實現途徑，努力把交通文化建設提高到一個新 水平，為做好“三個服務”，構建和諧交通，實現交通事業 又好又快發展提供強大的文化支撐，都具有重要和深遠的意 義。 二、調研工作范圍 （一）交通文化建設研究成果，包括交通文化研究報告、 交通文化研究專著。 （二）交通企業（組織）文化

一體化教學工作總結 【篇一：一體化教學工作頁(8)】 凹凸件的研磨與拋光 【學習目標】 1、掌握研磨目的、原理和余量。2、掌握研具材料與研磨劑。 3、掌握磨料的類型、硬度、粗細及應用特性。4、掌握平面、圓柱 面、圓錐面的研磨方法。5、掌握手工拋光工具及拋光方法。6、掌 握電動拋光工具及拋光方法。7、掌握拋光材料。8、掌握拋光操作 要點。 9、能寫出工作總結并進行作品展示。 【任務描述】 圖8—1凹凸零件圖 【工作流程與活動】 1．抄畫凹凸件加工圖樣（2學時） 2．選擇研磨劑、研磨工具及研磨工藝（6學時）3．確定拋光加工 工藝路線（6學時） 4．工作總結、成果展示、經驗交流（3學時） 學習活動一抄畫凹凸件加工圖樣 【學習目標】 ●能看懂凹凸件加工圖樣。●能正確抄畫凹凸件加工圖樣。 【建議學時】 建議學時2 【學習準備】

國家示范性高等職業院校建設計劃的出臺與實施為高等職業教育提供了一個發展的機遇。本文從高職院校中通信專業的辦學方向、教學工作改革、教學方式方法的改進、通信專業人才的培養、學生的發展方向等方面進行了探討。

近年來,內部審計在企事業單位中地位不斷升高,市場對內部審計師的需求和要求也在不斷增大。但是,我國現有的內部審計人才與國內經濟發展的需求之間還存在著一定程度的差異。作為培養高素質內部審計人才最有效的途徑,高校應重視內部審計學課程的設置、充實內部審計學的課程內容、改變內部審計學的教學方式,以及搭建內部審計學師資學習和交流的平臺。

現代教育技術中心經過近幾年來的探索與實踐,依托省級示范實驗室建設平臺,對計算機基礎系列課程的教學理念、課程定位、課程內容,教學方法及教學手段等方面進行了一些改革,構建了符合本校人才培養目標,具有工程特色的實驗教學新體系。

實用標準文檔 文案大全 河北省某化肥廠原廠場地環境 現狀調查工作方案 2016年11月 實用標準文檔 文案大全 目錄 第一章總論.........................................................1 1.1項目背景....................................................1 1.2調查目的和任務..............................................1 1.3工作依據....................................................2 1.3.1法律法規...............................................2 1.3.2導則規范............