以假紗組織為主體具有多層次外觀效果的柞棉提花織物設計
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4.4
單層織物和多層織物相比,在突顯外觀層次感上常常不具優勢,在織物設計中為了體現單層織物的多層次效果,選用了以假紗組織作為主體,結合其他五種組織、選用兩組原料進行了柞棉織物的提花織物設計。
立體編織帶提花織物的設計與生產
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研究立體編織帶提花織物的結構特點,探討編織帶與織物風格的關系,分析該織物在規格設計中應考慮的問題,并對其主要生產工藝加以總結。
單面經紗提花組織的產品設計
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闡述了單面經紗提花組織的結構、經紗提花機構及其編織原理。并在日本生產的vx-js3ws型推片式吊線提花圓機上,采用9.5tex×2三種精梳棉色紗,設計開發了彩格圖案的單面經紗提花產品。介紹了機器參數、原料、排針、三角配置、提花片排列、色紗排列、面料參數及織物風格。
雙層提花格織物設計與生產
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4.4
介紹了c27.8/(27.8+oe83.3)602/326.5160cm雙層提花格織物的組織設計、接結方法和生產工藝,以及在生產過程中的問題及解決問題的關鍵技術措施.
設計院為主體的總包商在EPC項目中的造價控銀
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國內越來越多的大型設計院已承接epc項目,如何保質保期地完成承接項目,同時將利益最大化是這些總包商關心的問題,本文闡述了承包商從投標階段到結算階段的工作重點。
以學生為主體的園林設計課程教學改革
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為增強園林專業學生的創新能力、表達能力,增強學生的學習能動性,圓林設計課程教學改革從教學內容、教學形式以及考核方式等多方面進行了學生個性化思維和創新能力的培養,構建了以學生為主體的固林設計課程教學體系,以期為加強固林專業的教學改革和創新性人才培養提供方法與思路。
建立以施工企業為主體的承包公司
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1、建立以施工企業為主體的承包公司目前,分別以施工企業、設計單位、建材企業為主體的、由企事業單位聯營的和基本建設管理部門調集力量組建的各類承包公司相繼出現。其中,有以總承包工程為主的承包公司,也有專為總承包某一工程項目而設置的承包公司,還有兼營其它而不稱為承包公司的承
以硅橡膠為主體材料的壓敏膠板
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美國專利us20068662介紹的這種以硅橡膠為主體材料的壓敏膠料由透明的基膜(如聚酯)和硅橡膠層組成。其工藝系硅橡膠涂覆子透明的基膜表面上(干燥后的涂覆量為5~100g/m^2)。這種硅橡膠是一種含有鏈烯基的加成型有機聚硅氧烷和有機含氫聚硅氧烷,其中還含有0.01~3.0份鉑(pt)催化劑,使涂層硫化,并使其與浮法玻璃的粘結力(jisz0237)達到10~1000mn/25mm,抓著力(1kg負荷)≥24h,1009/5定伸應力為0---1.5mpa。制得的硅橡膠粘合膠板具有足夠的可移動性,易從被粘物上移開;即使不加入粘合促進劑之類的助劑也能進行粘合;同時,可將其用作隔離膜,這是一種無需經過脫模處理的廉價薄膜。
廠區綠化是以作業建筑為主體的環境凈化
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廠區綠化是以作業建筑為主體的環境凈化、美化。要體現廠區綠化的特點與 風格,充分發揮綠化的整體效果。根據廠區的規模、行業特點,建筑物格局所處的 環境,庭園使用的對象,布置的風格和竟境等因素,表現出新時代的精神風貌,襯 托出廠區的敞朗、整齊、宏偉,使廠容廠貌格調高雅,面目鼎新。 有利生產,有利于工人身體健康。突出綠化適應性、實用性。 1、合理布局,自成系統。將園林綠化納入工廠總平。做到全面規劃、合理布 局,形成點線面相結合,自成系統的綠化布局,從廠前區到生產區,從作業場到卸 貨廣場,到處是綠樹、青草、鮮花、充分發揮綠地的衛生防護美化環境的作用, 使工廠掩映于綠茵之中。 2、增加綠地面積,提高綠地率。多種途徑,多種形式地增加綠地面積,以提高 綠地率,綠視率。是消除污染、保護環境的重要措施。 3、制宜的選擇適應當地氣候、土壤、水分等條件的鄉土樹種或是經
以學生為主體的安全和諧公寓建設
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以推動高校學生公寓的功能轉變,構建安全、和諧、穩定公寓建設的長效機制為目標,闡釋安全和諧的學生公寓對高校\"平安校園\"建設的重大意義和對維護學校整體穩定的重要作用,立足學生自身,從\"組織載體、工作機制、管理手段\"等方面總結學生自治組織\"自我管理、自我服務\"的工作模式,構筑學生公寓自我教育的平臺作用。
建設工程監理的行為主體詳細解釋:
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建設工程監理的行為主體詳細解釋: 建設工程監理的行為主體是誰:答:監理企業。建設工程 監理是指具有相應資質的工程監理企業,接受建設單位的委 托,承擔其項目管理工作,并代表建設單位對承包單位的建 設行為進行監督管理的專業化服務活動。 再請看《中華人民共和國建筑法》中有關內容的規定: 第十二條從事建筑活動的建筑施工企業、勘察單位、 設計單位和工程監理單位,應當具備下列條件: (一)有符合國家規定的注冊資本; (二)有與其從事的建筑活動相適應的具有法定執業資 格的專業技術人員; (三)有從事相關建筑活動所應有的技術裝備; (四)法律、行政法規規定的其他條件。 第十三條從事建筑活動的建筑施工企業、勘察單位、 設計單位和工程監理單位,按照其擁有的注冊資本、專業技 術人員、技術裝備和已完成的建筑工程業績等資質條件,劃 分為不同的資質等級,經資質審查合格,取得相應等級的資 質證書
以學生為主體的工程圖學課程教學改革探索
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工程圖學是一門培養高級工程技術應用型人才的高等院校專業基礎課程,傳統以教為導向的授課模式難以有效激發學生主動學習的興趣。基于此,文章提出一種以學生為主體的倒掛式創新授課模式,構建符合認知同化理論的課程知識組合,讓學生自主學習和設計部分授課內容,結合多元化的考核方式,從學生的學習和交流中激發學生主動性,發現知識傳遞規律,在教學班中的實驗數據證明該方式有一定的優勢。
不同制度下建筑市場行為主體合謀動因分析
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我國建筑市場的合謀行為有愈演愈烈的趨勢,嚴重擾亂市場秩序。本文從現行的招投標制、建設監理制和項目代建制入手,分析了三種制度中主要合謀主體參與合謀的原因,并對不同制度下多種合謀類型的具體表現形式進行討論。通過對市場行為主體合謀動因和合謀行為的深入分析,為有效治理和防范合謀提供了理論基礎。
以生態建設為主體,促進“美麗鄉村”健康發展
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通過推進以山、水、田、林、路、村容村貌等的綜合治理,并且優先以綠化、美化、亮化為切入點的生態綠化,能夠持久同步推進生態人居、生態環境、生態經濟、生態文化走向永恒的生態文明,是加強農村生態環境保護,推進推動農村相關產業農業、農村、經濟、文化、科學等發展的需要;是統籌的改善農村人居環境,努力縮小城鄉差別能夠逐步走向城鄉一體化的需要;是提高人民思想境界,提升社會主義新農村建設水平的需要。
以設計為主體的總承包(化工)項目的施工費用管理
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本文結合化工設計—采購—施工(epc)總承包項目實踐。從施工管理對施工費用影響的角度出發,論述了總承包商如何做好施工費用管理,并提供了一些施工費用管理的方法和技術。以期通過此文與業內人士共同探討化工項目施工費用管理。
21世紀建筑抗震將以隔震減震控制體系為主體
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通過日本阪神大地震和1991年美國洛杉磯地震,人們發現在大量符合傳統抗震設計規范的鋼筋混凝土建筑物嚴重破壞或倒塌的同時,采用橡膠墊基礎防震的樓房在強烈地震中卻絲毫未損。隔震減震樓房之所以能抵御較強地震,主要是它徹底改變了傳統抗震結構采用“強化”結構的做
汽車用雙層劍桿提花絨織物的設計與生產
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汽車用機織提花絨織物的各種性能優良,是替代真皮材料的首選面料。文章分析了雙層劍桿提花絨織物的設計、生產過程和工藝要點,制成品耐磨性好,但延伸性和彈性恢復性較差。可對同類產品的設計生產提供參考。
加強工序管理 提高以設計為主體的工程建設總承包水平
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連設=【管f/, 38冶盎礦山設計與建設 了。 1993年第1期 8,加強 工序管理提高以設計 為主體的工程建設總承包水平 蘭呈蘭言幽工程建設總零包公司峻 【提要】文中就工程總承包工序管理,舟紹了“設計為主體進行總承包 時具有統籌規劃、科學管理、提高設計質量、加快工程建設和降低工程造價等 優越性,并列有具體事倒說明. 以設計為主體的工程建設總承包是基 本建設管理體制改革的重要內容.同時,也 是深化設計改革的方向。因為它可以充分 發揮設計在基本建設過程中的主導作用. 牢牢地把握住工程項目建設的投資效益這 根主線。正如陳云同志所指出的那樣;“在 建設項目確定之后,設計就成為基本建設 的關鍵問題了。企業在建設的時候,能不能 加快速度、保證質量和節約投資,在建成以 后,能不能獲得最大的經濟效益,設計工作
基于多層次復雜度的工時定額綜合研究
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為研究\"人—機—操作\"大規模定制生產模式下的工時定額,綜合分析生產過程中零件自身特征、作業要素使用和操作執行過程,提出一種基于\"零件特征—作業要素—操作者認知\"多層次復雜度的工時定額計算方法。針對零件特征層,利用拓撲結構、精度等級和切削量等參數衡量零件的拓撲結構復雜度和工藝屬性復雜度;針對作業要素層和操作者認知層,分析了不同工藝類型下的設備、場地等作業要素和人員操作認知過程,引入信息熵評價生產要素復雜度和操作認知復雜度。在此基礎上綜合考慮加工批量的影響,通過多層次復雜度計算,借助多元非線性回歸分析研究了工時定額預測模型。針對某生產企業開展案例分析,并與模特法進行對比實驗,驗證了所提方法的可行性和有效性。
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職位:造價專業主管
擅長專業:土建 安裝 裝飾 市政 園林