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在建筑行業的發展歷程中；新材料與新方法的應用對建筑質量的提升、建筑功能的實現起到的價值受到了廣泛的關注；在技術革新中；BIM技術于土木工程領域中的廣泛應用；讓業內人士看到了其對建筑行業的潛在價值；而建筑人才的培養方向也由此發生了一定的變化；本文就BIM在高校教學中的應用為背景；探討基于BIM的建筑技術專業群實踐教學；
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土建專業對于《建筑識圖與構造》這門必修課的教學要求較高,學生在進行學習時需要具備充分的空間立體想象能力,才能更好地掌握這門課程。本文在對《建筑識圖與構造》教學方法進行研究后,提出了利用BIM技術的虛擬仿真進行模型建設,以此彌補學生在空間想象能力方面的不足。并提出在課程設置方面,教師需要根據具體的教學內容和案例進行BIM創設,最后明確關于BIM教學的若干需求,供教師參考。
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