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本文探討實行學分制改革后《建筑CAD》課程改革思路、改革目標、改革實施方法.該課程面臨課時少內容多的問題,通過課程改革提高學生的學習效率,培養(yǎng)學生的職業(yè)能力.
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按照教育部加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見,地方高職院校開始對如何培養(yǎng)一批符合社會需求的創(chuàng)新型技能人才進行探索.\"新工科\"背景下地方高職院校的傳統(tǒng)教學模式急需轉型,特別是培養(yǎng)技能型人才較多的建筑工程類專業(yè)的一級課程需要改革.國內基于CDIO模式探討高職院校\"建筑CAD\"課程改革的研究成果較少,本文通過研究基于CDIO教學方式,分析如何使教師從傳授書本知識轉變?yōu)榘炎陨韺崉战涷炞兂烧n堂教學內容,并引導學生主動學習.
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