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更新時間:2025.06.08
19.建筑CAD-建筑剖面圖繪制(一)(11cad圖)

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章節(jié)內容 建筑剖面圖繪制(一) 課時數 2課時 授課時間: 201 年 月 — 日 第 周 教學目標 知識目標:能說出建筑剖面圖的繪制方法; 技能目標:能運用已學命令完成該任務圖的繪制; 情感目標:培養(yǎng)學生學習興趣,嚴謹的工作態(tài)度。 教學重點 建筑剖面圖的繪制 教學難點 命令的綜合運用 教學方法 :宏觀:項目教學法。 微觀:任務驅動法、多媒體演示法、討論法、練習法等。 教 學 活 動 環(huán)節(jié) 教 師 活 動 學 生 活 動 資 訊 ( 設 置 項 目 任 務 ) 一、課前準備: 1、檢查多媒體教室的設備情況; 2、清檢學生人數。 二、提出任務(繪制剖面圖) 學生獲取任務信 息 決 策 與 計 劃 ( 理 解 剖 析 項 目 任 務 ) 分發(fā)項目任務, 然后與學生交流, 討論學 生提出的決策。 教師引導學生參與討論, 與學生溝通,提 出自己的觀點,并回答學生提出的問題。 根據老師下發(fā)的 項

19.建筑CAD-建筑剖面圖繪制(一)(11cad圖) (2)

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章節(jié)內容 建筑剖面圖繪制(一) 課時數 2課時 授課時間: 201 年 月 — 日 第 周 教學目標 知識目標:能說出建筑剖面圖的繪制方法; 技能目標:能運用已學命令完成該任務圖的繪制; 情感目標:培養(yǎng)學生學習興趣,嚴謹的工作態(tài)度。 教學重點 建筑剖面圖的繪制 教學難點 命令的綜合運用 教學方法 :宏觀:項目教學法。 微觀:任務驅動法、多媒體演示法、討論法、練習法等。 教 學 活 動 環(huán)節(jié) 教 師 活 動 學 生 活 動 資 訊 ( 設 置 項 目 任 務 ) 一、課前準備: 1、檢查多媒體教室的設備情況; 2、清檢學生人數。 二、提出任務(繪制剖面圖) 學生獲取任務信 息 決 策 與 計 劃 ( 理 解 剖 析 項 目 任 務 ) 分發(fā)項目任務, 然后與學生交流, 討論學 生提出的決策。 教師引導學生參與討論, 與學生溝通,提 出自己的觀點,并回答學生提出的問題。 根據老師下發(fā)的 項

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