格式:pdf
大小:8KB
頁數: 4頁
工學結合人才培養模式、 課程體系及教學內容建設調研報告 張錚 結合數控技術專業國家示范院校建設課題——人才培養模式、 課 程體系改革,課題組積極開展先期調研工作, 目前已完成了工學結合 課程體系建構策略的思考與選擇的專題研究。 為深入全面了解國內工學結合人才開展情況, 我們選擇國內工學 結合人才模式教學改先進院校——成都航空職業技術學院進行調研, 本次調研旨在深入了解成都航空職業技術學院工學結合人才培養模 式教學改革的成功實踐,以便吸收、借鑒與提高,使數控技術專業工 學結合人才培養模式實踐起好步、 走好路、從而獲得成功的實踐經驗。 一、成都航空職業技術學院工學結合開展情況 成都航空職業技術學院是中央地方共建的一所省屬職業院校,依托 國防航空國防科技企業和四川省區域經濟建設,行業特征明顯。 該院已實踐的工學結合模式主要有: (1)“雙循環工學交替”模式 與成都飛機工業(集團)公司等航空企業產