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為實現BIM技術從行業實踐轉向課堂教學,滿足行業對BIM人才的需求,本文深入研究BIM課程建設、BIM課程發展和設計的系統構建,BIM課程建設的實施需要先進的實驗室條件與雄厚的師資條件作為支撐,采用課堂教學與學生實驗應用相結合的形式,以案例為基礎,以學生為中心,以小組為單位,對學生進行持續反饋性指導學習。通過BIM課程建設分析了BIM教學重點關注的關鍵問題,明確了BIM課程建設內容,形成了一套依托案例式、項目式、任務式、團隊式教學的完善的課程設計方案,有效提高學生積極性和學習效率。
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安 徽 建 筑 摘 要:我國的科學技術水平不斷提高,在這樣的前提下,建筑 部門也加大了對專業技術的重視程度,并且經過相關人員的努 力和研究,將 BIM 技術運用到了建筑工程中。經過具體的實踐 證明,BIM 技術在工程各環節中都起到非常重要的作用。文章 對 BIM 技術內涵及其運用的現實意義進行了具體的說明,并 對其在工程造價、安全生產、運維階段管理環節的應用進行了 合理的分析,以期為相關工程的施工盡微薄之力。 關鍵詞:BIM;建筑工程;工程管理;應用;要點 中圖分類號:TU712 文獻標志碼:C 文章編號:1007-7359(2018)02-0237-02 DOI:10.16330/j.cnki.1007-7359.2018.02.097 1 BIM技術的內涵及應用優勢 1.1 BIM 技術的概述 在通常情況下,BIM技術被運用到每個環節的預 前規劃中,就是將每個環節所能達到的效果,提前做