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更新時間:2025.05.17
供熱工程課程設計指導書

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《供熱工程》課程設計指導書 一、課程設計的目的和要求 本課程設計是繼課程之后進行的。它是深入學習和消化課程內容的重要環節,通過 設計使學生初步掌握一般供暖設計的基本方法和步驟。同時具有運用設計資料,進行方 案分析比較,計算和選擇設備,作施工圖等能力。 學生應

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《供熱工程》課程設計指導書 一、課程設計的目的和要求 本課程設計是繼課程之后進行的。它是深入學習和消化課程內容的重要環 節,通過設計使學生初步掌握一般供暖設計的基本方法和步驟。 同時具有運用設 計資料,進行方案分析比較,計算和選擇設備,作施工圖等能力。 學生應在教師指導下獨立完成設計。 為引導和幫助同學更深入而順利地掌握 設計程序,特編寫此指導書。 由于工程實際的千差萬別, 指導內容不能包羅萬象, 學生設計中應密切結合自己的工程實際, 獨立思考,不可生搬硬套, 提倡互相討 論,但要避免抄襲。 二、供暖設計的具體步驟和方法 (一)熟悉和收集資料 設計的原始資料是考慮方案,選擇設備,進行計算的根據,應準確無誤。實 際工程中,不少資料是設計者通過調研和查閱資料得到。 課程設計中大部分已由 老師給定,學生應熟悉之。 另外某些資料學生應查閱有關資料, 資料齊備后方可 著手設計,設計所需主要的原始資料

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