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1 試講教案 章節(jié)名稱 樓梯平面圖的識讀 學(xué)時 1課時（ 40分鐘） 課程名稱 建筑識圖與構(gòu)造 試講者 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 樓梯平面圖的識讀是建筑施工圖識讀這一章節(jié)中的重點內(nèi)容， 是在掌握了平面 圖識讀的基礎(chǔ)上深入的，是今后學(xué)習(xí)樓梯剖面圖的基礎(chǔ)。 學(xué)情分析 本門課的授課對象是中職學(xué)生，學(xué)生的空間想象力較差。 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：理解樓梯平面圖的形成； 技能目標(biāo)：能快速識讀樓梯平面圖； 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力。 教學(xué)重點 樓梯平面圖的識讀 教學(xué)難點 樓梯平面圖的形成以及區(qū)分各個樓層的樓梯平面圖 解決重點、難點 的措施 通過展示動畫，引導(dǎo)學(xué)生抓住個樓層樓梯平面圖的特點進行區(qū)分，并識讀 教學(xué)方法 啟發(fā)式教學(xué)、情境式教學(xué)法 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)知識點 時間 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 課程回顧 建筑施工圖 的基本知識 2分鐘 引導(dǎo)學(xué)生回顧前面所 學(xué)的內(nèi)容 學(xué)生口答 引導(dǎo)學(xué)生 回顧 前面
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闡述剪刀樓梯在商業(yè)建筑中的應(yīng)用,探討了其解決疏散寬度及安全出口數(shù)量的可行性。分析了不同住宅建筑中,剪刀樓梯設(shè)計中存在的問題,并提出具體設(shè)計要求。
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