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三、學制及學習年限: 學制五年,學習年限四至七年。 四、學分說明: 畢業(yè)最低總學分 190。 五、授予學位: 工學學士 建筑學專業(yè)人才培養(yǎng)方案 第一部分 2 、知識結(jié)構(gòu)方面: (1)系統(tǒng)學習建筑學學科基礎(chǔ)理論,掌握建筑物理、建筑材料、建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)、建筑設(shè)備基 本知識;具有公共建筑設(shè)計原理、居住建筑設(shè)計原理、城市規(guī)劃原理以及建筑室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計 和城市設(shè)計的基本方法與技能。 (2)了解中外建筑歷史的基本事實及其發(fā)展規(guī)律,研究人的心理 -行為與建筑環(huán)境之間的關(guān)系;學 習與建筑相關(guān)的經(jīng)濟、社會、文化習俗,以及建筑邊緣學科與交叉學科等領(lǐng)域的知識;具有建筑美 學與藝術(shù)的修養(yǎng); (3)熟悉國家及地方有關(guān)建設(shè)管理和建筑工程技術(shù)的政策、法規(guī)和制度; (4)初步掌握一門外國語,具有一定的聽說讀寫能力。 3 、專業(yè)能力方面: (1)通過合理設(shè)置的專業(yè)課學習與實踐性教學環(huán)節(jié),掌握建筑
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改革開放以來,開設(shè)建筑學專業(yè)的學校如雨后春筍般涌現(xiàn)。作為獨立學院的廈門大學嘉庚學院建筑學專業(yè)在有針對性地開展一系列、全方位相關(guān)調(diào)研工作的基礎(chǔ)上,對比分析清華大學,華僑大學,與天津仁愛學院的建筑學專業(yè)的人才培養(yǎng)計劃,在基于廈門大學嘉庚學院的現(xiàn)有平臺下,制定以能力為導向,與全程實踐為特色的培養(yǎng)方案,以培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識與技能,具備寬廣學術(shù)視野和建筑學職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)道德的,具有可持續(xù)學習能力的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。
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