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更新時間:2025.06.07
石拱橋的方案

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石拱橋是一種古老的橋型,又是一種充滿生機的橋型。石拱 橋因其具有外形美觀、結構簡單、施工方便、承載力大、造 價低、養護費用少、使用壽命長等優點而在公路橋梁中被廣 泛采用。 我國石拱橋建設歷史悠久,現存的具有 13000 多年歷史 的趙州橋舉世聞名。尤其從 20世紀 60年代開始,石拱橋的 建設迅速發展,不但跨徑不斷增大,其數量更加驚人。可以 說石拱橋在我國全部橋梁中占有相當大的比例。 雖然石拱橋本身施工比較簡單,但其施工方案(包括拱 架形式、拱圈砌筑順序、拱上建筑施工順序、落架方法及順 序等)對結構的安全和內力、變形等影響很大,對大跨徑拱 橋尤其明顯。要做出最優的施工方案,必須以結構分析為基 礎,所以,首先需要制定出合理的施工方案,然后通過結構 分析進行優化,最終得出施工的指令性方案。 石拱橋施工的主要工序步驟為:施工準備→基坑開挖→ 基礎及墩臺施工→拱架施工→拱圈施工→拱橋上部施工→ 拱

中國石拱橋5

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《中國石拱橋》教學設計 一、教學目標 1.初步認識說明文與記敘文在寫作目的及使用語言方面的差 異。學習本文平實而準確的說明語言。 2.學習本文抓住事物本質特征,舉典型實例說明事物特征的 方法。 3.了解中國石拱橋的悠久歷史和杰出成就,認識古代勞動人 民的聰明才智,激發學生熱愛祖國的感情,獻身科學的志 向和嚴謹務實的精神。 二、教學難點 掌握抓住中國石拱橋特點進行說明的方法, 初步學會分析一般說明 性文字,找出關鍵性語句。 三、教學難點 如何掌握舉例的典型性,體會課文用語的準確性。 四、教學準備:初二學生已學過幾篇說明文, 對說明文的基本知識 如說明順序、說明方法等, 有一些了解,讓學生課前預習時, 找出 以前學習的說明文,進行復習。用課件呈現的圖片及多媒體設備。 五:課時安排:兩課時 六、教學過程 第一課時 一、導入新課: 我們要向別人介紹某種事物或闡明某種事理, 都要用到說明這 種表達方

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