化學(xué)工程與工藝
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體全面發(fā)展,具有扎實(shí)的化工基礎(chǔ)理論知識(shí)與實(shí)踐技術(shù),素質(zhì)高,能力強(qiáng),具有團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新意識(shí),能從事化工生產(chǎn)技術(shù)管理、產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷、經(jīng)營管理的現(xiàn)代高級(jí)應(yīng)用型人才.
主要課程:無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)、反工程、精細(xì)化工合成、精細(xì)化工
就業(yè)方向:面向化工、石油、輕工、礦業(yè)、環(huán)保、建材等行業(yè),主要從事藥品、食品、化工產(chǎn)品的原材料、化工半成品、成品的分析、檢測和技術(shù)管理工作。
械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,德、智、體全面發(fā)展的,獲得工程師基本訓(xùn)練的,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)電專業(yè)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā),應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面的高級(jí)工程技術(shù)應(yīng)用型人才.
主要課程:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)、工程制圖、公差配合與技術(shù)測量、金屬工藝學(xué)、工程力學(xué)、微機(jī)原理與系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、自動(dòng)控制原理、電機(jī)拖動(dòng)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造工藝學(xué)、機(jī)電傳動(dòng)
就業(yè)方向:機(jī)電行業(yè)、汽車制造業(yè)從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)、制造及設(shè)備運(yùn)行管理、維修維護(hù)等工
作。
學(xué)院現(xiàn)有藏書4萬冊。上述軟硬環(huán)境為學(xué)生成才提供了很好的條件,保證了畢業(yè)生質(zhì)量,幾年來該院畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上,深受社會(huì)歡迎。
學(xué)院堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合,強(qiáng)化科研工作和實(shí)驗(yàn)室建設(shè),現(xiàn)有校級(jí)以上重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室44個(gè),累計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備總價(jià)值1400萬元,教師完成市級(jí)以上科研項(xiàng)目5項(xiàng),現(xiàn)有市級(jí)以上科研項(xiàng)目3項(xiàng)。近5年來教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文120篇,出版著作15部。
2008年新增材料成型及控制工程、電氣工程及其自動(dòng)化、英語、土木工程、環(huán)境工程等5個(gè)本科專業(yè),具體情況如下: 材料成型及控制工程(本科,學(xué)制四年) 培養(yǎng)具備寬廣的材料成型、加工及材料成型過程自動(dòng)控制基...
宿舍的類型有很多,最低等的是我大一住的,第二宿舍樓,沒有電源無法接插座。但是便宜400一年。同類型的有1.3.5.6舍。第四宿舍樓是有電的,有四人和八人兩種,四人1200一年,八人600一年。面積相同...
徐州工程學(xué)院是本科徐州工程學(xué)院坐落在國家歷史文化名城、兩漢文化發(fā)源地、素有“五省通衢”之稱的古城徐州,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)建立的一所全日制普通本科院校,是中華人民共和國教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)...
裝備材料學(xué)院現(xiàn)有教師86人,其中教授5人,副教授39人,研究生以上學(xué)歷教師19人,本專科學(xué)生在校生1085人。
應(yīng)用電子技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有相當(dāng)?shù)膽?yīng)用技術(shù),涉足于信息領(lǐng)域的知識(shí)與技能,能夠?qū)嶋H操作、維修、管理、銷售電子產(chǎn)品與設(shè)備的專業(yè)性實(shí)用人才。以具有開發(fā)小電子產(chǎn)品的能力為特長,富于創(chuàng)業(yè)精神為特色,愛崗敬業(yè),思想品德良好的實(shí)用性一線技術(shù)人才。
主要課程:實(shí)用數(shù)學(xué)、實(shí)用物理、電路分析與實(shí)驗(yàn)、模擬電子技術(shù)與實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電子技術(shù)與實(shí)驗(yàn)、高頻電子技術(shù)、電子CAD、微機(jī)原理與接口、單片機(jī)原理、可編程序控制器原理及應(yīng)用。
就業(yè)方向:就業(yè)于各企事業(yè)單位,從事電子產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計(jì)、電子設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)、家庭影院維護(hù)、音響、攝錄使用維護(hù)、單片機(jī)開發(fā)與應(yīng)用,計(jì)算機(jī)通訊系統(tǒng)維護(hù),辦公自動(dòng)化設(shè)備維護(hù)與使用等工作。
數(shù)字通訊設(shè)備與維護(hù)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)具有一定的計(jì)算機(jī)技術(shù),通信技術(shù)方面的知識(shí)與技能,能夠?qū)嶋H操作、維護(hù)管理計(jì)算機(jī)和通信設(shè)備系統(tǒng)正常運(yùn)作的技術(shù)應(yīng)用型人才,為信息產(chǎn)業(yè),培養(yǎng)思想素質(zhì)好,安心第一線工作,能夠堅(jiān)守崗位的具有較好操作、維護(hù)和管理能力的實(shí)用技術(shù)人員。
主要課程:通信電子電路、微機(jī)原理與接口、通信系統(tǒng)原理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)維修與維護(hù)、C語言程序設(shè)計(jì)、通信與互聯(lián)網(wǎng)、單片機(jī)原理、程控交換、數(shù)字通訊設(shè)備維護(hù)與維修、移動(dòng)通訊系統(tǒng)。
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要就業(yè)于信息技術(shù)相關(guān)的各企業(yè)、郵電業(yè)等部門、網(wǎng)絡(luò)工程,從事數(shù)字通訊設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)等工作。尤其可以到有線、無線通信及計(jì)算機(jī)通信維護(hù)、移動(dòng)通訊設(shè)備維護(hù)等行業(yè)。
工業(yè)與民用建筑
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事工業(yè)與民用建筑的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工、工程管理、監(jiān)理、造價(jià)評(píng)估等方面的技術(shù)應(yīng)用型技術(shù)人才及相關(guān)崗位群眾所需的各類人才。
主要課程:建筑力學(xué)、工程測量、建筑材料、房屋建筑學(xué)、混凝土與砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、建筑施工與組織、建筑工程造價(jià)、建筑CAD等。
就業(yè)方向:可從事建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工、工程管理、造價(jià)評(píng)估、檢測及房地產(chǎn)開發(fā)管理等多項(xiàng)工作。
建筑評(píng)估與造價(jià)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有建筑造價(jià)與評(píng)估的基本理論知識(shí),有一定的建筑工程專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的動(dòng)手能力的從事建筑造價(jià)與評(píng)估方面工作的高級(jí)專業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才。
主要課程:建筑材料、房屋結(jié)構(gòu)、箭鏃結(jié)構(gòu)與施工、建筑定額與預(yù)算、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)與房產(chǎn)地產(chǎn)會(huì)計(jì)、工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)、工程合同與招標(biāo)、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、房地產(chǎn)評(píng)估等。
就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后,可到審計(jì)部門、評(píng)估所、咨詢公司、建筑公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、監(jiān)理公司、工程管理部門等部門從事建筑造價(jià)與評(píng)估等方面的工作。
工業(yè)分析與監(jiān)測
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)面向工程分析與檢測專業(yè)的生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線需要的技術(shù)應(yīng)用型人才。
主要課程:無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、色譜、分子光譜、原子光譜、藥物檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、精細(xì)華工品檢測、工業(yè)分析、分離技術(shù)及應(yīng)用。
就業(yè)方向:面向化工、石油、輕工、礦業(yè)、環(huán)保、建材等行業(yè),主要從事藥品、食品、化工產(chǎn)品的原材料、化工半成品、成品的分析、檢測和技術(shù)管理工作。
進(jìn)出口商品檢驗(yàn)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)面向進(jìn)出口商品檢驗(yàn)領(lǐng)域的生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線需要的技術(shù)應(yīng)用型人才。
主要課程:無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、色譜、分子光譜、分離技術(shù)及應(yīng)用、進(jìn)出口商品檢驗(yàn)。
就業(yè)方向:進(jìn)出口商品的分析與監(jiān)測
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,面向生產(chǎn)、科研、管理、技術(shù)服務(wù)工作第一線的機(jī)電一體化技術(shù)應(yīng)用型人才。
主要課程:機(jī)床電氣與PLC應(yīng)用、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、數(shù)控機(jī)床與維護(hù)、單片機(jī)與接口技術(shù)。
就業(yè)方向:機(jī)電行業(yè)、汽車制造業(yè)從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)、制造及設(shè)備運(yùn)行管理、維修維護(hù)等工作。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,面向生產(chǎn)、科研、管理、技術(shù)服務(wù)工作第一線的掌握現(xiàn)代工業(yè)制造技術(shù)、方法、精通數(shù)控技術(shù)及設(shè)備使用的應(yīng)用型人才。
主要課程:機(jī)械制圖(含互換性技術(shù)、計(jì)算機(jī)繪圖)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與軟件開發(fā)、電工電子技術(shù)、微機(jī)原理、數(shù)控機(jī)床與編程。
就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后,能從事機(jī)械電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開發(fā)工作,數(shù)控設(shè)備的使用、維護(hù)與管理工作。
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制造科學(xué)與工程學(xué)院本科專業(yè)評(píng)估實(shí)施方案 按照《西南科技大學(xué)本科專業(yè)評(píng)估方案》 (西南科大 [2005]245 號(hào))所規(guī)定的 評(píng)估指標(biāo)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持“以評(píng)促改、以評(píng)促建、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建 設(shè)”的方針,為作好學(xué)校 2006年 4月 2日對(duì)我院四個(gè)本科專業(yè)的首次評(píng)估, 特制定 迎接本科專業(yè)評(píng)估的實(shí)施步驟如下,希望各個(gè)專業(yè)教研室結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn),認(rèn)真開 展工作。 一、總體思路 本次制造學(xué)院迎接首次本科專業(yè)評(píng)估的總體思路是:在學(xué)院評(píng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng) 導(dǎo)下,在學(xué)校評(píng)建辦、 學(xué)校評(píng)建專家組以及學(xué)院評(píng)建辦指導(dǎo)下, 以專業(yè)教研室為主, 辦公室、教學(xué)辦、學(xué)生辦公室以及實(shí)驗(yàn)中心積極配合下,相互協(xié)調(diào),事實(shí)求實(shí),有 組織,有計(jì)劃,有目標(biāo)的開展迎接首次本科專業(yè)評(píng)估工作。 二、準(zhǔn)備工作階段 本階段自 2005年 10月至 2005年 11月底。主要是做好本科專業(yè)評(píng)估評(píng)的組織 準(zhǔn)備、思想準(zhǔn)備、計(jì)劃準(zhǔn)備、明確任務(wù)等
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遼 東 學(xué) 院 本科精品課程建設(shè)規(guī)劃( 2008—2010) (遼東學(xué)院〔 2008〕52號(hào)) 為了深入貫徹落實(shí)《教育部、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革 工程的意見》 (教高 [2007] 1 號(hào))、《關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革、全面提高教學(xué)質(zhì)量 的若干意見》(教高 [2007]2 號(hào))和《關(guān)于深化本科教學(xué)改革、全面提高教學(xué)質(zhì)量的意 見》(遼東學(xué)院黨字 [2007]19 號(hào))文件精神,實(shí)施《遼東學(xué)院“本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué) 改革工程”實(shí)施意見》,結(jié)合我校具體情況, 特制定 2008-2010年學(xué)校本科精品課程建 設(shè)規(guī)劃。 一、指導(dǎo)思想 精品課程建設(shè)應(yīng)緊緊圍繞以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心, 以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)與地方經(jīng) 濟(jì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo),以提高學(xué)生能力為重點(diǎn),整合各類教學(xué)改革 成果,加大教學(xué)過程中現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用與開發(fā)力度,加強(qiáng)科研與教學(xué) 的緊密結(jié)合,大力提倡和
中國地質(zhì)大學(xué)材料與化學(xué)學(xué)院(FacultyofMaterialsScienceandChemistry)創(chuàng)建于1998年,由原中國地質(zhì)大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系(1984年建立、前身為1953年建立的化分系)和材料系(1995年建立)合并而成。原名為中國地質(zhì)大學(xué)材料科學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院,2011年更名為中國地質(zhì)大學(xué)材料與化學(xué)學(xué)院。
材料與化學(xué)學(xué)院是中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)大院系之一。現(xiàn)有應(yīng)用化學(xué)專業(yè)、材料科學(xué)與工程及材料化學(xué)三個(gè)本科專業(yè)。具有部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科一個(gè)(材料學(xué)),博士點(diǎn)學(xué)科兩個(gè)(巖石礦物材料學(xué)和材料科學(xué)與工程),碩士點(diǎn)學(xué)科5個(gè)(巖石礦物材料學(xué)、材料學(xué)、材料物理化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、分析化學(xué)),工程碩士學(xué)科點(diǎn)兩個(gè)(材料工程、化學(xué)工程)。材料學(xué)設(shè)有“楚天學(xué)者”崗位。 本科專業(yè)的主要專業(yè)面向是基于地學(xué)的巖礦化學(xué)分析、基于地學(xué)的巖礦新材料;拓展面向有——精細(xì)化工、電化學(xué)、新型功能材料、納米材料、復(fù)合材料及高分子材料。
2018年12月10日,被教育部遴選為首批“全國黨建工作標(biāo)桿院系”培育創(chuàng)建單位。
中國地質(zhì)大學(xué)-材料與化學(xué)學(xué)院
鄭州大學(xué)(新校區(qū))-材料科學(xué)與工程學(xué)院
校徽
學(xué)校校徽為圓形構(gòu)圖,主要標(biāo)識(shí)由機(jī)械齒輪、跳躍的人形等圖案構(gòu)成,上方圍繞學(xué)校中文名稱“貴州裝備制造職業(yè)學(xué)院”,下方為學(xué)校英文名稱“GUIZHOUEQUIPMENTMANUFACTURINGVOCATIONALCOLLEGE”。
校訓(xùn)
崇德尚能,礪學(xué)敦行
校風(fēng)
自強(qiáng)不息,創(chuàng)新不已
教風(fēng)
立德立形,善教善導(dǎo)
學(xué)風(fēng)
樂學(xué)好思,奮進(jìn)日新
截至2020年12月,學(xué)校有籃球社、乒乓球社、心語協(xié)會(huì)、汽車協(xié)會(huì)、吉他社、桌游社、讀書協(xié)會(huì)、武術(shù)協(xié)會(huì)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新協(xié)會(huì)、漢服社、藝術(shù)團(tuán)、動(dòng)漫社、青年志愿者協(xié)會(huì)等學(xué)生社團(tuán)13個(gè),開展了校園文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)等學(xué)生活動(dòng)。