截至2020年4月，學院建有空間光電技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心（國家發(fā)改委）、光電測控與光信息傳輸技術(shù)重點實驗室（教育部）、111高等學校學科創(chuàng)新引智基地（教育部）、吉林省空間光電技術(shù)重點實驗室、吉林省空間光電技術(shù)工程研究中心、吉林省光電測控儀器工程技術(shù)研究中心、吉林省光電精密測量與數(shù)字化裝配科技創(chuàng)新中心等國家和部省級科研平臺。

學院還作為主要單位之一，承建了王大珩院士倡議中國光學科學技術(shù)館。

截至2020年4月，在國內(nèi)，學院與中國航天科技集團上海航天控制技術(shù)研究所、香港理工大學、中國科學院重慶綠色智能技術(shù)研究院、中國科學院長春光學精密機械與物理研究所、中國科學院蘇州生物醫(yī)學工程技術(shù)研究所等單位聯(lián)合培養(yǎng)研究生。

截至2020年4月，在國際上，學院與俄羅斯圣彼得堡國立信息技術(shù)機械與光學大學開展光學工程專業(yè)碩士研究生合作辦學，與英國西蘇格蘭大學開展光電信息科學與工程（工學）專業(yè)本科合作辦學，引進美國亞利桑那光學中心課程，不斷推動本科和研究生教育的國際化進程。

長春理工大學光電工程學院教學建設(shè)

截至2020年4月，學院擁有四個本科專業(yè)：光電信息科學與工程（工學）、測控技術(shù)與儀器、信息對抗技術(shù)、探測制導與控制技術(shù)。其中，光電信息科學與工程（工學）、測控技術(shù)與儀器是國家特色專業(yè)建設(shè)點、國家專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、吉林省品牌專業(yè)；信息對抗技術(shù)是國防特色專業(yè)。光電信息科學與工程（工學）、測控技術(shù)與儀器是國家一流專業(yè)建設(shè)點、信息對抗技術(shù)是吉林省一流專業(yè)建設(shè)點。光學工程和儀器科學與技術(shù)分別擁有一級學科的博士、碩士學位授予權(quán)，以及博士后流動站。

截至2020年4月，學院擁有《應用光學》國家級雙語示范課、《應用光學》國家級精品課、《互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ)》省級精品課、《信號與系統(tǒng)》省級精品課，《光學測量》省高校課程思政教學改革“學科育人示范課程”，建有光電工程國家級實驗教學示范中心（長春理工大學）。先后獲得國家級教學獎2項、部省級教學獎24項，其他級別教學獎2項。

長春理工大學光電工程學院師資力量

截至2020年4月，有教職工172名，其中教授（研究員）28名，副教授（副研究員）51名，講師63名；擁有博士生導師58名（校內(nèi)博導39人，外聘博導19人）。教師中有中國工程院院士1人，雙聘院士2人，國務(wù)院學位委員會學科評議組成員1人，國家級有突出貢獻的中青年專家1人，教育部高等學校指導委員會委員3人，全國優(yōu)秀教師1人，全國優(yōu)秀科技工作者1人，吉林省高級專家3人，吉林省學科領(lǐng)軍教授2人，吉林省有突出貢獻的中青年專業(yè)技術(shù)人才8人。

截至2020年4月，學院擁有1個國家級光電信息工程專業(yè)教學團隊（教育部）、1個國家級光學教學團隊（教育部）、1個首批黃大年式教師團隊（教育部）、1個首批國防科技創(chuàng)新團隊（國防科工局）、1個吉林省首批黃大年式科研團隊、4個吉林省高校創(chuàng)新團隊等高水平教學和科研團隊。

2021年6月，長春理工大學光電工程學院黨委被評為“吉林省先進基層黨組織”。

長春理工大學前身是長春光機學院，始建于1958年。在建院之初就設(shè)立“電子技術(shù)”專業(yè)、“電子儀器與測量技術(shù)”專業(yè)和專業(yè)教研室（簡稱三系）。

在六十年代的專業(yè)調(diào)整時，電子技術(shù)專業(yè)改名為光電子專業(yè)。

1984年10月長春光機學院機構(gòu)調(diào)整建立了電子工程系，下設(shè)“電子技術(shù)專業(yè)”和“電子儀器與測量專業(yè)”，成為電信學院之前身。

1985年“電子技術(shù)專業(yè)”改名為“應用電子技術(shù)”專業(yè)，下設(shè)光電技術(shù)教研室、電子測量技術(shù)教研室、自動控制教研室、電子技術(shù)基礎(chǔ)教研室、實驗教研室。

1993年增加“工業(yè)自動化”專業(yè)，1995年申報成功“通信工程”專業(yè)，同年將“實驗技術(shù)教研室”分解為“基礎(chǔ)實驗教研室”和“專業(yè)實驗教研室”。

1998年全國本科專業(yè)目錄調(diào)整后，原“應用電子技術(shù)”專業(yè)改名為“電子信息工程”專業(yè)，原“工業(yè)自動化”專業(yè)改名為“自動化”專業(yè)，“電子儀器與測量技術(shù)”專業(yè)被劃撥給光電工程系。同年，長春光機學院機構(gòu)調(diào)整成立“電子信息工程分院”，下設(shè)電子工程系和計算機系，并成立電子技術(shù)研究所。

2001年申報成功“電子信息科學技術(shù)”專業(yè)。

2002年4月長春光機學院改名為“長春理工大學”，同時進行大規(guī)模院系調(diào)整，由原電子工程系單獨成立“電子信息工程學院”。同年申報本科專業(yè)，新增“電氣工程及其自動化”專業(yè)，其中電子信息工程和通信工程專業(yè)是國防特色專業(yè)。

東華理工大學核科學與工程學院形象標識

院徽由原子核結(jié)構(gòu)的圖案構(gòu)成，下面是一本展開的書，“SNSE ECUT”是學院英文簡稱。

東華理工大學核科學與工程學院文化活動

2016年3月，學院與中國廣核集團南昌地區(qū)管理委員會志愿者團隊于3月5日展開“核”你一起學雷鋒活動活動； 與中國廣核集團在青春廣場共同舉辦“中國夢，核協(xié)夢”主題系列活動之“藍色大亞灣，綠色中廣核”展板宣傳活動，舉辦“廣納賢才，核你相約”經(jīng)驗交流會以及“藍色夢想，核你有約”知識競賽活動。

2015年3月28日，成立核能與核技術(shù)協(xié)會，提供平臺方便學生進行核科學技術(shù)學術(shù)交流，進行核科普知識宣傳來提高大學生和普通群眾對核電知識的了解。

（原長春建筑高等專科學校、長春工業(yè)高等專科學校、長春水利電力高等專科學校）合并組建的一所以工為主，工、管、文、理等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性普通本科大學，隸屬于吉林省人民政府。

長春工程學院水環(huán)學院全稱為：長春工程學院水利與環(huán)境工程學院。它位于長春工程學院西校區(qū)。它和土木學院公用第5教學樓，是長春工程學院的最大的學院之一。水環(huán)學院在西區(qū)有水利館一座。水環(huán)學院的是一個工科學院，是很專一的以水利工程為主的工科學科。

長春工程學院水環(huán)學院有三個系：市政環(huán)境工程系，水利水電工程系，水土資源系。專業(yè)有環(huán)境科學，環(huán)境工程，安全工程，給排水科學與工程，水文與水資源工程，水利，水電，農(nóng)水等等。

水利與環(huán)境工程學院是學校規(guī)模較大、整體實力較強、發(fā)展勢頭很好的學院之一。現(xiàn)設(shè)有水利工程領(lǐng)域?qū)I(yè)碩士學位點一個，水利水電工程、給水排水工程、環(huán)境工程、環(huán)境科學、安全工程、農(nóng)業(yè)水利工程、水文與水資源工程和安全工程8個本科專業(yè)和水利水電建筑工程1個專科專業(yè)。水利水電工程學科為吉林省“十二五”優(yōu)勢、特色重點學科，水利水電工程專業(yè)為吉林省“十二五”特色專業(yè)，學院現(xiàn)有全日制學生1800余人。

學院設(shè)有水利水電工程、農(nóng)業(yè)水利工程、給水排水工程、環(huán)境工程、環(huán)境科學、安全工程、水文與水資源工程7個專業(yè)教研室，設(shè)有水利工程綜合實驗室（含水利館、大壩材料研究室、水工結(jié)構(gòu)研究室、流體力學基礎(chǔ)實驗室）、市政與環(huán)境工程綜合實驗室（含微生物、水質(zhì)分析等10個專項研究室）。實驗儀器設(shè)備總值800余萬元。

學院現(xiàn)有教職工74人，其中教授7人，副教授25人；碩士學位以上的教師54人（博士和在讀博士24人）。教育部新世紀人才1人，吉林省優(yōu)秀教師1人，吉林省崗位創(chuàng)新能手1人，吉林省高校科研春苗人才2人。

學院積極進行教學改革，其中水利水電工程專業(yè)為教育部“人才培養(yǎng)計劃”改革試點專業(yè)。教師教學理念新，教學經(jīng)驗豐富，精心培養(yǎng)了一大批理論水平扎實，實踐能力強，綜合素質(zhì)高，備受用人單位歡迎的畢業(yè)生。近年來，學院各本科專業(yè)畢業(yè)生平均一次就業(yè)率在95%以上，畢業(yè)生平均考研率在13%以上，有的班級高達25.7%，大多數(shù)考入了武漢大學、大連理工大學、河海大學、天津大學等國家重點大學。

學院擁有吉林省水工程安全與災害防治工程實驗室、吉林省城市污水處理重點實驗室兩個省級開放科研平臺。學院積極開展科學研究與社會服務(wù)，“十一五”期間累計科研經(jīng)費到款額1000余萬元。承擔國家重大科技專項1項、國家自然科學基金項目2項、水利部項目1項、建設(shè)部項目4項、吉林省項目及省內(nèi)相關(guān)廳局和來自社會各方面的課題125項。獲國家科學技術(shù)進步二等獎1項、省部級科學進步二等獎1項、科技進步三等獎4項，取得國家專利15項。公開發(fā)表科學研究論文243篇。同時，在教學研究方面，獲得省部級以上優(yōu)秀教學成果獎2項。學院十分重視交流與合作。和10家國有大型企事業(yè)單位建立了產(chǎn)學研合作關(guān)系，并和國內(nèi)具有相關(guān)專業(yè)的著名大學建立了長期密切的學術(shù)交流與合作關(guān)系。

學院在發(fā)展學科優(yōu)勢和保持學科特色的基礎(chǔ)上，正在開辟新興學科方向，實現(xiàn)學科交叉、理工滲透，培養(yǎng)面向未來國家建設(shè)需要、適應未來科技進步、德智體全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神的應用型人才。