1 數控加工技能

1.1 數控車削加工

1.1.1 機床的認識操作及機床坐標系的了解

1.1.2 數控編程基礎

1.1.3 工件坐標系的建立

1.1.4 直線輪廓切削練習

1.1.5 倒直角、倒圓角編程練習

1.1.6 圓弧輪廓車削練習

1.1.7 外（內）徑粗車復合循環練習

1.2 數控銑削加工

1.2.1 機床編程特點和基本操作

1.2.2 機床坐標系和工件坐標系的建立

1.2.3 GOO、G01指令的應用

1.2.4 G02/G03指令的應用

1.2.5 M98、M99指令的應用

1.2.6 G40、G41、G42指令的應用

2 電子電路應用

2.1 簡易晶體管手動調速電路

2.2 水塔水位控制電路

3 可編程控制器實訓

3.1 STEP7編程軟件的使用

3.2 程序編制

3.3 可編程控制器的運行

3.4 可編程控制器程序的內容、調試及監控

3.5 時間控制功能

3.6 全自動洗衣機的控制

3.7 多種液體自動混合控制

3.8 電動機Y/A減壓起動控制

3.9 自動送料裝車系統

4 機械拆裝

4.1 減速器

4.2 減速器的拆卸

4.3 零件的清洗、檢查及修復

4.4 測繪軸類零件

4.5 連接與緊固

4.6 軸承

4.7 傳動齒輪

4.8 減速器箱體的測繪

4.9 裝配的工藝過程

4.1 0裝配

4.1 1調試檢驗與交付

4.1 2畫裝配圖

5 電氣綜合技能

5.1 機床控制電路

5.2 機床電路分析與檢修

6 機電綜合實訓

6.1 任務說明

6.2 工作計劃

6.3 機械制圖與工藝

6.4 機械加工與組裝

6.5 電氣裝配調試

6.6 產品運行與驗收

6.7 形成技術報告

出版感言 2100433B

《機電一體化專業實訓課程手冊:項目實訓分冊》是按照德國雙元制職業教育模式，參照德國職業教育機電一體化專業的教學大綱編寫的。《機電一體化專業實訓課程手冊:項目實訓分冊》為項目實訓分冊，實訓的內容包括數控加工技能、電子電路應用、可編程控制器實訓、機械拆裝、電氣綜合技能及機電綜合實訓（剪切裝置）等。

《機電一體化專業實訓課程手冊:項目實訓分冊》的實訓課題時間以周（32課時）為單位。在專業課程中進行大量的實訓，旨在使學生快速、深刻地掌握所學知識和技能。

《機電一體化專業實訓課程手冊:配套題集》圍繞機械基礎分冊、電氣基礎分冊、項目實訓分冊三本課程手冊中的課題知識和技能展開，其中練習題根據機電一體化專業中不同專業課程進行排序，由基礎知識和技能過渡到綜合分析類型的習題，作為機電一體化專業實訓課程手冊各分冊知識和技能的補充。2100433B

通過本實訓，可以使學生全面掌握會計各項技能，并運用這些技能熟練地處理各種業務和鞏固自己的會計知識，同時也是對自己會計水平一個考驗與測試。它對于完成《會計實訓》課程教學任務，提高課程教學質量具有重要作用。本課程實訓對象是會計及相關專業學員（或有會計證學員）。

會計實訓是為了鞏固、應用《會計學》的理論知識；根據《企業會計準則》的規定，融理論與實踐為一體，對經濟業務進行記賬、算賬、報賬等賬務處理，特別是圍繞著資產、負債、所有者權益、收入、利潤等企業會計事項進行核算，以達到學以致用的目的。

通過模擬實訓，有利于學生對所學知識的理解、鞏固和掌握,有利于學生將理論知識與實際相結合，提高其實際操作能力以及對會計政策的理解水平，從而也縮短了學生畢業后從事實際工作的“適應期”。

《會計實訓》的前置課程是《基礎會計》，后續課為《財務管理》、《成本會計》等課程。會計實訓是配合《會計學》課程所開設的一門后續實踐課程，本實訓為以后學習財會專業知識，奠定了良好的賬務處理基礎。

物流管理實驗實訓課程實訓形式

該課程用沙盤的形式，通過籌碼推演和角色扮演模擬物流管理經營過程，營造真實經營的市場競爭環境，讓學員體會物流公司經營場景，本課程集實戰性、操作性、體驗式于一體，讓每個學員都有針對性的收獲！

我聽，我容易忘記

我學，我能夠記得

但體驗，我學會理解......

物流管理實驗實訓課程課程背景與運行規律

本產品通過情景模擬、角色實踐的方法讓學員通過游戲體驗現實第三方物流運營的關鍵點。全班分成8支項目團隊，每支團隊設物流公司經理、業務主管、采購主管、成本主管、倉儲主管、運輸主管崗位。

每一個項目包括以下規則：

客戶：內資客戶、外資客戶

運輸方式：汽車運輸、海運、國際航空、國內航空

卡車：5T、8T、10T

倉庫：一般倉庫、大型庫、小型庫

人員：管理人員、銷售人員、司機、搬運工

保險：國內運輸保險、國際航空保險、國際海運保險

經營風險：應收款壞帳風險、國內運輸貨物毀損、國際航空/海運貨物毀損

物流管理實驗實訓課程授課方式

一般是連續2-4天的實訓課，適合一個班約50-70人同時上課。

可以作為專業認識實驗課在大一、大二開設

可以作為課程實驗，在《物流管理》課程結束時作為“2 1”或“3 1”實驗課開設

可以作為專業畢業實訓，在大四開設

可以作為校內或校際競賽，在學生活動中開展

物流管理實驗實訓課程實訓課程考核

本次實訓課程考核包括對團隊考核和對學生個人考核兩部分。

團隊計分：團隊業績得分（40%） 實訓報告展示（40%） 搶答（20%）

個人計分：團隊計分（60%） 所在團隊綜合評價（20%） 出勤率（20%）

出勤率（20%）：病事假扣2分/次，缺席5分/半天

物流管理實驗實訓課程該沙盤實訓對應的課程

《物流管理》