中文名 | 遼東學院裝備與材料學院 | 地????區 | 遼寧 |
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教????師 | 86 | 學????生 | 1085人 |
學院現有藏書4萬冊。上述軟硬環境為學生成才提供了很好的條件,保證了畢業生質量,幾年來該院畢業生就業率均在95%以上,深受社會歡迎。
化學工程與工藝
培養目標:培養適應二十一世紀社會發展和社會主義現代化建設需要,德、智、體全面發展,具有扎實的化工基礎理論知識與實踐技術,素質高,能力強,具有團隊精神和創新意識,能從事化工生產技術管理、產品開發、市場營銷、經營管理的現代高級應用型人才.
主要課程:無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、化工原理、化工設備機械基礎、反工程、精細化工合成、精細化工
就業方向:面向化工、石油、輕工、礦業、環保、建材等行業,主要從事藥品、食品、化工產品的原材料、化工半成品、成品的分析、檢測和技術管理工作。
械設計制造及其自動化
培養目標:培養適應社會主義現代化建設需要的,德、智、體全面發展的,獲得工程師基本訓練的,能在工業生產第一線從事機電專業的設計制造、科技開發,應用研究、運行管理和經營銷售等方面的高級工程技術應用型人才.
主要課程:計算機基礎、高級語言程序設計、工程制圖、公差配合與技術測量、金屬工藝學、工程力學、微機原理與系統設計、機械原理、機械設計、自動控制原理、電機拖動、計算機輔助設計、數控技術、機械制造工藝學、機電傳動
就業方向:機電行業、汽車制造業從事產品設計、開發、制造及設備運行管理、維修維護等工
作。
裝備材料學院現有教師86人,其中教授5人,副教授39人,研究生以上學歷教師19人,本專科學生在校生1085人。
2015屆常州工程職業技術學院的智能裝備和信息工程學院的課程表
請問你們學校是民辦的還是公辦的,計算機信息管理專業怎么樣啊
輕工制冷裝備工程是指制冷所用到的附件輔料,技術,工藝,調試維修,電器,制冷開發應用等等項目,而制冷裝備設備,指的是壓縮機冷凝器,蒸發器的制造,銷售
本專業主要培養從事室內環境設備系統和建筑公共設施設計、安裝調試、運行管理及國民經濟各部門所需的特殊環境開發的高級工程技術人才。本科畢業生具有暖通、空調、燃氣供應、建筑給排水等公共系統,建筑熱能供應系統...
學院堅持產學研相結合,強化科研工作和實驗室建設,現有校級以上重點實驗室44個,累計實驗設備總價值1400萬元,教師完成市級以上科研項目5項,現有市級以上科研項目3項。近5年來教師在省級以上刊物發表論文120篇,出版著作15部。
應用電子技術
培養目標:本專業培養具有相當的應用技術,涉足于信息領域的知識與技能,能夠實際操作、維修、管理、銷售電子產品與設備的專業性實用人才。以具有開發小電子產品的能力為特長,富于創業精神為特色,愛崗敬業,思想品德良好的實用性一線技術人才。
主要課程:實用數學、實用物理、電路分析與實驗、模擬電子技術與實驗、數字電子技術與實驗、高頻電子技術、電子CAD、微機原理與接口、單片機原理、可編程序控制器原理及應用。
就業方向:就業于各企事業單位,從事電子產品開發、設計、電子設備安裝、調試、維護、家庭影院維護、音響、攝錄使用維護、單片機開發與應用,計算機通訊系統維護,辦公自動化設備維護與使用等工作。
數字通訊設備與維護
培養目標:本專業主要培養具有一定的計算機技術,通信技術方面的知識與技能,能夠實際操作、維護管理計算機和通信設備系統正常運作的技術應用型人才,為信息產業,培養思想素質好,安心第一線工作,能夠堅守崗位的具有較好操作、維護和管理能力的實用技術人員。
主要課程:通信電子電路、微機原理與接口、通信系統原理、網絡技術、計算機維修與維護、C語言程序設計、通信與互聯網、單片機原理、程控交換、數字通訊設備維護與維修、移動通訊系統。
就業方向:畢業生主要就業于信息技術相關的各企業、郵電業等部門、網絡工程,從事數字通訊設備安裝、調試、維護等工作。尤其可以到有線、無線通信及計算機通信維護、移動通訊設備維護等行業。
工業與民用建筑
培養目標:培養從事工業與民用建筑的建筑結構設計、施工、工程管理、監理、造價評估等方面的技術應用型技術人才及相關崗位群眾所需的各類人才。
主要課程:建筑力學、工程測量、建筑材料、房屋建筑學、混凝土與砌體結構、鋼結構、土力學與地基基礎、建筑施工與組織、建筑工程造價、建筑CAD等。
就業方向:可從事建筑結構設計、施工、工程管理、造價評估、檢測及房地產開發管理等多項工作。
建筑評估與造價
培養目標:培養具有建筑造價與評估的基本理論知識,有一定的建筑工程專業知識和較強的動手能力的從事建筑造價與評估方面工作的高級專業技術應用型人才。
主要課程:建筑材料、房屋結構、箭鏃結構與施工、建筑定額與預算、基礎會計與房產地產會計、工程技術經濟、工程合同與招標、房地產開發與管理、房地產評估等。
就業方向:學生畢業后,可到審計部門、評估所、咨詢公司、建筑公司、房地產開發公司、監理公司、工程管理部門等部門從事建筑造價與評估等方面的工作。
工業分析與監測
培養目標:培養面向工程分析與檢測專業的生產、服務、管理第一線需要的技術應用型人才。
主要課程:無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、色譜、分子光譜、原子光譜、藥物檢驗、食品檢驗、精細華工品檢測、工業分析、分離技術及應用。
就業方向:面向化工、石油、輕工、礦業、環保、建材等行業,主要從事藥品、食品、化工產品的原材料、化工半成品、成品的分析、檢測和技術管理工作。
進出口商品檢驗
培養目標:培養面向進出口商品檢驗領域的生產、服務、管理第一線需要的技術應用型人才。
主要課程:無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、色譜、分子光譜、分離技術及應用、進出口商品檢驗。
就業方向:進出口商品的分析與監測
機械設計制造及自動化
培養目標:培養德、智、體全面發展的,面向生產、科研、管理、技術服務工作第一線的機電一體化技術應用型人才。
主要課程:機床電氣與PLC應用、機械設計基礎、計算機輔助設計、數控機床與維護、單片機與接口技術。
就業方向:機電行業、汽車制造業從事產品設計、開發、制造及設備運行管理、維修維護等工作。
數控技術應用
培養目標:培養德、智、體全面發展的,面向生產、科研、管理、技術服務工作第一線的掌握現代工業制造技術、方法、精通數控技術及設備使用的應用型人才。
主要課程:機械制圖(含互換性技術、計算機繪圖)、機械設計基礎與軟件開發、電工電子技術、微機原理、數控機床與編程。
就業方向:學生畢業后,能從事機械電子產品的設計、開發工作,數控設備的使用、維護與管理工作。
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評分: 4.3
《智能樓宇與弱電設備安裝與調試》 課程設計 遼東學院機電樓三、四層弱電方案設計 學 生 姓 名: 鄭盼盼 學 院: 信息技術學院 專 業: 計算機網絡技術 班 級: Z1104 學 號: 0941110415 指 導 教 師: 劉華譜 完 成 日 期: 2012年12月 遼 東 學 院 Eastern Liaoning University 目 錄 前言 1 一、 需求分析 2 (一) 工程背景及概述 2 (二) 應用需求分析 2 1. 點數統計 3 二、 設計依據 4 三、 總體設計方案 5 (一) 系統概述 5 (二) 設計的思想及原則 5 四、監控系統 6 (一) 系統功能 6 (二) 系統使用說明 6 (三) 設備介紹
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評分: 4.7
遼 東 學 院 本科精品課程建設規劃( 2008—2010) (遼東學院〔 2008〕52號) 為了深入貫徹落實《教育部、財政部關于實施高等學校本科教學質量與教學改革 工程的意見》 (教高 [2007] 1 號)、《關于進一步深化本科教學改革、全面提高教學質量 的若干意見》(教高 [2007]2 號)和《關于深化本科教學改革、全面提高教學質量的意 見》(遼東學院黨字 [2007]19 號)文件精神,實施《遼東學院“本科教學質量與教學 改革工程”實施意見》,結合我校具體情況, 特制定 2008-2010年學校本科精品課程建 設規劃。 一、指導思想 精品課程建設應緊緊圍繞以提高人才培養質量為核心, 以培養適應社會與地方經 濟發展需要的高素質應用型人才為目標,以提高學生能力為重點,整合各類教學改革 成果,加大教學過程中現代教育技術和信息技術的應用與開發力度,加強科研與教學 的緊密結合,大力提倡和
中國地質大學材料與化學學院(FacultyofMaterialsScienceandChemistry)創建于1998年,由原中國地質大學應用化學系(1984年建立、前身為1953年建立的化分系)和材料系(1995年建立)合并而成。原名為中國地質大學材料科學與化學工程學院,2011年更名為中國地質大學材料與化學學院。
材料與化學學院是中國地質大學(武漢)大院系之一。現有應用化學專業、材料科學與工程及材料化學三個本科專業。具有部級重點學科一個(材料學),博士點學科兩個(巖石礦物材料學和材料科學與工程),碩士點學科5個(巖石礦物材料學、材料學、材料物理化學、應用化學、分析化學),工程碩士學科點兩個(材料工程、化學工程)。材料學設有“楚天學者”崗位。 本科專業的主要專業面向是基于地學的巖礦化學分析、基于地學的巖礦新材料;拓展面向有——精細化工、電化學、新型功能材料、納米材料、復合材料及高分子材料。
2018年12月10日,被教育部遴選為首批“全國黨建工作標桿院系”培育創建單位。
中國地質大學-材料與化學學院
鄭州大學(新校區)-材料科學與工程學院
校徽
學校校徽為圓形構圖,主要標識由機械齒輪、跳躍的人形等圖案構成,上方圍繞學校中文名稱“貴州裝備制造職業學院”,下方為學校英文名稱“GUIZHOUEQUIPMENTMANUFACTURINGVOCATIONALCOLLEGE”。
校訓
崇德尚能,礪學敦行
校風
自強不息,創新不已
教風
立德立形,善教善導
學風
樂學好思,奮進日新
截至2020年12月,學校有籃球社、乒乓球社、心語協會、汽車協會、吉他社、桌游社、讀書協會、武術協會、創業創新協會、漢服社、藝術團、動漫社、青年志愿者協會等學生社團13個,開展了校園文化藝術節、社團文化藝術節、學雷鋒志愿活動等學生活動。