水環境監測與治理主要研究水環境監測、實驗分析儀器使用、污水治理等方面的基礎知識和技能,在水環境監測與治理領域進行水質在線監測、水環境污染物分析、污染物治理等。
本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握環境工程原理、水環境監測、水處理技術等基本知識,具備環境監測、分析檢驗、水環境分析評價等能力,從事水質檢驗、水環境監測與評價、水處理及相關污染防治工作的高素質技術技能人才。
分析化學、水環境監測、環境微生物、環境工程原理、水處理技術、環境影響評價、環境管理等。 2100433B
個人認為環境這方面專業在中國很難生存 這個在國外是非常強悍的專業 在中國。。。。人們自己買房買車都困難 還考慮環境???? 很難哦不過給你個建議 專業有監測這個部分 建議你多學學如何制作監測的設...
環境監測與治理技術專業在所有 1099個專業中,就業排名第973;環境監測與治理技術專業在環保、氣象與安全19個專業中,就業排名第10;環境監測與治理技術專業在環保類9個專業中,就業排名第4。
主要課程:高等數學、大學物理、實用英語、計算機應用基礎、分析化學、儀器分析、環境化學、環境污染監測、環境微生物學、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理法、環保設備及其應用、環境影響評價。 ...
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“2014年安徽省職業院校技能大賽” “水環境監測與治理技術”項目 污水處理工藝設計 任 務 書 二 O 一四年四月 選手須知 1、任務書共 4 頁,附錄 2 頁。如出現任務書缺頁、字跡不清等問題,請及時向 裁判示意,并進行任務書的更換。 2、參賽團隊應在 1 小時內完成任務書規定內容;選手在給定答題紙上完成設 計及計算內容。 3、選手提交的答題紙用工位號標識,不得寫上姓名或與身份有關的信息,否則 成績無效。 1、格柵的設計與計算 已知某污水處理廠,格柵設計工藝參數如下:最大設計流量 0.25m3/s,總變 化系數 1.50,柵條間隙 20.0mm,格柵傾角 60°,過柵流速 0.8m/s,柵前水深 0.40m,柵條采用 Φ=0.01m 圓鋼,柵前渠超高 0.3m,進水渠寬 0.70m,柵渣量 0.06(m3/103m3 污水) =6×10-5(m3/m3 污水)。 試計算該格柵的:(1)
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1 浙江建設職業技術學院城市建設工程系環境監測與治理技術專 業 崗位綜合實訓 開題報告(論文類) 姓名 XXX 學號 XXXXXXXX 畢業屆別 2013 屆 專業 環境檢測 與治理 畢業設計 題目 XX市 XX區非法電鍍的調查研究 指導教師 XXX XXX 學歷 碩士研究生 職稱 講師 主要研究內容及意義: 隨著工業技術的發展,以及人們對商品材質的更高要求,利用電解作用使金 屬或其它材料制件的表面附著一層金屬膜的工藝從而起到防止腐蝕,提高耐磨 性、導電性、反光性及增進美觀等作用的電鍍行業在我國沿海城市興起。 XX是東 海邊上靠近寧波港的工業城市,有一大批的廠商在此扎根開始電鍍工業,其該區 域主要工藝以鍍鋅、鍍鉻為主。電鍍時產生的污染物非常多,有毒廢氣、廢水、 廢渣是環境的主要污染物之一。因為電鍍行業的加工工藝比較簡單,且處理這些 污染物需要花費很大的人力物力財力,因此,更多的私營小廠家
培養掌握環境監測與治理技術必需的基礎知識和基本技能,從事城市及工礦企業環境保護與污染治理工作的高級技術應用性專門人才。
本專業旨在培養能從事環境污染監測、環境污染控制與治理的技術工作,并具有較強現場操作能力的高等技術應用性專門人才。
1.擁有先進的環境工程監測、水污染控制工程分析測試儀器和實驗設備,擁有穩定的校內實訓基地(化學分析實訓室、儀器分析實訓室、環境監測實訓室等)和校外實訓基地(中石油大港石化分公司、中石油大港油田集團公司環境監測站、濱海水廠等),為實驗、實習、技能訓練和技能考證(中級、高級)提供保證。
2.專業教師隊伍的年齡結構、知識結構和專業結構都比較合理。教師中研究生占36%,中級職稱占57%,高級職稱占30%,取得雙師資格的教師占22%。同時,聘請了環保部門的技術專家為我院的客座教授,擔任實踐課兼職教師。
3.職業技能考證:國家職業資格中級、高級證書(環保專業、技術監督)。本專業學生在經過化學實驗技能訓練、專業技能考證訓練、污水處理訓練、環境監測訓練后參加國家職業資格中級、高級證書(水環境監測工、化學檢驗工)的考試。2001級、2002級、2003級、2004級已經通過環保專業的國家職業資格中級、高級的考試,中級取證率97.5%,高級取證率95%。
4.計算機、英語水平能力:計算機應用基礎課程采用在機房用教學軟件上課、邊學邊練的教學方式,強化操作能力的訓練,機房面向學生全天開放。學完計算機應用基礎課程后即可參加全國計算機等級考試,考取一、二級證書證。開設三個學期的英語課,并輔以英語考級培訓班。學生在第二學期后即可參加高等學校應用能力英語A、B級的考試。
主要課程:高等數學、大學物理、實用英語、計算機應用基礎、分析化學、儀器分析、環境化學、環境污染監測、環境微生物學、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理法、環保設備及其應用、環境影響評價。
主要實踐課程:化學實驗技能訓練、工程制圖訓練、專業技能考證訓練、污水處理訓練、環境監測訓練。
本專業畢業生可以選擇進一步學習,即專升本的學習。專升本的學習可通過兩種渠道獲得:一種是參加天津市專升本的考試,本專業2001級、2002級、2003級考取率平均為10%。一種是參加天津大學化學工程(環保方向)專業高自考的學習(我院與天津大學化工學院聯合辦學)。
畢業生能從事環境監測部門、環保企業、生產企業的環保部門、化工及石油化工企業的化驗部門、各種企業的質檢部門等工作。本專業2004屆就業率99.5%;2005屆就業率88%,升學率(專升本)11%;2006屆就業率77%,升學率(專升本)20%。
畢業生能從事環境監測部門、環保企業、生產企業的環保部門、化工及石油化工企業的化驗部門、各種企業的質檢部門1、你可以考公務員或事業單位編制,進個省市地區的環保局,環境監測站。可以在里面從事環境評價、化學分析測試、質量檢測等。
1.可以進專門的環境評價公司,可以進專門的分析檢測公司(如奧實、SGS、譜尼等),也可以進環境修復公司(從事大氣、水以及土壤的修復)。我國土壤修復事業剛起步是個新興行業。也可以進國企(有關石油化工)的化驗部門。
2.有好多城市事業單位以及生產企業里面都設有專門的環保部門,你也可以進那些單位。
3.可以讀完碩士、博士,留在學校從事教學和環境類科研等工作。2100433B
專業核心課程與主要實踐環節:分析化學、有機污染化學、化工原理、環境微生物學、水處理儀表與自動控制、大氣污染控制、固體廢棄物處理、工業廢水處理、環境管理、環境評價與規劃、水污染控制實驗、認識實習、課程設計、環境治理實習、現場運行管理實習、畢業實習、畢業設計等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。