中文名 | 金工實習 | 別????名 | 金屬加工工藝實習 |
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課程分類 | 實踐基礎課 | 意????義 | 培養我們的動手能力 |
是一門實踐性很強的技術基本課,是機制類專業學生熟悉加工生產過程、培養實踐動手能力的實踐性教學環節,是必修課。通過金工實習使學生熟悉機械制造的一般過程,掌握金屬加工的主要工藝方法和工藝過程,熟悉各種設備和工具的安全操作使用方法;了解新工藝和新技術在機械制造中的使用;掌握對簡單零件加工方法選擇和工藝分析的能力;培養學生認識圖紙、加工符號及了解技術條件的能力。通過實習,讓學生養成熱愛勞動,遵守紀建的好習慣,培養經濟觀點和理論聯系實際的嚴謹作風;并為學習《工程材料及成型工藝基礎》和《機械制造技術基礎》等后續課程打下良好的基礎。2100433B
我國現行的教育體制,使得通過高考而進入大學的大學生的動手實踐能力比較薄弱。因此,處于學校和社會過渡階段的大學就承擔了培養學生實踐能力的任務。金工實習就是培養學生實踐能力的有效途徑。基于此,同學們必須給予這門課以足夠的重視,充分的利用金工實習的機會,好好的提高一下自己的動手能力,掌握基本的機械加工流程和方法,為以后學習設計相關機械產品和加工零件打下堅實的基礎。
機械制造生產過程實質上是一個資源向產品或零件的轉變過程,是一個將大量設備、材料、人力和加工過程等有序結合的一個大的生產系統。一個月的時間不可能使我們完全的掌握這門技術。但是最起碼我們應該了解一些機械制造的一般過程,熟悉機械零件的常用加工方法,并且應初步具備選擇加工方法、進行加工分析和制定工藝規程的能力。這樣可以為后續課程打下堅實的基礎。
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金工實習報告 經過一學期的學習,我對金工有了大概的了解和認識。在我看來金工實習是一門實踐基礎課,它對于培養我們的動手能力有很大的意義。作為藝術設計的一名學生,學好理論知識固然重要,但動手能力也...
如何理解工程的基本特征。。也就是工程的基本特征有哪些。。書上沒找到。。金工實習用的
一般來說,項目具有如下的基本特征: 1、 明確的目標 其結果只可能是一種期望的產品,也可能是一種所希望得到的服務。 2、 獨特的性質 每一個項目都是唯一的。 3、 資源成本的約束性 每一項目都需要運用...
鈑金工是工人中的一個工種。 有的人也把它叫做板金工。 過去的鈑金工實際上是鉗工的一種,他們用手工把鋼板,銅板等各類金屬板材組合成一件件工藝品或工件,人們就把用金屬板材制作工件的人們統稱為鈑金工...
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. ..... 金工實習報告 . ..... 鉗工實習報告 姓名 班級 指導教師 成績 . ..... 一、什么叫鉗工工作?它包括哪些基本操作? 鉗工工作主要是指手持工具對夾緊在鉗工工作臺虎鉗上的工件進行切削加工的工作 它是機械制 造中的重要工種之一。 包括的基本操作:劃線,鏨削,鋸削,銼削,鉆孔,擴孔,锪孔,鑼孔,鉸孔,攻螺紋,套螺紋, 矯正和彎形,鉚接,刮削,研磨,機器裝配調試,設備維修,測量和簡單的熱處理。 二、劃線的作用是什么?什么叫平面劃線?什么叫立體劃線? 劃線的作用: 1)確定工件的加工余量,使加工有明顯的尺寸界限。 2)為便于復雜工件在機床上的 裝夾,可按劃線找正定位。 3)能及時發現和處理不合格的毛坯。 4)當毛坯誤差不大時,可通過借料劃線 的方法進行補救,提高毛坯的合格率。 平面劃線:只需在一個平面上劃線就能明確示出工件的加工的界線,叫做平面劃線。 立體劃線
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標準文檔 實用大全 以下是 PDM選擇測試題 1,請選擇: 1、CIMS的英文全稱是: 正確答案: 選項 3 A:Computer Information Manufacturing System B:Computer Information Management System C:Computer Integrated Manufacturing System D:Computer Integrated Management System 2、CIMS的中文意思是: 正確答案: 選項 2 A:計算機信息管理系統 B:計算機集成制造系統 C:計算機信息制造系統 D:計算機集成管理系統 3、ERP的英文全稱是: 正確答案: 選項 1 A:Enterprise Resource Planning B:Equipment Resource Process C:Earth Res
金工實習報告(鑄造)金工實習報告(鍛壓)
金工實習報告(焊接) 金工實習報告(熱處理)
金工實習報告(車工) 金工實習報告(刨、銑、磨)
金工實習報告(鉗工)
本教材保留了傳統的車、銑、刨、磨、鉗、鑄、鍛和焊等基本實習科目,刪除了過去實習教材中陳舊和淺顯的內容,增添了適應現代高科技的非金屬材料及其成形方法、特種加工、數控技術的應用和工藝分析等。
本教材可作為普通高等工科本科院校各專業學生金工實習指導用書,也可作為高職高專類院校工科各專業學生金工實習指導用書和學生參加技能鑒定的教學輔導用書,還可供各相關工種技術人員參考。
本書是根據教育部高等學校機械基礎課程教學指導分委員會2011年7月制定的機械制造實習課程教學基本要求,結合各校金工實習(工程訓練)的實際情況,在江蘇省高校金工教學研究會編寫《工程材料及機械制造基礎》系列教材之二《金工實習》的基礎上修訂改編的。 全書共分十一章:機械制造工程基本知識,鋼的熱處理和表面處理,鑄造,鍛壓,焊接,車削,刨削,銑削,磨削及其他加工,鉗工,特種加工,塑料成型和數控加工。本書附有《金工實習報告》,學生實習完一個工種,就完成該工種的實習報告并交給指導老師。本書是高等工科院校機械類專業金工實習的基本教材,也可供近機類、非機類、管理類等專業使用,此外,還可供中專、職校、技校金工實習和教學人員選用和參考。